浙江省中考科学一轮复习 第31讲 实验基本操作课件

第十单元第十单元 科学探究科学探究第第31讲讲 实验基本操作实验基本操作考纲要求考纲要求网络构建网络构建1.熟悉初中化学常熟悉初中化学常 见仪器的使用方法见仪器的使用方法2.掌握化学实验基掌握化学实验基 本操作及注意事项本操作及注意事项实验室安全原则实验室安全原则1安全安全“三不三不”原则原则(1)不能用不能用_；(2)不能品尝不能品尝_ ；(3)不能将鼻孔不能将鼻孔_的气味。的气味。手接触药品手接触药品药品的味道药品的味道凑到容器口闻药品凑到容器口闻药品(如需嗅闻气体的气味，应用手如需嗅闻气体的气味，应用手_，仅使，仅使极少量的气体进入鼻孔。极少量的气体进入鼻孔。)2意外事故的处理意外事故的处理(1)烫伤：立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；烫伤：立即用水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；(2)酸、碱灼伤：应先用酸、碱灼伤：应先用_灼伤处。若试剂灼伤处。若试剂溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。溅入眼睛内，千万不要用手揉眼睛。提倡使用防护眼镜。(3)实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子铺盖，实验台上起了火：移开可燃物，用湿布或沙子铺盖，或用灭火器。或用灭火器。轻轻的在瓶口扇动轻轻的在瓶口扇动大量的水冲洗大量的水冲洗实验基本操作实验基本操作1药品的取用药品的取用(1)药品的存放：一般固体药品放在药品的存放：一般固体药品放在_中，液体中，液体药品放在药品放在_中。中。广口瓶广口瓶细口瓶细口瓶(2)药品取用的原则药品取用的原则取用量：有用量要求的一取用量：有用量要求的一定按定按_取用，没取用，没有用量要求的，取用有用量要求的，取用_，固体，固体_ _即可，液体取用即可，液体取用_ 。实验规定用量实验规定用量试管底部试管底部12 mL最少量最少量只需盖满只需盖满实验时剩余的药品的处理：不能放回实验时剩余的药品的处理：不能放回_，不能随意，不能随意_ ，不能，不能_，放在，放在_的容器内。的容器内。(3)固体药品的取用固体药品的取用取用粉末、小颗粒状药品应用取用粉末、小颗粒状药品应用_或纸槽。或纸槽。步骤：将试管步骤：将试管_，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管直立起来。再把试管直立起来。原瓶原瓶丢弃丢弃带出实验室带出实验室指定指定药匙药匙倾斜倾斜取用块状药品或较大的金属取用块状药品或较大的金属颗粒应用颗粒应用_夹取。夹取。步骤：将容器步骤：将容器_ ，把药品或，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢把容器慢慢_ ，使其，使其缓缓地滑到容器底部。缓缓地滑到容器底部。镊子镊子横放横放竖立起来竖立起来(4)液体药品取用液体药品取用倒取液体药品：取较多量时，可用倾倒法。倒取液体药品：取较多量时，可用倾倒法。取用定量药品时，可用量筒量取。取用定量药品时，可用量筒量取。滴加液体药品：有时所用的液体药品的体积很小，或要求滴加液体药品：有时所用的液体药品的体积很小，或要求很精确，需要滴加药品。很精确，需要滴加药品。2给物质加热给物质加热(1)用试管给固体加热用试管给固体加热(2)用试管给液体加热用试管给液体加热3装置的连接装置的连接(1)玻璃管与橡皮管、橡皮塞的连玻璃管与橡皮管、橡皮塞的连接：先将要插入的玻璃管的一端接：先将要插入的玻璃管的一端_，轻轻旋进。，轻轻旋进。(2)整套装置的连接顺序：整套装置的连接顺序： _ 。4玻璃仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤玻璃仪器洗涤干净的标志：玻璃仪器洗涤干净的标志：_。用水润湿用水润湿从左向右，由下而上从左向右，由下而上仪器内壁水膜均匀，既不仪器内壁水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下聚成水滴，也不成股流下5检查装置气密性检查装置气密性将导管的一端放入水中，双手将导管的一端放入水中，双手捂住捂住试管的外壁，若看试管的外壁，若看到导管口有到导管口有_产生，松开手，导管口有产生，松开手，导管口有_产生，产生，说明气密性良好。说明气密性良好。方法技巧方法技巧仪器洗涤的顺序：倒净废液仪器洗涤的顺序：倒净废液用自来水振用自来水振荡洗荡洗试管刷旋转洗试管刷旋转洗倒扣试管架。倒扣试管架。气泡气泡水柱水柱对接点一：常用仪器及使用对接点一：常用仪器及使用【例例1】 (2013湖州湖州)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气后，留下残渣。从残渣中回收氯化钾有如图所示操作：后，留下残渣。从残渣中回收氯化钾有如图所示操作：(1)A操作中玻璃棒的作用是操作中玻璃棒的作用是_。(2)图示操作步骤的正确顺序为图示操作步骤的正确顺序为_(填序号填序号)。【解题流程解题流程】审立意审立意：考查玻璃棒的用途。：考查玻璃棒的用途。抓关键抓关键：理解玻璃棒在不同实验中的用途。：理解玻璃棒在不同实验中的用途。解析解析过滤中玻璃棒的主要作用是引流；由于二氧化锰难过滤中玻璃棒的主要作用是引流；由于二氧化锰难溶于水，氯化钾易溶于水，所以从残渣中回收氯化钾，应溶于水，氯化钾易溶于水，所以从残渣中回收氯化钾，应进行溶解进行溶解过滤过滤蒸发等操作。蒸发等操作。