鲁人版七年级思想品德下册复习提纲1

七年级思想品德下册复习提纲第十一课 人们说我长大了1、青春期的身体变化主要表现在三个方面：性机能的发育成熟，身体外形的急剧变化，体内机能迅速健全。2、我们应该怎样接纳自己的生理变化？（1）同学们应自觉接受学校的专门教育，主动请求家长，老师的指导和帮助，掌握必要的生理卫生知识，从而正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌，以积极的心态去接纳这些变化。（2）应该接受现实，学会欣赏自己。只有发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美，才能充满自信的学习与生活。（3）追求内在美与外在美的和谐统一。同学们要注意自己的仪表，体现自己的外在美；更要提高自己的文化素养，加强品德修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。3、青春期的三大心理矛盾：（1）渴望独立与现实依赖的矛盾。（2）心理闭锁与求得理解的矛盾。（3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。4、怎样消除青春期烦恼？（如何弹奏好自己的青春协奏曲？）（1）我们应敞开自己的心灵世界，多与父母，老师，同学交流与沟通，寻求他们的指导与帮助。（2）当我们出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考，幽默化解等方法，进行有效的控制。（3）不断丰富自我。5、怎样丰富自我？（1）多读书，提高自己的审美能力。（2）多参加科技、文体活动，培养自己的高雅情趣。（3）多参加公益活动，享受奉献的快乐。第十二课 花季中的男孩女孩为什么应与异性同学交往？（知识点6、7）6、男女同学正常交往的必要性：男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。7、男女同学交往的重要性（1）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。（2）通过交往，男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。8、男女生交往的方式：（1）自然、适度。这是男女生交往的两个重要原则。（自然就是要求在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅；适度就是要求与异性交往的程度和方式要到好处，应为大多数人所接受。）（2）尊重、真诚。这是男女生交往的重要前提。（3）广泛交往。不宜只和某一位异性同学交往。第十三课 让快乐时时围绕在我身边9、最常见的情绪有四大类：喜（高兴、喜悦、惊喜、快乐、眉开眼笑、眉飞色舞、手舞足蹈）怒（生气、愤怒、气愤、大怒、怒发冲冠、怒火冲天、暴跳如雷）哀（悲哀、伤心、难过、委屈、悲痛欲绝、泪流满面、号啕大哭）惧（害怕、恐惧、担心、焦虑、忐忑不安、草木皆兵、提心吊胆）10、情绪产生和变化的原因有哪些？（1）人的需要是否得到满足，是情绪产生变化的一个重要原因。（当人的需要得到满足时，就会产生积极情绪；当人的需要得不到满足或事与愿违时，往往会产生消极情绪。）（2）不同的情境下会产生不同的情绪。11、情绪对人的影响。（情绪的作用）（1）积极情绪：积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，使自己的水平正常发挥甚至超常发挥；长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。（2）消极情绪：消极的情绪会抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，不利于个人发挥正常水平；长期处于消极情绪，也不利于身心健康。12、如何调节和控制好自己的情绪？（1）调控情绪的方法：理智调控法注意力转移法幽默化解法积极的自我暗示法。（2）宣泄方式：哭泣宣泄，倾诉宣泄，运动宣泄，书写宣泄。13、怎样合理宣泄情绪？情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活14、什么是高雅情趣？列举生活中的高雅情趣。（1）含义：高雅情趣指健康，科学，文明，向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。（2）列举：养花种草、听音乐、书法、弹琴、唱歌、参加公益活动等。15、什么是庸俗情趣？有什么影响？列举生活中的庸俗情趣？（1）含义：庸俗情趣是平庸鄙俗，不高尚的情趣。（2）影响：会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。（3）列举：吸烟、酗酒、赌博、沉迷网络游戏、过分注重穿着打扮等。16、高雅情趣有哪些作用？（1）高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。（2）高雅情趣可以拓宽人学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。（3）高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。17、如何培养高雅情趣？（怎样过富有情趣的生活？）（1）以乐观的态度对待生活。（2）增强好奇心，培养广泛兴趣。（3）避免盲目从众，杜绝不良嗜好。（4）丰富文化生活，提高审美能力。18、怎样正确认识好奇心？（1）（重要性）好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥妙，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣；（2）不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。19、好奇，兴趣，情趣之间有什么联系？高雅的情趣是通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可以把一个人的情趣陶冶的更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有意的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。20、盲目从众的危害？（1）不利于自己的独立思考和判断。（2）很难形成自己稳定的兴趣爱好。（3）不利于高雅情趣的培养。（4）影响我们的个性发展。（5）有的还直接影响我们的身心健康。21、怎样杜绝不良嗜好？（1）要杜绝不良嗜好，就要不断提高自己的判断能力，不断提高独立思考和自我控制力，避免盲目从众。（2）还要学会拒绝，学会说“不”。第十五课 抵制不良诱惑 预防违法犯罪22、不良诱惑有哪些危害？（1）会伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康。（2）会使人不思进取，放弃美好的追求，影响个人进步和发展。（3）会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。23、如何自觉抵制不良诱惑？（1）要努力提高自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，提高自己的判断能力，正确识别真假美丑，不为假象所迷惑，防止上当受骗。（2）要克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，在自己的心中筑起一道抵制不良诱惑的坚固长城。（3）应运用法律手段与不良诱惑进行坚决的斗争，以保护自己，净化我们成长的环境。24、法律（1）含义：法律是特殊的社会行为规范。（2）法律的三个基本特征：由国家制定或认可。靠国家强制力保证实施。