八年级化学 第八单元 燃料及其利用 课题3 使用燃料对环境的影响课件 人教五四学制版

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化学与环境保护化学与环境保护沙尘暴来了沙尘暴来了海边垃圾海边垃圾女神的悲哀女神的悲哀鱼儿睡着了鱼儿睡着了1、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害,、知道水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大气污染的一般原则和方法。了解防治水、大气污染的一般原则和方法。2、认识化学在环境保护中所起的作用,一、认识化学在环境保护中所起的作用,一 方面是通过禁止某些反应发生、控制或改方面是通过禁止某些反应发生、控制或改 变反应途径等杜绝有害物质产生,另一方面变反应途径等杜绝有害物质产生,另一方面是将有害物质转化为无害物质。是将有害物质转化为无害物质。3、初步形成正确、合理地使用化学物质的、初步形成正确、合理地使用化学物质的意识,确立绿色化学观念,树立保护环境、意识,确立绿色化学观念,树立保护环境、与自然和谐相处的意识。与自然和谐相处的意识。一、保护生命之一、保护生命之源源自学导自学导学一学一水污染的来源有哪些?水污染的来源有哪些?你知道水污染有哪些危害吗?你知道水污染有哪些危害吗?造成水污染的主要污染物有哪些?造成水污染的主要污染物有哪些?世界各国如何加强水污染防治?世界各国如何加强水污染防治?交流共享列举你所知道的水污染现象,指出列举你所知道的水污染现象,指出造成水污染的主要污染物有哪些?造成水污染的主要污染物有哪些?常见的水污染物常见的水污染物:1、病原体:城市生活污水未经处理常事带有病菌寄生虫、病原体:城市生活污水未经处理常事带有病菌寄生虫等。等。2、需氧物质:生活污水中糖类、蛋白质油脂等分解时大、需氧物质:生活污水中糖类、蛋白质油脂等分解时大量消耗水中溶解的氧气,使水中生物死亡,使水质恶化。量消耗水中溶解的氧气,使水中生物死亡,使水质恶化。3、富营养物质:化肥、饲料中有大量氮、磷使水体营养、富营养物质:化肥、饲料中有大量氮、磷使水体营养过剩,藻类疯长,危害鱼类,恶化水质。过剩,藻类疯长,危害鱼类,恶化水质。4、有毒物质:工业生产中的有毒物质,如汞、镉、铬、有毒物质:工业生产中的有毒物质,如汞、镉、铬、砷、硒等的化合物,农药渗入水中,这些物质一部分直砷、硒等的化合物,农药渗入水中,这些物质一部分直接危害人类,另一部分通过水中植物、通过食物链危害接危害人类,另一部分通过水中植物、通过食物链危害各类水生动物和人类。各类水生动物和人类。5、热污染:工矿企业排出的高温废水使水体温度变化无、热污染:工矿企业排出的高温废水使水体温度变化无常,破坏生态系统。常,破坏生态系统。日本水俣日本水俣(YU)病病1950年在水俣湾附近渔村中,发现一些猫步态不稳,抽筋麻年在水俣湾附近渔村中,发现一些猫步态不稳,抽筋麻痹,最后跳入水中溺死,当地人谓之痹,最后跳入水中溺死,当地人谓之“自杀猫自杀猫”。 1953年水俣镇发现一个生怪病的人,开始只是口齿不清,步态不稳,年水俣镇发现一个生怪病的人,开始只是口齿不清,步态不稳,面部痴呆,近而耳聋眼瞎,全身麻木,最后神经失常,一会酣面部痴呆,近而耳聋眼瞎,全身麻木,最后神经失常,一会酣睡,一会兴奋异常,身体弯弓,高叫而死。睡,一会兴奋异常,身体弯弓,高叫而死。1956年在这个地年在这个地区又发现五十多人患有同样症状的病。经过调查和研究,在区又发现五十多人患有同样症状的病。经过调查和研究,在62年才确定水俣病的发生是由于年才确定水俣病的发生是由于汞汞的环境污染,特别是常期的环境污染,特别是常期食用被污染的鱼和贝类引起的食用被污染的鱼和贝类引起的甲基汞甲基汞慢性中毒。这是从水俣镇慢性中毒。这是从水俣镇的工厂排放的的工厂排放的氯化甲基汞氯化甲基汞污染海域,使鱼和贝类中毒造成的。污染海域,使鱼和贝类中毒造成的。63年,日本新泻县又有大批自杀猫、狗出现。据报导这三次年,日本新泻县又有大批自杀猫、狗出现。据报导这三次发病人数共计发病人数共计900多人,实际上在日本受害人数远远超过这个多人,实际上在日本受害人数远远超过这个数字,仅水俣镇受害居民已有一万人左右。