2012年《心理咨询师（三级）技能》模拟试卷

精选优质文档-倾情为你奉上2012年心理咨询师(三级)技能模拟试卷1第 1 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 在应对方式问卷的六个应付因子中，与解决问题相关最高的是（）。A.退避B.自责C.求助D.合理化正确答案：D,第 2 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 一位被试者在EPQ的E量表上的T得分为30分，则其个性倾向为（）。A.典型外向B.典型内向C.倾向外向D.倾向内向正确答案：B,第 3 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 艾森克儿童人格问卷适用的年龄范围是（）的儿童。A.6岁16岁B.7岁16岁C.6岁15岁D.7岁15岁正确答案：D,第 4 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2006年11月 单项选择题按照中国常模结果,SDS的标准分在（）为中度抑郁。A.5362分B.6372分C.7382分D.82分以上正确答案：B,第 5 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) WAISRC是（）的英文缩写。A.中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表B.中国修订的韦氏儿童智力量表C.中国修订的韦氏成人智力量表D.中国修订的韦氏智力量表正确答案：C,第 6 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（）。A.与不合理信念辩论B.合理情绪想像技术C.家庭作业D.行为技术正确答案：A,第 7 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2006年5月 单项选择题在进行WAIS-RC的领悟测验时，如果（）项中任何一项失败，需要回头做1、2项。A.3、4B.3、4、5C.4、5D.4、5、6正确答案：B,第 8 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 咨询方案中需要明确的求助者的权利是（）。A.提供真实资料B.完成商定的作业C.提出转介或中止咨询D.遵守预约时间正确答案：C,第 9 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 与MMPI和EPQ不同，16PF的每个试题有（）个可供被试者选择的答案。A.3B.4C.5D.2正确答案：A,第 10 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2007年5月 单项选择题做出严重心理问题诊断时应该分析（）。A.求助者问题是否有器质病变基础B.求助者问题是否有家庭教养基础C.求助者问题是否有社会生活基础D.求助者问题是否有环境动荡基础正确答案：A,第 11 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2005年11月 单项选择题一位被试在EPQ的E量表上的得分为30分，则其个性倾向为（）。A.典型外向B.典型内向C.倾向外向D.倾向内向正确答案：B,第 12 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 对心理测验的理解正确的是（）。A.心理测验的作用非常有限B.心理测验的作用是万能的C.心理测验可以为咨询诊断提供参考D.有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能正确答案：C,第 13 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 内容表达技术与内容反应技术的区别在于（）。A.内容表达是咨询师向求助者传递信息，提出忠告B.内容反应是求助者向咨询师做出反应C.内容表达是求助者向咨询师表达自己的意见D.内容反应是咨询师向求助者如实地谈出看法正确答案：A,第 14 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) SDS共包括20个项目，每个项目按症状的（）。A.强度分为四级评分B.频度分为四级评分C.强度分为五级评分D.频度分为五级评分正确答案：B,第 15 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 施测中国比内测验时，应根据被试者的（），从测验指导书的附表中查到开始的试题。A.实际年龄B.年龄是否大于16岁C.所受教育程度D.父母的职业正确答案：A,第 16 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 自我开放的主要形式是（）。A.开诚布公地袒露自己B.自觉、主动地公开个人生活C.自我剖析、自我批判D.暴露与求助者所谈内容有关的个人经验正确答案：D,第 17 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2008年5月 单项选择题了解求助者各方面情况的会谈是（）会谈。A.摄入性B.治疗性C.鉴别性D.咨询性正确答案：A,第 18 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2007年5月 单项选择题了解求助者焦虑程度的自评工具是（）。A.SDSB.LESC.SASD.SCL-90正确答案：C,第 19 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 单项选择题以问题为取向的心理咨询师注重（）。A.心理问题的原因B.解决求助者当前的困扰C.心理问题的发展D.避免求助者再次被困扰正确答案：B,第 20 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 在WAISRC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。