八年级历史下册 第18课蓝色的地中海文明课件 北师大版

第第1818课课 蓝色的地中海文明蓝色的地中海文明对比对比“古希腊文明古希腊文明”和和“大河文明大河文明”的不的不同同古希腊文明古希腊文明大河文明大河文明自然自然环境环境多山（少粮）多山（少粮）靠海（良港）靠海（良港）国小、人少国小、人少平原辽阔平原辽阔水利资源充沛水利资源充沛大国、人多大国、人多经济经济政治政治 海外贸易海外贸易（商品经济）（商品经济） 自己自足自己自足（自然经济）（自然经济） 民主政治民主政治（议会政治体制）（议会政治体制）专制政治专制政治西方文明的摇篮西方文明的摇篮希腊半岛希腊半岛爱琴海爱琴海起源起源:希腊希腊希腊半岛希腊半岛地理环境对希腊的地理环境对希腊的影响：影响：小国寡民小国寡民海外贸易海外贸易海外殖民海外殖民罗马文明的形成罗马文明的形成罗马文明特点罗马文明特点: 经济经济: 政治政治: 商品经济商品经济议会政治体制议会政治体制“全希腊的学校全希腊的学校”1.“全希腊的学校全希腊的学校”是什么意思？是什么意思？2.雅典民主政治是怎样形成的？具体表现有哪些？雅典民主政治是怎样形成的？具体表现有哪些？ 形成：形成：（1）平民反对贵族的斗争平民反对贵族的斗争 中形成。中形成。（2）经过）经过 改革，在改革，在 时代达到极盛。时代达到极盛。伯里克利：伯里克利：雅典政治家，统雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。雅典达到全盛。梭伦梭伦伯里克利伯里克利如何评价？如何评价？局限性：局限性：积极性：积极性：平等和公正的民主原则仅适用与雅典男性成年公民。平等和公正的民主原则仅适用与雅典男性成年公民。妇女与外邦人无权享受民主妇女与外邦人无权享受民主 在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产。为后世留下一笔宝贵的政治遗产。古希腊的衰落与延续古希腊的衰落与延续古希腊古希腊亚历山大帝国亚历山大帝国（马其顿）（马其顿）实质是奴隶主对奴隶实行专政的一种形式实质是奴隶主对奴隶实行专政的一种形式追求追求“伟大伟大”的罗马的罗马罗马罗马共和国共和国世界上最世界上最好的政体好的政体罗马罗马帝国帝国跨三洲跨三洲大帝国大帝国前前509年年布匿战争布匿战争 文明形成之时，国家的最初形式一般是小国寡民的文明形成之时，国家的最初形式一般是小国寡民的城邦，继之是地域辽阔的王国，然后是大一统的帝国，城邦，继之是地域辽阔的王国，然后是大一统的帝国，这是世界早期历史发展的一般规律，罗马共和国之后取这是世界早期历史发展的一般规律，罗马共和国之后取而代之的是罗马帝国，而罗马帝国的兴衰将古代西方的而代之的是罗马帝国，而罗马帝国的兴衰将古代西方的历史又带入了中世纪。历史又带入了中世纪。公元前公元前2 2世纪末世纪末公元前公元前2727年年奴隶起义奴隶起义军事独裁者军事独裁者的内战屠杀的内战屠杀称霸地中海之第一战布匿战争布匿战争 三次布匿战争：罗马三次布匿战争：罗马迦太基迦太基公元前公元前3世纪世纪前前2世纪世纪 第一，它使罗马掠夺了大量的第一，它使罗马掠夺了大量的土地、奴隶和战胜品，罗马变得空土地、奴隶和战胜品，罗马变得空前强大和繁荣。前强大和繁荣。 第二，它也使罗马的贪婪和占第二，它也使罗马的贪婪和占有欲恶性膨胀，人们开始把占用财有欲恶性膨胀，人们开始把占用财富和奢侈享受视为神圣。为罗马共富和奢侈享受视为神圣。为罗马共和国的衰弱埋下了隐患。和国的衰弱埋下了隐患。古罗马角斗场古罗马角斗场安东尼安东尼屋大维1 1、大规模的、大规模的奴隶起义与奴隶起义与暴动（斯巴暴动（斯巴达克起义）达克起义）2 2、军事独、军事独裁者之间裁者之间的内战屠的内战屠杀。杀。公元前公元前27年罗马的屋大维建立了罗马帝国年罗马的屋大维建立了罗马帝国2 2、雅典民主政治具体表现？、雅典民主政治具体表现？第一、各级官职，除十将军以外，向所有的公民开放，第一、各级官职，除十将军以外，向所有的公民开放，并以抽签的方式产生。并以抽签的方式产生。第二、民主政治的主要机构第二、民主政治的主要机构公民大会公民大会、五百人会议五百人会议和和有民众组成的有民众组成的陪审法庭陪审法庭握有充分的权力。每个公民在握有充分的权力。每个公民在大会上都有发言权和表决权。五百人会议的每个成员大会上都有发言权和表决权。五百人会议的每个成员都有机会担任公民大会的轮值主席，执掌国家的最高都有机会担任公民大会的轮值主席，执掌国家的最高权力。权力。第三、为保证所有公民，尤其是低等公民能积极按时第三、为保证所有公民，尤其是低等公民能积极按时参加国家的政治事物，国家为担任公职和参加城邦政参加国家的政治事物，国家为担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资和津贴。治活动的公民发放工资和津贴。