句子结构 必修二unit

一英语的几种基本句子(一)简单句1、概述只有一个主语和一个谓语动词的句子称为简单句。I am a student.我是一个学生。She likes English very much.她非常喜欢英语。He usually does morning exercises on the playground.他常常在操场上做早操。2、简单句的基本句型英语简单句可分为五种基本句型，其它的句子可看成是这几种基本句型的扩展、组合、倒装、省略。这五个基本句式：主谓结构（S + V）；主系表结构（S + V + P ）；主谓宾结构（S + V + O ）；主谓双宾结构（S + V + IO + DO）；主谓宾补结构（S + V + O + C） 说明：S=主语；V=谓语；P=表语；O=宾语；IO=间接宾语；DO=直接宾语；C=宾语补足语（1）主谓结构（S + V）在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi)。He runs quickly他跑得快。They listened carefully他们听得很仔细。He suffered from cold and hunger他挨冻受饿。China belongs to the third world country中国属于第三世界国家。The gas has given out煤气用完了。My ink has run out我的钢笔水用完了。Plants grow well all the year round.一年四季植物生长良好。（2）主系表结构（S + V + P ）在此句式中，V是系动词(link v)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。He is older than he looks他比看上去要老。He seems interested in the book他似乎对这本书感兴趣。The story sounds interesting这个故事听起来有趣。The desk feels hard书桌摸起来很硬。The cake tastes nice饼尝起来很香。The flowers smell sweet and nice花闻起来香甜。You have grown taller than before你长得比以前高了。He has suddenly fallen ill他突然病倒了。He stood quite still他静静地站着。He becomes a teacher when he grew up他长大后当了教师。He could never turn traitor to his country他永远不会背叛他的祖国。注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式。He looked me up and down他上下打量我。He reached his hand to feel the elephant他伸出手来摸象。They are tasting the fish他们在品尝鱼。They grow rice in their hometown他们在家乡种水稻。Hes got a chair to sit on他有椅子坐。Please turn the sentence into English请把这个句于译成英语。（3）主谓宾结构（S + V + O ）在此句式中，V是及物动词(vt)，因此有宾语。I saw a film yesterday我昨天看了一部电影。 Have you read the story?你读过这个故事吗?They found their home easily他们很容易地找到他们的家。They built a house last year他们去年建了一所房子。Theyve put up a factory in the village他们在村里建了一座工厂。They have taken good care of the children他们把这些孩子照看得很好。You should look after your children well你应该好好照看你的孩子。（4）主谓双宾结构（S + V + IO + DO）在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。 接宾语可以紧接动词之后，也可以用to后置。He gave me a book/a book to me他给了我一本书。(give sb sth/ give sth to sb)He brought me a pen/a pen to me他带给我一枝钢笔。He offered me his seat/his seat to me他把座位让给我。 简接宾语可以紧接动词之后，也可以用for后置Mother bought me a book/a book for me.妈妈给我买了一本书。He got me a chair/a chair for me他给我弄了一把椅子。Please do me a favor/a favor for me请帮我一下。He asked me a question/a question of me他问我个问题。简接宾语不能紧接动词之后，要用介词后置They robbed the old man of his money他们抢了老人的钱。Hes warned me of the danger.他警告我注意危险。The doctor has cured him of his disease医生治好了他的病。We must rid the house of the rats我们必须赶走屋里的老鼠。They deprived him of his right to speak他们剥夺了他说话的权利。（5）主谓宾补结构（S + V + O + C）在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。请看下面的例子。They made the girl angry他们使这个女孩生气了。They found her happy that day他们发现那天她很高兴。I found him out我发现他出去了。I saw him in我见他在家。They saw a foot mark in the sand他们在沙地上发现了一个脚印。They named the boy Charlie他们给这个男孩起名为查理。