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历险险记 第一章：机灵汤姆逃学游泳第一章：机灵汤姆逃学游泳 模范男孩挨打讨饶模范男孩挨打讨饶 第二章：花言巧语欲诱杰姆第二章：花言巧语欲诱杰姆 欲擒故纵智得苹果欲擒故纵智得苹果 第三章：糖罐被撒姨妈动怒第三章：糖罐被撒姨妈动怒 天使降临少年动心天使降临少年动心换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 仿说：请同学们用这样的句式来概括每仿说：请同学们用这样的句式来概括每部分情节中我们所感受的人物形象。部分情节中我们所感受的人物形象。 在这四章中，我们从在这四章中，我们从情节中，情节中，感受到了一个感受到了一个的汤姆，从的汤姆，从-情节中感受到了一个情节中感受到了一个的汤的汤姆姆 示例：在这三章中，我从示例：在这三章中，我从汤姆逃学汤姆逃学游泳被发现的游泳被发现的情节中，感受到一个情节中，感受到一个调皮调皮的的汤姆；从汤姆；从他想办法让小伙伴替他刷墙他想办法让小伙伴替他刷墙的的情节中，感受到情节中，感受到一个聪明、有智慧、一个聪明、有智慧、有领导才能的有领导才能的汤姆。汤姆。 第四章：第四章： 汤姆登台受奖汤姆登台受奖 法官询问露馅法官询问露馅 第五章：第五章： 牧师祷告汤姆烦躁牧师祷告汤姆烦躁 甲虫得胜人们狂欢甲虫得胜人们狂欢 第六章：第六章： 与哈克还价成交易与哈克还价成交易 和蓓姬密谈变好友和蓓姬密谈变好友 第七章：第七章： 乔伊争虱少年挨批乔伊争虱少年挨批 汤姆失策天使伤心汤姆失策天使伤心换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 第八章：第八章： 伤感少年志当海盗伤感少年志当海盗 英勇少年预演绿林英勇少年预演绿林 第九章：第九章： 凶恶乔伊嫁祸波特凶恶乔伊嫁祸波特 惊魂男孩逃离墓地惊魂男孩逃离墓地 第十章：第十章： 写血书守口如瓶写血书守口如瓶 念凶案心惊胆寒念凶案心惊胆寒 第十一章：第十一章： 波特被捕有口难辩波特被捕有口难辩 汤姆探监良心受谴汤姆探监良心受谴换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 第十二章：第十二章： 汤姆喂猫药汤姆喂猫药 姨妈开心锁姨妈开心锁 第十三章：第十三章： 海盗扬帆快乐逍遥海盗扬帆快乐逍遥 野外生活无忧无虑野外生活无忧无虑 第十四章：第十四章： 白天玩耍少年开心白天玩耍少年开心 夜晚思家汤姆私返夜晚思家汤姆私返 第十五章：第十五章： 回家暗访出乎意料回家暗访出乎意料 返岛诉说心花怒放返岛诉说心花怒放换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 第十六章：第十六章： 始有暴风雨险象环生始有暴风雨险象环生 终定绝妙计心花怒放终定绝妙计心花怒放 第十七章：第十七章： 众人受骗葬礼如期举行众人受骗葬礼如期举行 孩童复活真相浮出水面孩童复活真相浮出水面 第十八章：第十八章： 汤姆托梦巧骗姨妈汤姆托梦巧骗姨妈 贝基借故报复顽童贝基借故报复顽童 第十九章：第十九章： 谎言戳穿汤姆被训谎言戳穿汤姆被训 亲情化解姨妈原谅亲情化解姨妈原谅换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 第二十章：第二十章： 蓓姬闯祸在劫难逃蓓姬闯祸在劫难逃 汤姆挺身裂痕消失汤姆挺身裂痕消失 第二十一章：第二十一章： 调皮男孩酝酿妙计调皮男孩酝酿妙计 权威校长惊现金顶权威校长惊现金顶 第二十二章：第二十二章： 汤姆立志改掉陋习汤姆立志改掉陋习 英雄不慎感染疾病英雄不慎感染疾病 第二十三章：第二十三章： 沉闷暑假掀起波澜沉闷暑假掀起波澜 英雄汤姆维护正义英雄汤姆维护正义换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 第二十四章：第二十四章： 白天小英雄风头十白天小英雄风头十足足 夜晚勇敢者饱受煎熬夜晚勇敢者饱受煎熬 第二十五章：第二十五章： 寻宝藏掘地三尺寻宝藏掘地三尺 进鬼屋仓皇而逃进鬼屋仓皇而逃 第二十六章：第二十六章： 强盗发现转移宝藏强盗发现转移宝藏 孩子偷听追踪金币孩子偷听追踪金币 第二十七章：第二十七章： 冒险经历怀疑噩梦冒险经历怀疑噩梦 跟踪计划谋划对策跟踪计划谋划对策换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 第二十八章：第二十八章： 