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【清清】曹雪芹曹雪芹第三单元 小说中国古典四大名著中国古典四大名著红楼梦红楼梦三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记曹雪芹曹雪芹罗贯中罗贯中施耐庵施耐庵吴承恩吴承恩曹雪芹：曹雪芹： 曹雪芹，名霑曹雪芹，名霑zhn，字梦阮，号雪芹。，字梦阮，号雪芹。 曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。祖祖父曹寅父曹寅yn做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。玄烨六下江南，其中四次两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。他们祖孙三代四人担任此职达由曹寅负责接驾，并住在曹家。他们祖孙三代四人担任此职达6060年之久。曹雪芹自幼就是在这年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月秦淮风月”之地的之地的“繁华繁华”生活中长大的。雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的生活中长大的。雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。以牵连，曹家遭受一系列打击。以“行为不端行为不端”、“骚扰驿站骚扰驿站”和和“亏空亏空”罪名革职，家产抄没。这时，曹雪芹随着全家迁回罪名革职，家产抄没。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。 红楼梦红楼梦是我国是我国1818世纪中期出现的一部最优秀的古典小说。世纪中期出现的一部最优秀的古典小说。它以它以贾贾、史史、王王、薛薛四大家族的兴衰为背景四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，的过程，揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败、互相倾轧，揭露地主阶级贵族集团的荒淫腐败、互相倾轧，暴暴露露出他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶，出他们残酷剥削压迫劳动人民的罪恶，歌颂歌颂地主阶级中具地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，广泛反映了当时有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，广泛反映了当时的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等地主阶级传统思想进的社会矛盾和阶级斗争，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。但也反映了作者为封建制度行了批判。但也反映了作者为封建制度“补天补天”的幻想和某的幻想和某些虚无主义思想。些虚无主义思想。是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。是我国古代长篇小说中现实主义的高峰。贾演贾代化贾演贾代化(宁国公宁国公)贾贾 敷敷贾贾 敬敬贾贾 珍贾珍贾 蓉蓉（秦可卿）（秦可卿）贾源贾代善贾源贾代善(荣国公荣国公)（妻：贾母）（妻：贾母）贾贾 赦赦（邢夫人）（邢夫人）贾贾 琏琏（王熙凤）（王熙凤）巧巧 姐姐贾迎春贾迎春贾贾 政政（王夫人）（王夫人）贾贾 珠珠（李纨）（李纨）贾贾 兰兰贾宝玉贾宝玉贾贾 敏敏（林如海）（林如海） 林黛玉林黛玉贾元春贾元春贾探春贾探春贾惜春贾惜春满纸荒唐言，一把辛酸泪，满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。都云作者痴，谁解其中味。 