A.领悟B.相似性C.图片排列D.图画填充正确答案：B,第 21 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 16PF测验的基本人格因素并不包括（）。A.适应与焦虑性B.支配与顺从性C.机灵与现实性D.激进与保守性正确答案：A,第 22 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 不同职业对资料的理解不正确的是（）。A.临床医生从来访者是否有病的角度看问题B.行为主义者从学习和认知障碍的角度看问题C.生物学者从生长环境失去平衡的角度看问题D.非专业观察者常从自然发展的角度看问题正确答案：C,第 23 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 情感反应最有效的方法是（）。A.针对求助者过去的情感B.针对求助者现在的情感C.引发求助者的矛盾情绪D.忽略求助者的矛盾情绪正确答案：B,第 24 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 单项选择题使用LES时，应该要求被试者对每个做肯定回答的项目说明具体的（）。A.时间B.地点C.场景D.事由正确答案：A,第 25 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 求助者的沉默通常不包括（）。A.理智型B.内向型C.茫然型D.怀疑型正确答案：A,第 26 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 在EPQ测验的剖析图上，T分数的划界范围并不包括（）。A.典型型B.倾向型C.其他型D.中间型正确答案：C,第 27 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 修饰性反问引起的不良后果是（）。A.对求助者毫无益处B.对方自我探索过多C.使求助者过分依赖D.谈话内容过于具体正确答案：A,第 28 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 关于真诚，下列观点不正确的是（）。A.真诚可以使求助者以真实的自我和咨询员交往，坦然地表露自己的喜怒哀乐B.真诚就是说实话，有什么说什么C.表达真诚应有助于求助者的成长D.真诚是指咨询师以“真实的我”出现，没有防御式的伪装正确答案：B,第 29 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 鼓励技术的功能在于（）。A.促进会谈继续下去B.使咨询师可以少说多听C.检验咨询关系D.让求助者充分表现正确答案：A,第 30 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 对心理诊断目标的理解正确的是（）。A.与一般心理学研究的目标有一定的相似之处B.确定个体的行为与常模偏离的程度和距离C.寻求人类总体或某一群体的共同心理规律D.探求某种心理与行为问题的自然分布情况正确答案：B,第 31 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 求助者的权利与义务不包括（）。A.如实提供与心理问题有关的真实信息B.要按共同商订的时间表进行心理咨询C.不与咨询师建立咨询以外的任何关系D.应按时完成作业并协商解决收费问题正确答案：D,第 32 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 心理诊断适用范围的理解不正确的（）。A.临床上，不适合心理疾病边缘状态的诊断B.临床上，可以对各种心理障碍进行确诊的测验工具C.临床上，也可以作为精神病辅助诊断D.不涉及或基本不涉及精神病学的问题正确答案：A,第 33 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 咨询结果一般可以分为（）种。A.2B.3C.4D.5正确答案：C,第 34 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 按照中国常模结果，SAS标准分在60分69分之间者可能为（）。A.正常B.轻度焦虑C.中度焦虑D.重度焦虑正确答案：C,第 35 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2008年5月 单项选择题按照中国常模，SAS标准分的分界值是（）。A.40B.50C.60D.70正确答案：B,第 36 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2007年5月 单项选择题检测有言语障碍的被试的推理能力可使用（）。A.图画填充测验B.韦氏智力测验C.中国比内测验D.联合型瑞文测验正确答案：D,第 37 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 情感反应与内容反应的区别在于（）。A.前者针对的是求助者的情绪反应B.后者针对的是求助者的内心感受C.前者关心的是求助者的认知活动D.后者关心的是求助者的谈话过程正确答案：A,第 38 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 中国比内测验的智商是根据（）从测验指导书的智商表中查到的。A.总分B.实足年龄C.总分和实足年龄D.每题答题质量正确答案：C,第 39 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 倾听时容易出现的错误是（）。A.过分重视求助者的问题B.迟迟不下结论C.不好意思打断求助者的叙述D.做出道德和正确性的评价正确答案：D,第 40 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 1960年修订的斯坦福比内量表也使用了离差智商，但其平均数为100，标准差为（）。A.15B.16C.17D.18正确答案：B,第 41 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) WAIS-RC各分测验的量表分的平均数为10，标准差为（）。