数字,仅水俣镇受害居民已有一万人左右。活动天地某工厂近期排出的废液有明显的酸某工厂近期排出的废液有明显的酸味,经测定知水中含有大量的盐酸。味,经测定知水中含有大量的盐酸。现要将该废液调至中性,你能设计出现要将该废液调至中性,你能设计出几种方案?哪一种最合理?几种方案?哪一种最合理?空气污染物主要有哪些?空气污染物主要有哪些?“酸雨酸雨”是如何是如何形成形成的?它有哪些的?它有哪些危害?危害?你认为怎样能有效地解决你认为怎样能有效地解决“酸雨酸雨”问题?问题?二、还人类洁净的空气二、还人类洁净的空气自学导学二解决污染的核心问题是什么?解决污染的核心问题是什么?人类怎样才能做到与自然和谐相处?人类怎样才能做到与自然和谐相处?三、与自然和谐相处三、与自然和谐相处自学导自学导学三学三 环境污染分两环境污染分两个过程个过程: :一是由污一是由污染源产生污染物染源产生污染物; ;二是污染物经过各二是污染物经过各种转化或转移种转化或转移, ,有有害物质进入环境害物质进入环境, ,产生危害。产生危害。 污染的防治就污染的防治就应从三方面考虑;应从三方面考虑;一是堵住污染源;一是堵住污染源;二是禁止向环境排二是禁止向环境排放污染物;三是污放污染物;三是污染物进入环境产生染物进入环境产生危害后再治理。哪危害后再治理。哪一种方法更好呢?一种方法更好呢? 思考讨论什么是绿色化学?什么是绿色化学?绿色化学有助于人类解决环境问题,实现与自然的和谐绿色化学有助于人类解决环境问题,实现与自然的和谐相处。相处。绿色化学的绿色化学的核心核心是是要利用化学原理从源头上消除污染。要利用化学原理从源头上消除污染。绿色化学的绿色化学的目标目标是是寻找可以充分利用无毒害的原材料和寻找可以充分利用无毒害的原材料和能源,且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径能源,且在各个环节都能实现洁净、无污染的反应途径和工艺。和工艺。在线测试在线测试1、北京申办、北京申办2008年夏季奥运会的主题之一是年夏季奥运会的主题之一是“绿色奥运绿色奥运”,注重改善环境、保护环境。下列措施不可取的是:(注重改善环境、保护环境。下列措施不可取的是:( )A A、加强水质检测及污水处理、加强水质检测及污水处理 B B、在汽车排气管上安装、在汽车排气管上安装“催化转化器催化转化器”C C、植树造林,增大绿化面积、植树造林,增大绿化面积 D D、关闭所有的化工企业、关闭所有的化工企业2、“绿色化学绿色化学”的核心是在化学反应过程中,尽量减少使用或彻的核心是在化学反应过程中,尽量减少使用或彻底消除有害物质。下列做法,符合底消除有害物质。下列做法,符合“绿色化学绿色化学”的是:(的是:( )A、生产或使用剧毒农药、生产或使用剧毒农药 B、造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白、造纸厂用二氧化硫进行纸浆漂白C、利用双氧水制氧气、利用双氧水制氧气 D、化工厂产生的废气向高空排放、化工厂产生的废气向高空排放3、我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧、我国三峡工程所提供的水电,相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能。因此三万吨原煤的火力发电厂产生的电能。因此三峡工程有助于控制:(峡工程有助于控制:( )A、温室效应、温室效应 B、白色污染、白色污染 C、酸雨的产生、酸雨的产生 D、农药、化肥污染、农药、化肥污染在线测试在线测试1、尽量乘坐公交车辆、尽量乘坐公交车辆2、请用布袋购物、请用布袋购物 3、拒绝一次性用品、拒绝一次性用品4、简单装修房屋、简单装修房屋5、反对笼养鸟、反对笼养鸟6、分类回收垃圾、分类回收垃圾7、优先购买绿色产品、优先购买绿色产品8、及时举报破坏环境的行为、及时举报破坏环境的行为9、使用无氟冰箱、使用无氟冰箱10 多用肥皂多用肥皂 少用不用洗涤剂少用不用洗涤剂 -摘自摘自2000年年5月月您能为环保做的十件大事您能为环保做的十件大事
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