I saw him come in and go out我见他进来又出去。They felt the car moving fast他们感到汽车行驶得很快。I heard the glass broken just now我刚才听到玻璃碎了。He found the door of study closed to him他发现研究所的大门对他关闭了。3、There be 句型There be 结构是一个重要的基本句型，它由 “There + be + 主语+ 壮语“构成。There is a book on the desk.桌子上有一本书。There is a desk and two chairs in the room.屋子里有一张桌子两把椅子。（二）并列句1、概述由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子称为并列句(compound sentence)。并列句中的各个简单句彼此独立，互不依从，但它们表达的意思之间有一定的关系。并列句中的各个简单句通常用并列连词连接起来。并列连词之前可用逗号，也可不用逗号（但however、therefore、otherwise等并列连词前后都常有逗号）。常见的并列句结构是：简单句+并列连词+简单句。这种简单句常被叫做分句。I help him and he helps me.我帮助他，他帮助我。（并列连词是and）This is our first lesson, so I dont know all your names. 这是我们的第一堂课，因此我不知道大家的名字。(并列连词so前有逗号）She likes bread and milk, but she doesnt like eggs at all. 她喜欢面包和牛奶，但她一点也不喜欢鸡蛋。（并列连词是but）You can draw a good horse in five minutes, yet you kept me waiting for a year.你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年。（并列连词是yet）Hurry up, or youll be late. 快点，否则你就会迟到。（并列连词是or）One was filled with kerosene, one with castor oil and one with vinegar.一个（瓶子）装满煤油，一个（瓶子）装满蓖麻油，还有一个（瓶子）装满醋。（此句由3个分句组成，并列连词是and）2、并列连词并列连词（或连接副词）根据不同含义，分为如下几类：（1）表示连接，常用的有and、not only.but also、neither.nor等。Right now its the summer vacation and Im helping my dad on the farm.眼下正是暑假期间，我帮助爸爸在农场里干活。Not only is he our teacher, but also he is our friend. 他不仅是我们的老师，而且是我们的朋友。Neither did the naughty boy go home nor did his parents come to search for him. 这调皮的男孩既不回家，他的父母也不寻找他。（2）表示转折，常用的有but、yet、sill、however、while等。We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat.在美国的南方，我们种植稻谷，而在较冷的北方，人们种植小麦。The worker hunted for jobs in New York for months, yet he couldnt find any work. 这个工人在纽约找工作己有几个月之久，但是仍然没有找到。Certainly he apologized, however, I wont forgive him. 他的确道歉了，然而我不会原谅他。Instead, he asked his father why he was not able to hatch chickens while hens could. 他反问他父亲，为什么他不能孵出小鸡，而母鸡却能。（3）表示选择，常用的有or、or else、otherwise、otherwise、either.or等。They must be taken away from the heat of the fire, or they might get burnt. 他们必须从炉火边拿走，不然就有可能烤糊的。Take this bus or else you wont get there in time.搭这辆公共汽车吧，否则你将无法及时到达那里。Work hard, otherwise youll be sorry. 努力用功，否则你会后悔。Either you are mad or I am. 不是你疯了，就是我疯了。（4）表示原因，只有for一个词。They had often heard of elephants, but they had never seen one , for being blind, how could they? 他们常常听说过大象，但从来没看到过，因为他们是瞎子，怎么能看到呢？（5）表示结果，常用的有so、therefore。Its time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. 这是一年中收割稻谷的时期，因此，我每天都从早到晚的劳动。He worked day and night, therefore, he was able to buy the sports car. 他日夜工作，所以有能力买那辆跑车。（6）并列复合句除以上简单的并列句之外，还有一种较复杂的并列句，叫做并列复合句(compound complex sentence)，即其中的一个分句可包含一个以上从句。I sucked a finger, but the finger I put into my mouth was not the one I had dipped into the cup. 我吮吸了手指，但是我放进嘴里的指头不是我在杯子里蘸了一下的那个指头。这句话中的第二个分句即含有定语从句I put into my mouth及I had dipped into the cup。在语言的实际运用中，可能会有更加复杂的并列句，如并列句可有更多的分句，分句里可能有一个以上的从句，从句里可能又有从句。