A.15B.2C.3D.5正确答案：C,第 42 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 下列说法中不正确的是（）。A.情感表达是咨询师向求助者告知自己的情绪、情感活动B.情感反应是咨询师反映求助者叙述中的情感内容C.情感表达可以疏解咨询师的情绪D.情感表达可以为求助者做示范正确答案：C,第 43 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 按照中国常模结果，SDS标准分在（）为中度抑郁。A.53分62分B.63分72分C.73分82分D.82分以上正确答案：B,第 44 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 在应对方式问卷中，如被试者在生活中常以“退避”，“自责”和“幻想”等应付方式应付困难和挫折，则称为（）。A.成熟型B.不成熟型C.混合型D.合理化型正确答案：B,第 45 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2008年5月 单项选择题若人格类型为中间型，则EPQ各量表T分的范围是（）。A.545175B.175301C.301433D.433567正确答案：D,第 46 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 知识分量表从第（）个题目开始施测。A.3B.4C.5D.6正确答案：C,第 47 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 在韦氏智力量表中，操作智商的英文缩写为（）。A.VIQB.PIQC.FIQD.IQ正确答案：B,第 48 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 单项选择题精神活动内在协调一致的含义是（）。A.各种心理过程之间协调一致B.主观反映与客观世界相一致C.在不同条件下精神面貌一致D.人格的结构和特点相对稳定正确答案：A,第 49 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 2008年5月 单项选择题阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者（）。A.在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象B.对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象C.在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍D.由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象正确答案：A,第 50 题 (单项选择题)(每题 1.00 分) 热情与尊重相比，下列说法不正确的是（）。A.尊重与求助者的距离更近些B.尊重富有理性色彩，而热情则充满了浓厚的感情色彩C.热情体现在咨询全过程D.尊重与热情结合才能情理交融，感人至深正确答案：A,第 51 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 共情的三个具体含义是指（）。A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者正确答案：B,C,D,第 52 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 在实施16PF测验时，被试者应当记住的是（）。A.每一测题只能选择一个答案B.不可漏掉任何测题C.尽量不选择中性的答案D.对于不太容易回答的试题，同样要求被试者做出一种倾向性选择正确答案：A,B,C,D,第 53 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 对咨询师态度描述正确的是（）。A.只能持一种非评判性的态度B.“你的做法是荒唐的”C.“这件事不符合原则”D.“我十分理解你的情况”正确答案：A,D,第 54 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 收集求助者资料时围绕的七个问题中包括（）。A.whoB.whatC.whyD.how正确答案：A,B,C,D,第 55 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）。A.由瑞文设计B.可测查智力水平C.可测查人格特点D.属于操作测验正确答案：A,B,D,第 56 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 多项选择题布置家庭作业对心理咨询的作用是（）。A.求助者自我分析和提高的过程B.咨询空间和时间得到扩充延续C.有助于咨询师深入了解求助者D.有助于求助者具体化咨询目标正确答案：A,B,C,第 57 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 影响性概述与参与性概述的区别有（）。A.影响性概述是咨询师将自己叙述的主题、意见等组织整理后，简明扼要地表达出来B.参与性概述是咨询师将对方叙述的所有内容经组织整理后，简明扼要地表达出来C.影响性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻D.参与性概述对求助者的影响更为主动、积极和深刻正确答案：A,B,C,第 58 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 关于1916年版“斯坦福比内量表”，下列说法中正确的是（）。A.由推盂(L.Terman)教授主持修订B.首次提出离差智商的概念C.将L型和M型合并成LM型D.首次引入智力商数的概念正确答案：A,D,第 59 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2006年5月 多项选择题开放式询问常用的是（）。A.什么B.