经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社经历了生活中的重大转折，曹雪芹深感世态炎凉，对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活着贫困如洗的艰难日子。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦，更加穷苦，“满径蓬蒿满径蓬蒿”，“举家食粥举家食粥”。他以坚韧不拔的。他以坚韧不拔的毅力，专心一志地从事毅力，专心一志地从事红楼梦红楼梦的写作和修订。的写作和修订。红楼梦红楼梦是他是他“披阅十载，增删五次披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛字字看来皆是血，十年辛苦不寻常苦不寻常”的产物。的产物。章回小说：章回小说： 章回小说就是章回小说就是把全书分成若干回把全书分成若干回，每，每回有回有标题标题，概括全回的故事内容概括全回的故事内容。 红楼梦红楼梦原名原名石头记石头记。王熙凤出场王熙凤出场 一语未了一语未了, 只听后院中有人笑声只听后院中有人笑声,说说:我来迟了我来迟了,不曾迎接远客不曾迎接远客!黛玉纳罕道黛玉纳罕道: 这些人个个皆敛声这些人个个皆敛声屏气屏气,恭肃严整如此恭肃严整如此,这来者系谁这来者系谁,这样放诞无礼这样放诞无礼? 心下想时心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来房门进来. 这个人打扮与众姑娘不同这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌彩绣辉煌,恍恍若神妃仙子若神妃仙子: 头上戴着金丝八宝攒珠髻头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳绾着朝阳五凤挂珠钗五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着裙边系着绿豆宫绦绿豆宫绦,双衡比目玫瑰佩双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄花大红洋缎窄袄, 外罩五彩刻丝石青银鼠褂外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢两弯柳叶吊梢眉眉, 身量苗条身量苗条, 体格风骚体格风骚,粉面含春威不露粉面含春威不露,丹唇未丹唇未起笑先闻。起笑先闻。手手 足足 耽耽 耽耽 小小 动动 唇唇 舌舌不不 肖肖 种种 种种 大大 承承 笞笞 挞挞 原原 回回 目目（xixio o）（chch t t ）兄弟兄弟注视的样子。象老虎那样凶注视的样子。象老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善，狠地盯着。形容心怀不善，伺机攫伺机攫ju取取 品行不好品行不好拷打拷打【重点字词重点字词】葳蕤葳蕤 惶悚惶悚讹传讹传 暴殄暴殄焙茗焙茗 弑君弑君挑唆挑唆 恣心恣心鬼祟鬼祟 栉沐栉沐 wiwi ruru chunchun bi mngtio sugugu susuhung sngbo tinsh jnz xnzhzh mm思考：思考：引发宝玉挨打的事件是什么？引发宝玉挨打的事件是什么？ 宝玉因悲金钏宝玉因悲金钏（chun）之死，陪客葳葳之死，陪客葳葳蕤蕤；蕤蕤；与贾雨村应酬与贾雨村应酬 ，无精打采。，无精打采。（起因起因）忠顺府告宝玉引逗琪官之状；（忠顺府告宝玉引逗琪官之状；（诱因诱因）贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。贾环诬告宝玉强奸金钏未遂。（直接原因直接原因）巧妙之一巧妙之一: 跌宕起伏，层层推进跌宕起伏，层层推进 吴功正论情节三态：吴功正论情节三态：红楼梦红楼梦的情节波澜的情节波澜 一是一是“潜流暗滚潜流暗滚” 二是二是“惊涛大作惊涛大作” 三是三是“余波涟漪余波涟漪” “宝玉挨打宝玉挨打”这一片断就充分体现了这个特点。这一片断就充分体现了这个特点。巧妙之二巧妙之二:事件必然性的偶然性事件必然性的偶然性贴身的小厮焙茗不在；贴身的小厮焙茗不在；碰到一个老妈子，可恰碰到一个老妈子，可恰恰又是个耳聋的人。