但读者只要掌握了各种句子的结构，不管句子多么复杂，自会迎刃而解。（三）复合句1、概述复合句(complex sentence)由一个主句(main clause)和一个或一个以上的从句(subordinate clause)构成。主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则只用作句子的一个成分，不能独立。After the students were all in the chemistry lab, the teacher brought out three bottles.在学生全都进入化学实验室后，老师拿出三个瓶子来。（主句是“the teacher brought out three bottles”，从句是“After the students were all in the chemistry lab”。）Corn is a very useful plant that can be prepared in many different ways.玉米是一种非常有用的作物，可用许多不同的方法整理成食物。（主句是“Corn is a very useful plant”，从句是“that can be prepared in many different ways”。）We also believe that many more people will prefer to travel by air.我们还认为会有更多的人愿意乘飞机旅行。（主句是“We also believe”但意义不完整，从句是“that many more people will prefer to travel by air”。）2、从句的基本概念及其结构从句不能独立成为一个句子，虽然它也有主语部分和谓语部分。从句通常由关联词引导，并由关联词将从句和主句了解在一起。从句的结构通常是：关联词+主语+谓语。 When I came home， my wife was cooking dinner. 我回家时，妻子在做晚饭。He said that he would come. 他说他要来Did you see the letter that I sent him? 你看到我寄给他的信了吗？Whether the football game will be played depends on the weather.足球比赛是否举行将视天气而定。3、关联词（connective)引导从句的关联词共有下列5类：（1）从属连词：that（无词义），before（在前），whether（是否），after（在之后），if（假如、是否），since（既然、自从）, because（因为），as/so long as（只要），when（当时候），so that（结果）（2）疑问代词：who, which, whom, what, whose等。（3）疑问副词：when, why, where, how（4）关系代词：who, which, whom, that, whose（5）关系副词：when, why, where4、关联词在从句中的功用举例We cant travel through the forest by road because there arent any roads! 我们不能从陆路穿过森林，因为这儿根本没有路可走！（关联词是从属连词because，引导状语从句）I think that its wrong to eat monkeys, so I dont.我认为吃猴子是不对的，所以我不吃。（关联词是从属连词that，引导宾语从句，在从句中不作成分）Anybody who breaks the rule is punished. 谁要是破坏了这条规则，谁就要受到惩罚。（关联词是关系代词who，引导定语从句，在从句中作主语）Although it was expensive, we decided to buy the computer.虽然价钱昂贵，我们还是决定把计算机买下来。（关联词是从属连词although，引导状语从句）Would you please let me know when you have a match?你们有比赛的时候，请告诉我好吗？（关联词是疑问副词when，引导宾语从句，在从句中作状语）What we need is more time.我们需要的是更多的时间。（关联词是疑问代词what，引导主语从句，在从句中作宾语）5、从句的功用和种类从句在复合句中，可作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等，因此，可分为六类：即主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。The dam, which is the biggest in the world , is 3,830 metres long.这座水坝是世界上最大的一座，长3830米。（含有which引导的定语从句）Over 500 people were working in the building when the fire broke out on the llth floor.当11层楼起火的时候，大楼内有500人在工作。（含有when引导的时间状语从句）The chief editor decides which will be the most important story on the front page. 由主编决定哪篇报导最重要，应安排在头版。（含有which引导的宾语从句）Whether she will come or not is still a question. 她是否会来仍是一个问题。（含有whether引导的主语从句）That is where he was born. 这就是他出生的地方。（含有where引导的表语从句）We heard the news that our team had won. 我们听到了我们球队己经获胜的消息。（含有that引导的同位语从句）二、句子成分 由不同词类的单词，按照一定的语法规则组合在一起，能表达一个完整意思的语言单位叫做句子。一个句子由各个功能不同的部分构成，这些部分叫做句子成分(members of the sentence)。英语的句子成分有八种：主语、谓语动词、表语、宾语、定语、状语、主语补足语和宾语补足语。