如何C.是不是D.为什么正确答案：A,B,D,第 60 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 八种参与性技术中包括（）。A.情感表达B.内容表达C.情感反应D.内容反应正确答案：C,D,第 61 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2008年11月 多项选择题与其他人格量表相比，MMPI的主要优点是（）。A.临床诊断符合率较高B.首次将效度量表纳入个性量表C.广泛应用于人才选拔D.可揭示潜意识层次的动机冲突正确答案：A,B,第 62 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 出现多话现象，可能（）。A.与咨询效果有关B.与咨询师有关C.与求助者有关D.咨询环境有关正确答案：B,C,第 63 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 咨询方案中需要明确的求助者的责任是（）。A.尊重咨询师B.向咨询师提供真实资料C.按规定缴纳咨询费D.完成双方商定的作业正确答案：B,D,第 64 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 关于16PF，下列描述中正确的是（）。A.采用因素分析法编制B.中文版由宋维真修订C.包括187个条目D.16因素即卡特尔的根源特质正确答案：A,C,D,第 65 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 心理咨询案例记录可以分为（）。A.心理测量的案例记录B.每次的案例记录C.总结几次咨询情况的记录D.咨询终结或中断时的记录正确答案：B,C,D,第 66 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2006年11月 多项选择题咨询双方空间距离的一般特点是（）。A.防御性强的求助者希望距离大些B.寻求依靠的求助者希望距离小些C.相距2米以外为宜D.距离越近越好正确答案：A,B,第 67 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 在咨询中，对求助者呈现的关键问题，正确的处理是（）。A.具体化B.区别问题的真、假、轻、重C.是进行诊断，治疗的重要步骤D.是不需要过度关注的正确答案：A,B,C,第 68 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2006年11月 多项选择题尊重求助者的意义在于（）。A.给求助者创造一个安全、温暖的氛围B.可以使求助者最大程度地表达自己C.可以唤起对方的自尊心和自信心D.使求助者获得一种自我价值感正确答案：A,B,C,D,第 69 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 对心理诊断目标的理解不正确的是（）。A.以个体为目标探求某个体在群体中的位置B.与一般心理学研究的目标有一定的相似之处C.确定个体的行为与常模偏离的程度和距离D.寻求人类总体或某一群体的共同心理规律正确答案：B,D,第 70 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 咨询效果的评估维度主要包括（）。A.求助者的自我评估B.咨询师的评定C.社会生活适应状况改变的客观现实D.求助者周围人士的评定正确答案：A,B,C,D,第 71 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 教材中划分的心理咨询基本阶段包括（）。A.诊断阶段B.咨询阶段C.巩固阶段D.回访阶段正确答案：A,B,C,第 72 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 深入对方内心去体验求助者的情感和思维，在咨询中被称为（）技术。A.共情B.情感反应C.通情达理D.同理心正确答案：A,C,D,第 73 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是（）。A.向求助者出示营业执照B.遵守咨询机构的有关规定C.尊重求助者，遵守预约时间D.遵守和执行咨询方案正确答案：A,B,C,D,第 74 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 社会支持量表的统计指标主要包括（）。A.客观支持分B.主观支持分C.总分D.对支持的利用度正确答案：A,B,C,D,第 75 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 由于SCL90缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在（）中的应用受到了一定限制。A.躁狂症患者B.抑郁症患者C.精神分裂症患者D.正常人正确答案：A,C,第 76 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 阳性强化法的操作步骤是（）。A.明确治疗的靶目标B.监控靶行为C.设计新的行为结果D.实施强化正确答案：A,B,C,D,第 77 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 求助者的主要问题往往是（）的问题。A.最先提出B.最后提出C.最困扰自己D.最需要解决正确答案：C,D,第 78 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 多项选择题评估求助者的心理、生理及社会功能状态，要求咨询师确定（）。A.哪些方面出现了问题B.问题表现程度如何C.引发问题的关键点D.引发问题的原因正确答案：A,B,C,D,第 79 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 初诊接待时，不正确的询问方式有（）。A.你有什么问题，说吧B.怎么啦，说吧，你有什么问题C.出什么事情了，快告诉我D.