（最主要的特征）对全体社会成员具有普遍约束力。25、一般违法与犯罪的关系（1）不同点：违反的法律不同；对社会的危害程度不同；受到处罚的方式不同。（2）相同点：都违反了国家的法律、法规；都具有社会危害性；都要受到相应的法律处罚。（3）联系：一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律。法规。有一般违反的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。26、如何预防违法犯罪？（1）不良行为和严重不良行为，都有可能发展为违法犯罪。因此，要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。（2）防微杜渐，防患于未然。一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。第十六课 撑起法律保护伞27、我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。28、未成年人为什么需要特殊保护？（1）个人角度（未成年人的特点）：因为正处在生理，心理的发展重要时期，思维活跃，善交往，求知欲和好奇心强。生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非，区分良莠方面会出问题。法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵害。（2）国家角度：我们是党和国家的希望，是中华民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。29、法律是怎样保护未成年人健康成长的？（1）我国宪法，刑法，民法通则，婚姻法，义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人作出了明确的规定。（2）我国还制定了中华人民共和国未成年人保护法（1992、1、1）和中华人民共和国预防未成年人犯罪法（1999、11、1）两部专门法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。30、未成年人自我保护的必要性：保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的保护，只能为保护未成人的健康成长提供必要的外部条件，而要真正收到良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：增强自我保护意识，提高自我保护能力。31、自我保护的方法和技能：（1）原则：当自己的合法权益受到侵害时，我们首先要根据受侵害的性质和程度，确定采取相应的方法和途径。（2）来自家庭、学校、社会上的民事侵害，侵害的程度较轻可以通过宣传法律知识，协商，调解等方法来解决。可以按照相关法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。（3）当面对违法犯罪时，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机制灵活的方法与其斗争。要保持冷静的头脑，学会运用最有效的救助方法。有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。没有能力将其制服时，可采取“呼救法”,“周旋法”等及时脱身并报警。万不得已，要两害相权取其轻争取把损失降到最低，减少不必要的伤亡，力求保全自己。必要时，可以采取自卫行动，实施正当防卫。32、获得法律帮助方式和途径有哪些？（1）当自己的合法权益受到侵害时，我们要善于拿起法律的武器，运用法律的手段，维护自己的合法权益。（2）能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。（3）非诉讼途径：自己的合法权益受到侵害，可以考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。即通过向政府有关部门，司法机关，人民团体，有关社会团体等反映问题，寻求帮助，解决问题。或通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，来保障自己的合法权益。（4）诉讼途径：俗称“打官司”即到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。它是维护我们的合法权益最正规，最权威，最有效的一种途径，也是维护我们权益的最后屏障。诉讼通常分为刑事诉讼，民事诉讼，行政诉讼三种。（5）申请法律援助。如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要通过打官司来讨回公道，可以到法律援助中心申请法律援助。第十七课 看社会 辨是非33、真善美对个人和社会的影响有哪些？列举真善美的现象。影响：（1）它们能够起净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求。（2）促使人们在日常学习，工作，生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而有利于形成良好的社会风气。列举：拾金不昧、爱岗敬业、孝敬父母、遵纪守法、诚实守信、廉洁奉公、助人为乐等34、假恶丑对个人和社会的影响有哪些？列举假恶丑的现象。影响：（1）对社会公共生活和社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气。（2）对社会中的每个人也都会产生不利的影响，会使一些人价值观发生扭曲，铤而走险，违法犯罪。（3）腐蚀未成年人的心灵，致使少数未成年人精神空虚，行为失范，有的甚至走上违法犯罪的道路。列举：违法犯罪、偷税漏税、贪污受贿、以大欺小、以强凌弱、制假售假、考试作弊等35、明辨是非善恶的重要意义体现在哪里？（1）只有明辨是非善恶，才能把握好自己生活的方向，实现积极向上的人生目标。（2）只有明辨是非善恶，才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑过积极健康的生活。（3）只有明辨是非善恶，并积极同丑恶现象作斗争，才能使自己逐步成为一个正直的人。36、面对生活中的是非善恶，我们该如何做出选择？（1）首先要明确正确的判断标准。（包括道德标准和法律标准）（2）还要不断提高辨别能力。（3）还要增强自控能力。第十八课 做一个对自己行为负责的人37、行为与结果的关系：（1）每一种行为都会产生一定的结果。每一种行为或直接、或间接地都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的结果。（2）不同的行为有不同的结果。由于行为者的动机不同，目的不同，采取的手段不同，行为的程度不同，因而产生的结果也不同。38、如何做到对自己的行为负责?（1）加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力，在做一件事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断。（2）我做事我负责增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。（做好自己应该做的事）如果意识到自己的行为有可能会对他人，对社会带来损害，并对自己造成不利影响，就要控制自己，坚绝不去做。（不该做的事坚决不做）如果是自己的错误行为给他人或赎社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。即使是与同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。（我做错的事我负责）