答案答案(1)引流引流(2)BAC知识链接知识链接【中考预测中考预测】1用下列序号填空：用下列序号填空：烧杯烧杯试管试管胶头滴管胶头滴管燃烧匙燃烧匙蒸发蒸发过滤过滤搅拌搅拌量取，能直接量取，能直接加热的玻璃仪器加热的玻璃仪器_；吸取和滴加少量液体的；吸取和滴加少量液体的仪器仪器_；由食盐水制得食盐晶体的操作；由食盐水制得食盐晶体的操作_；取用；取用6.8毫升某溶液的操作毫升某溶液的操作_。解析解析烧杯必须垫上石棉网才能加热，燃烧匙不是玻烧杯必须垫上石棉网才能加热，燃烧匙不是玻璃仪器；由食盐水制得食盐晶体的方法是加热蒸发水璃仪器；由食盐水制得食盐晶体的方法是加热蒸发水分；取用液体选择仪器时，最好选择比所取液体体积分；取用液体选择仪器时，最好选择比所取液体体积大但又接近所取数值的量筒。大但又接近所取数值的量筒。答案答案对接点二：基本实验操作对接点二：基本实验操作【例例2】 (2013浙江杭州浙江杭州)下列实验操作中，正确的是下列实验操作中，正确的是()【解题流程解题流程】审立意审立意：对实验基本操作的考查：对实验基本操作的考查抓关键抓关键：实验基本操作的注意事项：实验基本操作的注意事项解析解析检验二氧化碳是否集满，应将燃着的木条置于瓶口，检验二氧化碳是否集满，应将燃着的木条置于瓶口，观察木条是否熄灭；观察木条是否熄灭；B中给试管中的液体加热，液体超过中给试管中的液体加热，液体超过试管容积的试管容积的1/3，拇指按在了短柄上，错误；，拇指按在了短柄上，错误；C中，将滴管中，将滴管伸入了试管中，错误。伸入了试管中，错误。答案答案D借题说法借题说法：使用量筒时应注意以下几点：使用量筒时应注意以下几点：操作要领是操作要领是“一平二看三读数一平二看三读数”，用量筒量取液体，用量筒量取液体时，要把量筒放平稳，使视线与凹液面最低处相平，时，要把量筒放平稳，使视线与凹液面最低处相平，读出正确结果。读出正确结果。为了避免增大误差，选用量筒时应根据所取液体量为了避免增大误差，选用量筒时应根据所取液体量选用，不可过大或过小，选择的依据选用，不可过大或过小，选择的依据“大而近大而近”。为了防止量筒破裂，量筒不可量取热溶液，也不可为了防止量筒破裂，量筒不可量取热溶液，也不可进行加热，不能用作反应容器。进行加热，不能用作反应容器。【中考预测中考预测】2下列图示实验操作中，不正确的是下列图示实验操作中，不正确的是 ()解析解析A选项中用灯帽盖灭酒精灯，正确；选项中用灯帽盖灭酒精灯，正确；B选项中，砝选项中，砝码和氯化钠的位置放反了，错误，应该码和氯化钠的位置放反了，错误，应该“左物右码左物右码”；C选选项中，视线与量筒的凹液面最低处保持水平，读数方法正项中，视线与量筒的凹液面最低处保持水平，读数方法正确；确；D选项中，用玻璃棒搅拌，可以加速氯化钠的溶解，选项中，用玻璃棒搅拌，可以加速氯化钠的溶解，正确。正确。答案答案B易错点一仪器识别或操作名称错误易错点一仪器识别或操作名称错误指点迷津指点迷津有些仪器外观相似但名称和用途不同，应有些仪器外观相似但名称和用途不同，应注意区别；化学仪器或操作都有专用名称，不能写错注意区别；化学仪器或操作都有专用名称，不能写错字、别字。字、别字。【典例典例1】 正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是重要保证。下列实验操作正确的是 ()解析解析A取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确。瓶口紧挨；图中所示操作正确。B.氢氧化钠具有强烈的腐蚀氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，为防止腐蚀托盘，不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿性，为防止腐蚀托盘，不能放在纸上称量，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。中称量，图中所示操作错误。C.氧气验满时，应将带火星的氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，图中所示操作错误。木条放在集气瓶口，图中所示操作错误。D.量取液体时，视量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，所示操线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，所示操作错误。作错误。答案答案A易错点二量筒读数错误的后果易错点二量筒读数错误的后果指点迷津指点迷津量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平量筒放平，视线与凹液面最低处保持水平。【典例典例2】 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持水平，读数为最低处保持水平，读数为30 mL，将液体倒出一部分，将液体倒出一部分后，俯视读数为后，俯视读数为20 mL，则该同学实际倒出的液体体积，则该同学实际倒出的液体体积为为 ()A大于大于10 mL B小于小于10 mLD等于等于10 mL D无法确定无法确定解析解析量筒的正确读数方法是：先把量筒放平，视线与凹量筒的正确读数方法是：先把量筒放平，视线与凹液面的最低处保持水平，仰视、俯视均是错误的。当仰视液面的最低处保持水平，仰视、俯视均是错误的。当仰视读数时，所量体积小于真实体积，当俯视读数时，所量体读数时，所量体积小于真实体积，当俯视读数时，所量体积大于真实体积，所以，实验一开始读数时正确的为积大于真实体积，所以，实验一开始读数时正确的为30 mL，倒出部分液体后，实际读数应小于，倒出部分液体后，实际读数应小于20 mL，则二者，则二者之差应大于之差应大于10 mL。答案答案A