我很想知道我在哪些方面可以提供给你帮助正确答案：A,B,C,第 80 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 在WAISRC的实施中，（）测验是以反应的速度和正确性作为评分依据的。A.算术B.相似性C.木块图D.词汇正确答案：A,C,第 81 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 对心理咨询范围的理解不正确的是（）。A.心理咨询师应给予对方承诺以求得信任B.心理咨询对某些问题不一定能起到作用C.咨询师不包揽一切，但可提出指导性意见D.与心理有关系的问题都应该妥善的解决正确答案：A,C,D,第 82 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的领悟有（）。A.信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身B.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任C.只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的症状D.不合理信念是不良情绪的根源正确答案：A,B,C,第 83 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 对心理诊断的科学性描述正确的是（）。A.应有通过信效度检验的常模标准B.只是基于诊断学的理论基础C.并不需要接受临床实践的检验D.是对多个单项综合分析的结果正确答案：A,D,第 84 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) SCL-90各项目的评分，是根据（）来进行评定。A.症状的强度B.症状出现的频度C.症状的种类D.症状对本人的影响程度正确答案：A,B,C,第 85 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 在实施WAISRC的图画填充分测验时，下列说法中正确的是（）。A.仅第一图告之缺少部分B.第一、二图均告之缺少部分C.任何图均不告之缺少部分D.每图限时20秒正确答案：B,D,第 86 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 在咨询过程中，需要了解求助者目前的（）。A.精神状态B.娱乐活动C.社会工作和社会交往D.身体状态正确答案：A,C,D,第 87 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 焦虑自评量表的施测步骤包括是（）。A.在自评者自评之前，一定要让他把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定B.如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SAS问题的内容，可由工作人员念给他听，逐条念，让评定者独自作为评定C.评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SAS有5项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果D.评定结束时工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目上重复评定正确答案：A,B,C,D,第 88 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 不正确的提问方式有（）。A.修饰性反问B.解释性问题C.责备性问题D.多重选择性问题正确答案：A,B,C,D,第 89 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 关于制定心理咨询方案，下列说法中正确的是（）。A.咨询方案可以使咨询双方明确行动目标B.有咨询方案可以满足求助者的知情权C.咨询方案是必须的D.制定咨询方案，便于操作、便于检查正确答案：A,B,C,D,第 90 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2007年5月 多项选择题应对方式问卷的应用价值是（）。A.可作为不同群体应对行为的标准化研究工具B.可作为精神障碍心理治疗和康复治疗提供指导C.可以考察求助者使用自我防御机制时的偏好D.可以为提高和改善人们的应对行为提供帮助正确答案：A,B,D,第 91 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 多项选择题心理咨询师处理庞杂资料的途径包括（）。A.考虑与处置方案和治疗有密切关联的资料B.强调心理诊断及咨询的独特风格和理论基础C.找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题D.先对突出事件进行解释再去归纳其他事件正确答案：A,C,D,第 92 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2007年5月 多项选择题“助人自助”可表现为咨询师通过咨询过程（）。A.提高求助者自我行动的能力B.引导求助者自主分析其问题C.启发求助者的积极和主动性D.帮助求助者做到能举一反三正确答案：A,B,C,D,第 93 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2008年5月 多项选择题使用中国比内测验应该注意（）。A.态度和善B.房间安静C.主、被试侧坐D.不限制时间正确答案：A,B,第 765 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 题目分类:第三章 心理测验技能 多项选择题 关于比内测验的施测，正确的说法是（）。A.主试要熟读各题指导语B.主试可以替被试填简历C.可以不签主试的姓名D.开始题目根据被试年龄确定正确答案：A,B,C,D,第 95 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 多项选择题SCL-90的主要统计指标包括（）。A.标准分数B.