恰又是个耳聋的人。偶然性因素为必然性的结果起了偶然性因素为必然性的结果起了推波助澜推波助澜的作用的作用 无气无气-生了三分气生了三分气-又惊又气又惊又气-气的目瞪口歪气的目瞪口歪-气的面如金气的面如金纸纸 （情节波澜，层层推进情节波澜，层层推进：写贾政之：写贾政之“气气”，写得很有层次感，写得很有层次感，不是一下子就大发雷霆之怒，而是层层渲染，步步升级不是一下子就大发雷霆之怒，而是层层渲染，步步升级，极，极富生活气息。富生活气息。） 作者是怎样描写贾政打宝玉的过程？作者是怎样描写贾政打宝玉的过程？ “三打三打” ” 宝玉宝玉： ”一打一打”，“小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下大板打了十来下” “二打二打”，“贾政犹嫌打轻了，一脚贾政犹嫌打轻了，一脚踢开踢开掌板的，自己掌板的，自己夺夺过过来，咬着牙狠命来，咬着牙狠命盖盖了三四十下了三四十下” “三打三打”，王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的子越发下去的又狠又快又狠又快 （着墨不多，但却写得（着墨不多，但却写得曲折有致曲折有致，打的程度也是逐步升级。），打的程度也是逐步升级。） 作者在描写作者在描写贾政痛打宝玉的过程贾政痛打宝玉的过程中，不仅写了他的语言中，不仅写了他的语言与动作，还多次描写其与动作，还多次描写其“流泪流泪”的情景，从文中找出有关语的情景，从文中找出有关语句，体会贾政的复杂心理与作者描写的精妙之处。句，体会贾政的复杂心理与作者描写的精妙之处。 第一次流泪第一次流泪是在打宝玉之前。是在打宝玉之前。“那贾政喘吁吁直挺挺坐在椅那贾政喘吁吁直挺挺坐在椅子上，子上，满面泪痕满面泪痕”， （生气，难以自控）（生气，难以自控） 第二次流泪第二次流泪是在宝玉被打后。因贾政要是在宝玉被打后。因贾政要“勒死勒死”宝玉，王宝玉，王夫人哭喊着苦劝、阻拦贾政。贾政听了王夫人一番话后，夫人哭喊着苦劝、阻拦贾政。贾政听了王夫人一番话后，“不觉长叹一声，向椅子上坐了，不觉长叹一声，向椅子上坐了，泪如雨下泪如雨下”。 （只剩一个儿子，家业偌大，悲从中来，谁来继承？）（只剩一个儿子，家业偌大，悲从中来，谁来继承？） 第三次流泪第三次流泪也是在宝玉被打后。王夫人叫着贾珠的名字并也是在宝玉被打后。王夫人叫着贾珠的名字并引起李纨的哭，引起李纨的哭，“贾政听了，贾政听了，那泪珠更似滚瓜一般滚了下那泪珠更似滚瓜一般滚了下来来”， （想起贾珠的恭敬孝顺，深感后继无人）（想起贾珠的恭敬孝顺，深感后继无人）贾政的三次流泪充满了贾政的三次流泪充满了真诚与无奈真诚与无奈：由由“满面泪痕满面泪痕”“泪如雨下泪如雨下”“那那泪珠更似滚瓜一般滚了下来泪珠更似滚瓜一般滚了下来”。贾政的痛打宝玉之举，实有舐子之情，有贾政的痛打宝玉之举，实有舐子之情，有恨铁不成钢恨铁不成钢的绝望，有以流泪来发泄内心的绝望，有以流泪来发泄内心难言之痛的难言之痛的万般无奈万般无奈。三写三写“流泪流泪 ” ”，每次笔法都不一样，从，每次笔法都不一样，从中表现出的人物心理也各不相同。从中可中表现出的人物心理也各不相同。从中可见作者高超的见作者高超的语言艺术语言艺术。（追求自由）（追求自由）（光宗耀祖）（光宗耀祖）思想对立思想对立 “宝玉的思想里充满着颓废，而维护正统宝玉的思想里充满着颓废，而维护正统者是容不得颓废的。颓废永远不是主流，不是者是容不得颓废的。颓废永远不是主流，不是正统。这两种观念的冲突，最后演变为暴力是正统。这两种观念的冲突，最后演变为暴力是必然的，因为两者不可调和。必然的，因为两者不可调和。”（王蒙）（王蒙）矛盾的焦点在于父子二人价值观矛盾的焦点在于父子二人价值观念上的对立：念上的对立：传统礼法的捍卫者传统礼法的捍卫者与叛逆者之间的矛盾。与叛逆者之间的矛盾。 在贾府中备受宠爱的宝玉遭此痛打，贾府中人有何反应？在贾府中备受宠爱的宝玉遭此痛打，贾府中人有何反应？ 