【苏教版】二年级下册数学:配套教案设计 第九第2课时复习两、三位数的加减法、毫米和分米

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.第2课时 复习两、三位数的加减法、毫米和分米教学内容:课本第102103页,7-13题。教学目标:1.进一步巩固三位数加减法笔算方法,掌握计算要领,并会估计得数大约是几百,会对加减计算进行验算。2.进一步认识分米和毫米,知道分米、毫米与米、厘米的关系,会用长度单位测量并表述物体的长度,会进行长度单位间的简单换算。教学重点:掌握三位数加减法的笔算方法,能正确进行三位数的加减法的计算。教学难点:加法中的连续进位和减法中的连续退位。教学过程:一、知识系统整理完成“期末复习”第7题。出示口算题,学生口算,并说说自己的方法。刚才我们做的都是一些怎样的计算题?(板书课题)二、查漏补缺训练1完成“期末复习”第8题。学生独立计算,计算中对比上下两题,你有什么发现?学生计算,核对总结。提问:计算时要注意什么?2完成“期末复习”第9题。提问:做完题目我们应该怎么办?(验算)这样计算正确率就能够提高了。怎样验算呢?学生独立计算。3完成“期末复习”第10题。出示题目,提问:教材图画了些什么?提问:从学校到少年宫有几条路线?小组讨论,全班交流。提问:估计一下,走哪一条路线近?小组讨论全班交流。提问:算一算各要多少米?三、综合运用提升1完成“期末复习”第11题。出示题目。学生自主提问解答,交流解答。2完成“期末复习”第12题。复习单位换算,做在教材上,同桌先交流,再集体核对。3完成“期末复习”第13题。在括号里填上合适的长度单位填在教材中,做完后同桌交流,再集体核对。四、反思总结 提问:今天我们复习了什么?有哪些收获和体会?.
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