因子分C.转换分数D.总分正确答案：B,D,第 96 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 有效咨询目标的基本要素包括（）。A.属于心理学性质B.具体可行C.解决求助者的实际困难D.双方可接受正确答案：A,B,D,第 97 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 封闭式询问常用的是（）。A.是不是B.对不对C.要不要D.有没有正确答案：A,B,C,D,第 98 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 2007年11月 多项选择题应对方式问卷适用于（）。A.小学文化程度B.年龄14岁以上C.解释群体应对行为类型D.解释个体应对行为特点正确答案：B,C,D,第 99 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 对症状自知力完整的理解不正确的是（）。A.求助者能认知自己的异常但是不能做出解释，说明自知力完整B.求助者能认知问题存在但是不能分析原因，说明自知力完整C.求助者能找出问题的原因与症状的关系，说明自知力完整D.求助者出现某些思维障碍和行为异常，说明自知力完整正确答案：C,D,第 100 题 (多项选择题)(每题 1.00 分) 求助者的权利与义务包括（）。A.应按时完成作业并协商解决收费问题B.如实提供与心理问题有关的真实信息C.要按共同商订的时间表进行心理咨询D.必要时可与咨询师建立咨询以外的关系正确答案：B,C,第 101 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：求助者，女性，70岁，退休干部。案例介绍：求助者自述失眠、躯体不适，怀疑脑部有问题，害怕得病，专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查，均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病，心理很高兴，但仍觉得头晕、颈部僵硬，腿痛，为此非常烦恼，心里不安，害怕会发生什么不测，经常失眠，神经内科医生建议其进行心理咨询。心理咨询师在本案例中应重点询问求助者的内容是（）。A.婚姻史B.对身体的看法C.成长史D.目前情绪体验正确答案：A,B,C,D,第 102 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：求助者，女性，28岁，公司职员。案例介绍：求助者是独生女，漂亮高雅。上大学时与同班同学恋爱，毕业后结婚，两人感情好，与公婆生活在一起。一天听到婆婆告诫丈夫：“千万别怕老婆，得管住她，活儿让她多于点儿。”求助者听了虽然很生气，但为了丈夫还是忍住了。还有一天晚上，求助者和丈夫为一个学术问题争论起来，气氛还算平和。后来婆婆进来“旁听”两人斗嘴，为顾全面子两人都突然绷紧面孔，提高嗓门。结婚一年多以来这种事情时常发生。近一个月以来，下班不想回家，失眠，食欲下降，胃不舒服，体重降了十多斤，做胃镜未查出问题。求助者不知如何为好，内心很矛盾，也很痛苦，主动前来咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话。咨询师：在婆媳问题上，你需要我帮你解决什么问题呢?求助者：情况我都说了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗?咨询师：对这件事你想怎么办呢?求助者：我也不知道，所以就来咨询了。咨询师：那你现在思考一下可以吗?求助者：我早想过了，但我想不出来什么。咨询师：那你能说说你都想了什么吗?求助者：我想和婆婆搞好关系，婆婆别老是干预我们夫妻问的事情。我想和她分开过，那样我就要买房子，我们现在的经济条件又不允许。况且丈夫是独生子也很孝顺。我现在都烦死了，为这事吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?咨询师：你先试想一下，如果你去商场买衣服，漂亮的衣服很贵；而便宜的衣服又不漂亮。你说你怎么办啊?求助者：我既要漂亮的衣服，还不想多花钱。咨询师：想要漂亮的衣服还不想多花钱，那怎么办呢?求助者：(沉默)没法办。咨询师：没法办，但又必须买一件，怎么办?求助者：(沉默)只能选一个。咨询师：选哪个?求助者：我可能会根据我的经济能力来选择。咨询师：你想想，你不知道是和婆婆生活在一起还是分开单过，不就是像买衣服一样吗?因为两个各有利弊，你不是不知道怎么做，你是想选哪个都只要利，不要弊，是吗?求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗?咨询师：你觉得呢?求助者：我懂了，我知道该怎么办了咨询师：你看，通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后怎么选，告诉我一声好吗?该求助者在咨询开始阶段的表现说明可能出现了（）。A.沉默B.依赖C.阻抗D.移情正确答案：C,第 103 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：女性，24岁，未婚，出纳员。求助者自述：近两年来，总感到哪里都脏，尤其是钱，所以反复洗手，把手都洗脱皮了也不行，知道这样不好但就是控制不住。案例介绍：求助者十年前有一次去医院看同学，回家没有洗手就吃苹果。被父母发现后训斥，告诉她不洗手就吃东西就会得病的，为此心里担心害怕失眠了两天。从此以后，每次放学回家，都要认真洗手，这事就过去了，两年前当了出纳员每天与钱打交道总觉得钱不干净，上面有多少细菌啊，所以下班后反复洗手，明知已经挺干净了，可还是控制不住，否则就心慌，总担心“万一没洗干净呢?”，很耽误时问，为此十分苦恼，以至于近来无法上班，一个月前，开始担心自己会得精神病，情绪低落、失眠、经常头痛，反复看病就医，但又不愿吃医生开的药，因为说明书上说有很多副作用，父母觉得女儿没有精神病，陪她来做心理咨询。求助者父母反映：求助者是独生子女家里管教很严，小时候不让她自己出去玩。因父母工作忙，把她送到外婆家看养外婆对她保护得很厉害，不许她与其他的小朋友玩，每天按时吃饭睡觉。上学后，学习很认真，成绩优良，同学关系一般听父母的话，做事很认真，比较胆小，大学毕业后考研究生失败后。