王夫人（宝玉母亲）：三王夫人（宝玉母亲）：三“哭哭” 王夫人的眼泪不仅打动了贾政，唤回了贾政心中的温情，救下王夫人的眼泪不仅打动了贾政，唤回了贾政心中的温情，救下了宝玉，也哭出了自己的心事：了宝玉，也哭出了自己的心事：儿子是自己的依靠，儿子在，儿子是自己的依靠，儿子在，自己自己“夫人夫人”的地位就不会动摇。的地位就不会动摇。 王夫人的三王夫人的三“哭哭”也表现出贾府中的嫡庶之争的矛盾。也表现出贾府中的嫡庶之争的矛盾。 贾母三贾母三“逼逼” ： 在解救宝玉的行动中，贾母是老帅亲自出马了。在解救宝玉的行动中，贾母是老帅亲自出马了。 贾母解救宝玉采用的策略是：贾母解救宝玉采用的策略是：“逼逼”。 先嚷着先嚷着“先打死我，再打死他先打死我，再打死他”，责怪自己，责怪自己“可怜我一生没可怜我一生没养个好儿子，却教我和谁说去！养个好儿子，却教我和谁说去！”此一此一“逼逼”。 责备贾政：责备贾政：“我说一句话，你就禁不起，你那样下死手的板我说一句话，你就禁不起，你那样下死手的板子，宝玉就禁得起了？子，宝玉就禁得起了？”并抬出贾政的父亲当年教训贾政的并抬出贾政的父亲当年教训贾政的做法，训斥贾政的教导无方，使贾政表态：做法，训斥贾政的教导无方，使贾政表态：“从此以后再不从此以后再不打他了。打他了。”此二此二“逼逼”。 但贾母仍不放松，直说但贾母仍不放松，直说“我猜着你也厌烦我们娘儿们我猜着你也厌烦我们娘儿们”，“我和你太太宝玉立刻回南京去！我和你太太宝玉立刻回南京去！”此三此三“逼逼”。就这样步。就这样步步紧逼，直至贾政步紧逼，直至贾政“苦苦叩求认罪苦苦叩求认罪”，才命其退下。，才命其退下。 这一这一“逼逼”，集中体现了老太太对，集中体现了老太太对孙儿发自内心的疼爱，使宝玉摆脱了父孙儿发自内心的疼爱，使宝玉摆脱了父亲的毒打，甚至取得了这次冲突的最终亲的毒打，甚至取得了这次冲突的最终胜利。体现了她作为胜利。体现了她作为“老祖宗老祖宗”这一家这一家庭最高地位的贵族老太太的气度、态势庭最高地位的贵族老太太的气度、态势和影响。和影响。 宝玉挨打后各人反应如何，反映了各宝玉挨打后各人反应如何，反映了各人怎样的地位或性格人怎样的地位或性格? ?王夫人王夫人贾母贾母王熙凤王熙凤袭人袭人关心小叔关心小叔, ,指挥若定，精明能干指挥若定，精明能干照料主子照料主子, ,细心服侍，本份内敛细心服侍，本份内敛重视儿子重视儿子, ,哀求丈夫，保全地位哀求丈夫，保全地位溺爱孙子溺爱孙子, ,痛斥贾政，地位尊贵痛斥贾政，地位尊贵 围绕着某个中心事件，展示其他种围绕着某个中心事件，展示其他种种人不同的反应种人不同的反应, ,充分展现各自的身分、充分展现各自的身分、地位和性格。地位和性格。 借一个事件，通过不同人物的行为言借一个事件，通过不同人物的行为言语及人物间的相互语及人物间的相互烘托对比烘托对比，使每个人，使每个人物都显得立体而丰满。物都显得立体而丰满。红楼梦红楼梦常用的一种写法常用的一种写法: :红楼梦红楼梦艺术上的重要特点：艺术上的重要特点：写一事而表现众人，牵一发而动全写一事而表现众人，牵一发而动全身。身。贾宝玉贾宝玉： 贾政贾政封建制度和封建制度和礼教的忠实礼教的忠实卫道者。卫道者。贾母：贾母：封建家族的封建家族的最高统治者。最高统治者。王夫人：王夫人： 性格看似平和，性格看似平和，实则极有心机和实则极有心机和威势。她虽不满威势。她虽不满宝玉的行为，但宝玉的行为，但为了自身的利益为了自身的利益又不得不保护这又不得不保护这唯一的儿子。唯一的儿子。红楼梦红楼梦的艺术成就的艺术成就一、一、红楼梦红楼梦的构思与结的构思与结构：构：人物的设计，主要人物人物的设计，主要人物与过场人物的出场和结局。与过场人物的出场和结局。情节安排上，日常生活与重情节安排上，日常生活与重大事件的交错，主线副线发大事件的交错，主线副线发展等都独具匠心。展等都独具匠心。 二、人物塑造上把共性和个二、人物塑造上把共性和个性，形似与神似很好地结合性，形似与神似很好地结合起来。起来。同时把人物放在斗争同时把人物放在斗争漩涡中漩涡中对比描写对比描写，以自身的，以自身的言行和心理活动来揭示人物言行和心理活动来揭示人物的思想与个性。的思想与个性。 三、语言的个性化、形象化三、语言的个性化、形象化和情趣化。和情趣化。
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