现分述如下： （一）主语 主语(subject)是句子所要说明的人或事物，是句子的主体。主语的位置通常在句首，一般不省略。可以担当主语的有名词、代词、数词、动词不定式、动名词和主语从句。例如： Walls have ears.隔墙有耳。（名词做主语） He will take you to the hospital. 他会带你去医院。（代词做主语Three plus four equals seven. 三加四等于七。（数词做主语）To see is to believe. 眼见为实。（动词不定式做主语） Smoking is not allowed in public places. 公共场所不允许吸烟。（动名词做主语） Whether or not they will come depends on the weather. 他们来不来取决与天气。（从句做主语）（二）谓语动词 谓语动词(predicate verb)是说明主语的动作或状态的句子成分。谓语动词的位置一般在主语之后。谓语动词由实义动词或系动词担任。助动词或情态动词加其他动词的适当形式也构成谓语动词。例如：Action speaks louder than words. 百说不如一干。 The chance may never come again. 这样的机会恐怕不会再来。 Tom was very sick at heart。 汤姆心里非常难过。 Mary has been working at the dress shop since 1994.自1994年以来，玛丽一直在那家服装店工作。（三）表语 表语（predicative）是用来说明主语的身份、特征和状态的，它的位置在系动词之后。可作表语的有名词、代词、形容词与分词、数词、动词不定式、介词短语、副词以及表语从句等。例如： My father is a professor. 我父亲是一位教授。（名词作表语） Whos that? Its me. 是谁呀？是我。（代词作表语） Everything here is dear to her。这里的一切她都感到亲切。（形容词作表语）The match became very exciting. 比赛变得很紧张。（分词作表语 The story of my life may be of help to others. 我的生活经历对别人可能有帮助。（介词短语作表语）Three times five is fifteen. 三乘五等于十五。（数词作表语） His plan is to seek work in the city. 他的计划是在城里找工作。（动词不等式作表语） My first idea was that you should hide your feelings. 我最初的想法是你应当掩饰你的感情。（从句作表语）（四）宾语 宾语（object）表示动作的对象，是动作的承受者。宾语一般放在及物动词之后。英语介词后也会跟宾语。可作宾语的有名词、数词、代词、动名词等。不定式也可作及物动词的宾语。例如： she covered her face with her hands. 她用双手蒙住脸。（名词短语作宾语）We havent seen her for a long time. 我们好长时间没看到她了。（代词作宾语）Do you mind opening the window? 打开窗户你介意吗？（动名词作宾语） Give me four please. 请给我四个。（数词作宾语） He wants to dream a nice dream. 他想做一个好梦。（动词不定式短语作宾语） We need to know what others are doing. 我们需要了解其他人都在干什么。（从句作宾语 I lived in Japan in 1986. 我1986 年住在日本。（名词和数词作介词的宾语）（五）定语 定语（attribute）是修饰名词或代词的词、短语或句子。单词作定语时通常放在它所修饰的名词之前；短语和从句作定语时则放在它所修饰的名词之后。作定语的有名词、形容词、数词、分词及其短语、不等式及其短语、介词短语以及定语从句等。例如： They are woman workers. 她们是女工。（名词作定语） Toms father didnt write home until yesterday. 汤姆的父亲直到昨天才给家里写信。（所有格名词作定语） Equal pay for equal work should be introduced. 应当实行同工同酬。（形容词作定语） The play has three acts。 这出戏有三幕。（数词作定语） This is her first trip to Europe. 这是她首次欧洲之行。（代词、数词和介词短语作定语） China is a developing country. 中国是一个发展中国家。（分词作定语） You havent kept your promise to write us often. 你没有遵守给我们经常写信的诺言。（动词不定式短语作定语） My cat has a good nose for milk. 我的猫对牛奶嗅觉灵敏。（介词短语作定语）Those who want to go to Tibet are to sign their names here. 想去西藏的人须在此签名。（从句作定语）（六）状语 状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词等的句子成分。状语表示地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等。作状语的有副词、名词、介词短语、分词及其短语、动词不定式及其短语、状语从句等。例如： These products are selling quickly. 这些产品现在十分畅销。（副词作状语）He is knee deep in snow. 他踩在齐膝深的雪里。（名词作状语） The best fish swim near the bottom. 好鱼居水底。（有价值的东西不能轻易得到。）（介词短语作状语）She sat there doing nothing. 她坐在那里无所事事。（分词短语作状语）Well send a car over to fetch you. 我们将派一辆车去接你。（动词不定式短语作状语） She was slow to make up her mind. 她迟迟不能下决心。（动词不定式短语作状语）Strike while the iron is hot. 