情绪一度低落睡眠不好，参加工作后较顺利，当出纳员，每天与钱打交道，总以为钱脏，洗手的次数越来越多。近来情绪低落，无法上班。求助者的性格特点包括（）。A.过分要求自己B.过分追求完美C.过分多愁善感D.过分自以为是正确答案：A,B,第 104 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 下面是某求助者的EPQ、SDS、SAS测验结果如下。 粗分 T分P 8 70E 20 70N 19 65L 3 35SDS总粗分 52SAS总粗分 57该求助者的气质类型为（）。A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质正确答案：B,第 105 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 下面是某求助者的SCL-90测验结果如下。因 子名 称躯体化强迫症状人际关系敏感抑郁焦虑敌对恐怖偏执精神病性其他总计因 子得 分26443234181511101811209项目数121091310676107因子分224424261825161618152的项目数674743344244从“人际关系敏感”的因子得分来看，说明该求助者（）。A.可能有自卑感B.擅长人际交往C.与他人相处不好D.可能对他人要求过高正确答案：A,C,第 106 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：男性，57岁，已婚，总工程师。求助者自述：半年前儿子突然车祸去世，我当时就病倒了，血压升高，胸闷气急，没有一点食欲，整日呆坐，回想那天儿子出门时的情况，没人时自己就痛苦一阵，妻子身体也不好，正在住院，我经常想还不如跟儿子一起去吧。儿子是我家的宝贝独子，很优秀，刚从国外留学回来，是我们全家的希望，我们年纪大了，工作活着不都是为了孩子吗，孩子走了我活着还有什么意义?要不是我还有父母在世，他们需要我照顾，我就和儿子一起走了，现在越来越觉得情绪低落，没有一点生活乐趣，班也不上了，每天除了呆坐什么都干不了，饭也经常不吃，失眠头晕，内心十分痛苦，故来求助。该求助者没有表现出的情绪症状是（）。A.烦躁不安B.恐惧害怕C.情绪低落D.焦虑紧张正确答案：A,B,D,第 107 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 案例介绍：某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌；晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭，害怕煤气中毒。明知害怕有些过分，但就是担心万一，控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安，为此十分苦恼，不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看医生。排除求助者精神病性精神障碍的依据不包括（）。A.无抑郁症状B.无幻觉症状C.无妄想症状D.自知力完整正确答案：A,第 108 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：求助者，男性。34岁，个体商户。害怕自己得心脏病，在朋友的陪同下前来心理咨询。对求助者进行了SCL-90测验，结果如下：躯体化18，强迫症状21，人际关系敏感23，抑郁18，焦虑18，敌对22，恐怖14，偏执35，精神病性40，其他16。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。求助者：我主要的问题是：头痛、失眠、害怕、心神不宁，我怀疑有心理问题。心理咨询师：好，我们一个一个来解决。你最想解决的是什么问题?求助者：最想解决害怕。心理咨询师：请具体谈谈，因为什么事情使你害怕。求助者：两年前，我因腰椎间盘突出，吃了一付民间偏方造成昏迷。有一天，我晚上喝完酒后和朋友打牌，突然心慌、气短、出冷汗，感觉自己要死了，到医院检查，医生让我戒酒，说要不然心脏会出问题，后果将不堪设想，所以我觉得自己的心脏有问题。心理咨询师：你能拿出有病的依据来吗?求助者：不能。去了好多家医院，检查过的心电图有厚厚一大摞，医生都告诉我心脏没问题，但我一点也不相信，很害怕自己有病没有诊断出来。现在我每天所考虑的就是自己的心脏，天天为自己把脉，有时心率快，都快90次了，提心吊胆，唯恐心脏出问题，无法集中精力去做事。现在基本不做生意了，觉得干什么都没意思。家里人都说我是癔症，精神不正常。心理咨询师：我很理解你的痛苦，也为你的情况着急，你的问题确实很严重，这样下去会越来越糟糕的。求助者：那我该怎么办呢?心理咨询师：来我们这，你就放心吧，我会帮你解决的。求助者：那太好了，你可比我的亲人还亲，你什么时候去我们老家玩，我一定免费接待你。心理咨询师：那好，我去了给你打电话，我也给你我的电话，以后有问题可以往我家里打电话。下面，我针对你这个问题制定一个咨询方案吧，咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所使用的心理学方法或技术的原理、过程，评估的手段，时间和次数的安排，你按照咨询方案来做就行了。该求助者的躯体症状主要是（）。A.心脏疾病B.头痛C.心神不宁D.失眠正确答案：B,C,D,第 109 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：男性，17岁，未婚，中专学生。求助者自述：我最近一个多月心情很烦，不想见人，什么事都不想做，尤其不愿去学校，同学都笑我，压力很大。案例介绍：求助者父亲介绍，半年多前这孩子脸上起了一些青春痘，后来越长越多。他老是用手挤，约两个月前开始感染，青春痘颜色加重，用了很多药也不管用，孩子思想负担越来越重，怕别人问、怕见人，经常不去上学。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你好，请坐，我是心理咨询师，你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：你看我脸这样，怎么见人，你能帮帮我吗?心理咨询师：你能谈谈脸怎么了?