教科版（2017） 六年级下册 2-5 制作塔台模型 一课一练（含答案解析）.docx

5制作塔台模型一、填空题。1. 制作塔台模型要与相一致。2. 塔台的接口处要牢固，同时也要考虑节省。3. 控制好立柱的,尽量等高，可以防止塔台o 使用三角形结构可以使塔台。二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）具有“上下面为正方形，顶部带防护栏，底部装上滚球用来抗风抗 震”特点的塔台模型是（）oA.围栏防护型B.金字塔型C.脚手架型具有“底部方型，顶部三角形，在实现工程要求的前提下，尽可能 节约材料”特点的塔台模型是（）A.围栏防护型 B.金字塔型 C.脚手架型具有“底部设计了四个三角形组合结构，在保证稳定的基础上融入 抗震设计”特点的塔台模型是（）A.围栏防护型 B.底托抗震型 C.金字塔型制作塔台模型的材料滚珠、弹簧的用处是（）oA.抵御大风或地震 B.美观 C.承重三、判断题。（对的画“ J”，错的画“X”）1 .制作塔台模型时，不必与设计方案完全一致，可根据实际情况进行 适当更改。（）模型制作是设计环节中的内容，在设计环节中具有重要作用。（）2. 模型成品为测试与评估提供了可能。（）只需要个别动手能力强的组员参加模型制作即可完成。（）3. 在制作模型过程中，如发现问题，要经过小组研讨交流后，先修改图纸再实施制作。（）四、综合实践题。成们的塔台模型对制作塔台模型的反思对照评价表，时制作的塔台模型的自我评估如下.优点；不足：在制作过程中，我们产生了什么折的想法？参考答案一、1 .设计方案2.胶带3.高度 倾斜4.稳固二、三、1.X 解析“制作塔台模型要与设计方案相一致”是制作活动的核心。2. J 3. VX 解析塔台模型体积较大，个人不容易操作实施，因此需要多人配合互助。快速优质地完成任务，是小组合作能力的突出体现。4. J四、我们的塔台模型时制作塔台模型的反思 时照评价衰，对制作的塔台 模型的白我评估如下.（根 据实际情况填写）优点：不足：（学生自主A 09）在制作过程中,我们产生了 什么新的想法？答题要点1答案指向制 作过程中的实时反思.对塔 台设计的新想法则指向制作 过程中发现问题、创新思路、 不断改进设计才蜜.