趁热打铁。（从句作状语）There is no such a word in English so far as I know. 据我所知，英语里没有这样一个词。（从句作状语）（七）宾语补足语和主语补足语 英语有些及物动词，除了要有宾语之外，还要加上宾语补足语（object complement），才能使句子的意义完整。宾语和宾语补足语一起构成复合宾语。如果上述结构变成被动语态，原宾语成为主语，原宾语补足语相应地变为主语补足语（subject complement）。可以担当补足语的有名词、形容词、介词短语、动词不定式、分词等。例如： They elected me captain of the team. 他们选我当队长。（名词短语作宾语补He made me ashamed of myself。 他使我感到惭愧。（形容词短语作宾语补足语） We found everything there in good order. 我们发现那里的一切井井有条。（介词短语作宾语补足语） I should advise you not to miss the chance. 我劝你不要错过机会。（不定式短语作宾语补足语） I could feel my heart beating fast. 我可以感觉出自己的心跳得很快。（分词短语作宾语补足语） Some goods are left unsold。 有些货物剩下未出售。（分词做主语补足语）She was elected director of public relations. 她被选为公关部主任。（名词短语做主语补足语） 动词中的实义动词和系动词可以担当谓语。动词不定式、分词和动名词形式不能独立担当谓语。介词是虚词的一种，不能独立担当句子成分，但介词加上其后的宾语所构成的介词短语，可在句中担当多种成分。 三词类 能够自由运用的最小语言单位叫词。根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech）。 英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。现分别叙述如下： （一）名词 名词(noun)是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如： foreigner外国人 soap 肥皂 Newton牛顿law 法律 freedom自由 peace 和平 英语名词可分为两大类：1.普通名词(common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。例如： teacher 教师 market市场 rice 大米 magazine杂志 sound 声音 production生产2.专有名词(proper noun)是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须 大写。例如： Hemingway海明威 Russia 俄罗斯 New York 纽约 United Nations联合国 名词又可分为可数名词(countable noun)与不可数名词(uncountable noun)两种。可数名词有单、复数之分。绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es。例如：shopshops商店 busbuses 公共汽车 librarylibraries图书馆 toytoys 玩具 leafleaves树叶 英语中有一些名词的复数形式是不规则的。例如：manmen男人 toothteeth牙齿 datumdata数据（二）冠词 冠词(article)放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。冠词分为不定冠词(indefinite article)和定冠词(definite article)两种。 不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”。a用在以辅音开头的名词之前，an用在以元音开头的名词之前。例如 a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会 a double room一个双人间 a useful book 一本有用的书 an exhibition一次展览 an honest man一个诚实的人 冠词只有一个，既the，表示某一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词前，也可用于不可数名词前。例如： the TV programs 那些电视节目 the house那座房子 the Olympic Games奥运会（三）代词代词(pronoun)是用来指代人或事物的词。代词包括：1. 人称代词，如：I, you, they, it等；2. 物主代词，如：my, his, their, our, mine, hers等；3. 反身代词，如：myself, yourself, itself, ourselves, oneself等；4. 相互代词，如：each other, one another等；5. 指示代词，如：this, that, these, those, such, same等；6. 疑问代词，如：who, whom, whose, which, what等；7. 关系代词，如：who, whom, whose, which, that等；8. 不定代词，如：some, any, no, all, one, every, many, a little, someone, anything等；（四）数词 数词(numeral)是表示“数量”和“顺序”的词。前者称为基数词，例如：one(一)，twenty (二十)，thirty-five(三十五)，one hundred and ninety-five(一百九十五)等；后者称为序数词，例如：first(第一)，twentieth(第二十)，fifty-first(第五十一等。（五）形容词 形容词(adjective)是用来修饰名词，表示名词属性的词。例如：yellow(黄色的)，wonderful(惊人的)，strong(强大的)。形容词一般放在它所修饰的名词之前，例如：busy streets(繁华的街道)，public relations(公共关系)，young men(年轻人)等。 形容词的比较等级可分为三种，既原级、比较级和最高级。