让你不能见人?求助者：半年前我脸上起了一些青春痘。我就忍不住用手抠，可是没想到近两月前开始感染，青春痘颜色加重，还越来越大，用了很多药却不管用。一天，女同学们在讨论哪个帅哪个酷，我从旁边过她们就不说了，但我走过去后就听到一阵笑声，我想他们肯定在议论我，说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我，我变丑了，我怕见人，尤其不愿去去学校，怕同学笑话，走路也低着头，没有一点信心，情绪也不好很痛苦，觉得没意思。我决心治好了再上学，可我不学习就没法按时毕业，也就没前途了。您说我该怎么办?心理咨询师：哦，听了你说的情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，却因为长青春痘缺课这么多，你认为同学们都笑话你，这让你感到心情烦恼痛苦，是吗?求助者：是的。医生说长青春痘是正常的，但都治了好几个月了还不见好，别人一看我，我就心跳，他们肯定觉得我特难看，所以我不愿见人，更不愿去学校，想治好了再去。家里人嫌我缺课太多。我也知道，但就是不愿见人，所以来求您看怎么办?心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾经长过青春痘，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我该怎么办吗?心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们再讨论怎么办好吗?心理咨询师在本段咨询中不当的提问的方式是（）。A.间接询问B.多重问题C.直接逼问D.封闭提问正确答案：B,C,第 110 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：求助者，女性，22岁，工人。案例介绍：求助者从小受当医生的妈妈影响怕脏，只要别人碰过的衣物就要洗或丢弃，只要手碰了认为不干净的东西就洗个不停，自己控制不住，非常痛苦。求助者刚来工厂不久，生活上有些不适应。老职工赵某在生活上帮助她，业务上指导她，因此关系比较密切。某次业务考试，求助者不及格，内心紧张，后听别人说赵某曾患有“传染性肝炎”，因此更加紧张，怕被传染上，于是将所有被赵某接触过的衣物器皿丢掉。如果自己碰到被赵某摸过的东西就不断地洗手，直到双手发白为止，否则就会内心紧张，甚至感到思维都不灵活了。自己也知道这样是没必要的，但无法控制。求助者担心并十分痛苦，所以前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：家属反映，求助者性格内向，做事拘谨，一丝不苟，对自己要求严格，追求完美。对该求助者还需了解的资料包括（）。A.病程长短B.社会功能C.个性改变D.成长经历正确答案：A,B,D,第 111 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：女性，49岁，大学专科毕业，机关公务员。求助者自述：上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱，结果学习成绩下降，老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他，可他根本不听，丈夫还偏向他，说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话，气死我了，半个多月来情绪一直不好，郁闷、头痛。案例介绍：求助者三十多岁才生孩子，平时对孩子照顾得无微不至，孩子小时候比较听话，学习也不错，但上高中后就变得不爱和父母交流，自从老师找过家长后，求助者情绪郁闷，生气头痛，不知如何办?下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师：你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中?求助者：当然是我儿子了，那还用说吗?他一点儿都不听我的话，学习成绩下降，将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗?心理咨询师：你的意思是孩子必须听你的话?求助者：是的，孩子怎么能不听家长的话?心理咨询师：按照你的说法，你是妈妈，孩子必须听你的话。求助者：那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好，他这个年龄就不应该谈什么恋爱，谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学，总之我是母亲，他应该听我的话。心理咨询师：按你所说的，你信奉的是孩子必须听你的话。求助者：对的。心理咨询师：因此，你做孩子时，你肯定听你妈妈的话。求助者：对，(犹豫)好像也不全是，我妈妈对的我都听了，我妈妈错的，我也没听。心理咨询师：对或错的标准在你手里还是你妈妈手里?求助者：(不好意思地笑了)在我手里。心理咨询师：你做孩子时可以不听你妈妈的话，现在你要求你的孩子必须听你的话这似乎有些矛盾，你能解释一下吗?求助者：(沉默)我有些明白了，你的意思是说我没有听我妈妈的话，我的孩子也可能不听我的话，也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。心理咨询师：是的你可以想想，这和你的情绪有什么关系?求助者：我明白了我生气的原因就是我要求孩子必须听我的，我要是不这样要求就不会生气了。“你做孩子时可以不听你妈妈的话你能解释一下吗?”这段话使用了（）。A.具体技术B.面质技术C.内容表达D.内容反应正确答案：B,D,第 112 题 (不定项选择题)(每题 1.00 分) 一般资料：刘某，女性，31岁，大专毕业，无业。案例介绍：刘某从半月前开始，不知为什么，在街上听到汽车鸣笛的声音就会掉头往回走。现在从家里出来后，就在街上走来走去，回不了家。为了解决出门后回不了家的问题，被家属送来就诊。家属反映情况：刘某，大专毕业后曾在一家酒店工作，后因报酬问题辞职，一直未找到合适的工作，至今未婚。22岁时父亲因病去世，觉得精神无寄托开始信奉基督教并认了教父、教母。下面是心理咨询师和刘某的一段对话。咨询师：你今天来需要我向你提供什么心理帮助?刘某：我特别害怕街上汽车鸣