原级，既未变化的形容词原形，例如：great, big, difficult等；比较级，既形容词+后缀-er或more+形容词，例如：greater, bigger, more difficult等；最高级，既形容词+后缀-est或most+形容词，例如：greatest, biggest, most difficult等。（六）副词 副词可分为四种，包括：1普通副词，例如：together(一起)，well(好)，carefully(仔细地)等；2疑问副词，例如：when(何时)，where(何地)，how(如何)，why(为什么)等；3连接副词，例如：therefore(因此)，then(然后)，however(然而)，otherwise(否则)等；4关系副词，例如：where, when, why等。副词的比较等级的构成和形容词一样。（七）动词 动词(verb)是表示动作或状态的词，例如：sign(签字)，support(支持)，have(有)，exist(存在)等。 动词根据起意义和作用可分为实义动词、系动词、情态动词和助动词。 实义动词有完全的词义，并能独立作谓语，例如：explain(解释)，stay(停留)，have(有)等。系动词作谓语时，后面需接表语。常见英语系动词有：be(是)，seem(似乎)，look(看起来)，become(变成)，appear(显得)，get(变得)，feel(感到)，turn(变成)，remain(仍然是)等。 情态动词表示能力、义务、必要、猜测等说话人的语气和情感。情态动词只能和原行动词一起构成谓语动词。英语情态动词主要有can(能够)，may(可以，也许)，must(必须)及其过去形式could, might等。 助动词常和主要动词一起构成各种时态、语态、语气等动词形式，以及用于否定和疑问等结构中。英语助动词主要有shall, will, have, be, should, would, do等。 实义动词还可根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。 及物动词(transitive verb)后面要跟宾语，意义才完整。例如： You mu三t consider the matter carefully. 你一定要仔细考虑这件事。（the matter是及物动词consider的宾语）Have you received the letter? 你受到了那封信吗？（the letter是及物动词receive的宾语）不及物动词(intransitive verb)本身意义完整，后面不需跟宾语，例如： The old man walked very slowly. 这老人走的很慢。（walked是不及物动词）He didnt sleep well last night. 他昨晚睡的不好。（sleep是不及物动词）动词有四中基本形式，即动词原形、过去式、过去分词和现在分词。例如： 原形 过去式 过去分词 现在分词 live lived lived living build built built building have had had having 动词过去式和过去分词的构成有规则和不规则两种。规则动词(regular verb)的过去式和过去分词，在原形动词后面加词尾-ed或-d构成。不规则动词(irregular verb)的过去式和过去分词的形式是不规则的，如eat, ate, eaten。这些动词数量虽不多，但都是比较常用的，必须熟记。 现在分词在动词原形后面加-ing构成。关于动词原形加-ed和-ing的方法和读音以及不规则动词的变化，请参阅相关词典或语法书。（八）介词 介词(preposition)又叫前置词，放在名词、代词或相当于名词的词前面，表示它后面的词与句子中其它成分之间的关系。介词在句中一般不重读，也不能单独作句子成分。 介词根据其构成，可分为简单介词，如：in, at, for, since等；复合介词，如：into(进入), as for(至于), out of(出自)；二重介词，如：until after(直至.之后), from among(从.当中)；短语介词，如：according to(根据), because of(因为), in front of(在.之前), in the event of(如果)；分词介词，如：regarding(关于), considering(考虑到), including(包括)。 介词后面的名词或代词叫做介词宾语。介词和介词宾语合称为介词短语(prepositional phrase)。（九）连词 连词(conjunction)是连接词、短语、从句或句子的词。连词是虚词，在句中一般不重读，也不能在句中单独作句子成分。 根据连词本身的含义及其所连接的成分的性质，可分为并列连词和从属连词。 并列连词是连接并列关系的词、短语、从句或句子的连词，例如：and(和), or(或者、否则), but(但是), for(因为), not only.but also(不仅.而且), neither.nor(即不.也不)。从属连词是连接主从复合句的主句和从句的连词，例如：that, if(如果), whether(是否), when(当.时候), although(虽然), because(因为), so that(结果)。 从连词本身的结构形式看，又可分为：简单连词，如：but, because, if；关联连词，如：not only.but also, as.as(和.一样)；分词连词，如：supposing(假如), provided(倘若)；短语连词，如：as if(好象), as soon as(一旦.就), in order that(以便)（十）感叹词, 感叹词(interjection)是表示喜怒哀乐等感情的词，例如：oh, well, why, hello等。上述十大词类中，名词、代词、形容词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词(notioal word)；而介词、冠词、连词、感叹词等没有实义，故称为虚词(form word)。 不少词可以属于几个词类，例如：smoke(名词) (烟尘)，(动词) (吸烟)；own(形容词) (自己的)，(动词) (拥有)；just(副词) (刚才)，(形容词) (正义的)；key(名词) (钥匙)，(形容词) (主要的)，等。友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！24 / 24