汤姆冒险探敌情汤姆冒险探敌情 哈克胆小等回音哈克胆小等回音 第二十九章：第二十九章： 天使伴随少年误入迷宫天使伴随少年误入迷宫 智人跟踪恶魔替天行道智人跟踪恶魔替天行道 第三十章：第三十章： 哈克编故事骗老人哈克编故事骗老人 众人知遇险急商议众人知遇险急商议 第三十一章：第三十一章： 赏美景孩子迷失方向赏美景孩子迷失方向 遇困境汤姆探寻出路遇困境汤姆探寻出路换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容 第三十二章：第三十二章： 找到出口汤姆欣喜万分找到出口汤姆欣喜万分 成功脱险众人喜出望外成功脱险众人喜出望外 第三十三章：第三十三章： 印加意外死亡印加意外死亡 少年成功寻宝少年成功寻宝 第三十四章：第三十四章： 公开秘密寡妇赞不绝口公开秘密寡妇赞不绝口 拿出金币众人目瞪口呆拿出金币众人目瞪口呆 第三十五章：第三十五章： 哈克难耐模范生活哈克难耐模范生活 汤姆智劝两人结盟汤姆智劝两人结盟换中国装换中国装泛读：了解主要内容泛读：了解主要内容跟百度贴跟百度贴精读：品析人物形象精读：品析人物形象 跟百度贴跟百度贴精读：品析人物形象精读：品析人物形象 跟百度贴跟百度贴 我觉得最有意思的是这一段我觉得最有意思的是这一段：汤姆使劲揪扯衣裳上的一个：汤姆使劲揪扯衣裳上的一个纽扣眼，显得忸怩不安。他的脸颊通红，目光低垂。沃尔先生纽扣眼，显得忸怩不安。他的脸颊通红，目光低垂。沃尔先生的心往下一沉。他暗想，的心往下一沉。他暗想，“这孩子连最简单的问题都答不出这孩子连最简单的问题都答不出来来”法官为什么偏要问他呢？然而他又觉得自己不能不开口：法官为什么偏要问他呢？然而他又觉得自己不能不开口： “快回答这位先生的问题，汤姆斯快回答这位先生的问题，汤姆斯别害怕。别害怕。” 汤姆依然不吭声。汤姆依然不吭声。 “哦，我知道你会告诉我的，哦，我知道你会告诉我的，”那位女士说，那位女士说，“最初的两最初的两个门徒名叫个门徒名叫” “大卫和哥利亚！大卫和哥利亚！” 我们可很难得在书中看到调皮的汤姆也有这样我们可很难得在书中看到调皮的汤姆也有这样尴尬尴尬的时候，的时候，需要需要“一个劲地揪扯一个扣眼一个劲地揪扯一个扣眼”，还会，还会“忸怩不安忸怩不安”。从这段。从这段神态描写神态描写中可以看出汤姆内心的慌乱，最后的回答则可以看出中可以看出汤姆内心的慌乱，最后的回答则可以看出汤姆不爱死记硬背汤姆不爱死记硬背圣经圣经，对当时的学校教育很是不满。，对当时的学校教育很是不满。精读：品析人物形象精读：品析人物形象 我的跟帖我的跟帖精读：品析人物形象精读：品析人物形象我觉得最有意思的是这一段我觉得最有意思的是这一段：他皮肤黝黑，饱经风霜，身穿：他皮肤黝黑，饱经风霜，身穿黑天鹅绒的紧身衣裤，脚登过膝长统靴，挎着深红色的绶带，黑天鹅绒的紧身衣裤，脚登过膝长统靴，挎着深红色的绶带，皮带上插满了手枪；身旁佩着血迹斑斑的短剑，阔软边呢帽上皮带上插满了手枪；身旁佩着血迹斑斑的短剑，阔软边呢帽上插着一起一伏的翎子；他那面画着骷髅和交叉的枯骨的黑旗飞扬插着一起一伏的翎子；他那面画着骷髅和交叉的枯骨的黑旗飞扬着，耳听得大家在窃窃私语，着，耳听得大家在窃窃私语，“这是海盗汤姆索亚啊！南美洲北这是海盗汤姆索亚啊！南美洲北岸的黑色复仇人！岸的黑色复仇人！”我的理由：这一段运用了（我的理由：这一段运用了（ ）描写，表现了汤姆的）描写，表现了汤姆的( ),我在这段文字中看到了（我在这段文字中看到了（ ）。）。精读：品析人物形象精读：品析人物形象他们都说，宁愿当一年舍伍德森林的绿林好汉，也不愿意当一辈子美国总统。 第八章海盗总是受人尊敬，他们是非常高尚的人。海盗总是受人尊敬，他们是非常高尚的人。 第十三章第十三章 罗宾汉是英国最了不起的人，是最好的人，他就是个强盗罗宾汉是英国最了不起的人，是最好的人，他就是个强盗 他他从来不伤害穷人，他热爱穷人，还会把抢来的东西分给穷人。他是从来不伤害穷人，他热爱穷人，还会把抢来的东西分给穷人。他是最高尚的人，就算把他的一只手捆在身后，也能打败英国的任何最高尚的人，就算把他的一只手捆在身后，也能打败英国的任何人。人。 第二十六章第二十六章任何人都不如强盗有礼貌，书上都是这么说的。任何人都不如强盗有礼貌，书上都是这么说的。 第三十二章第三十二章哈克，如果你不能得到人的尊重，你就不能入伙哈克，如果你不能得到人的尊重，你就不能入伙 一般来说，强一般来说，强盗要比海盗高尚得多，在很多国家，他们是最高尚的贵族，就像公盗要比海盗高尚得多，在很多国家，他们是最高尚的贵族，就像公爵一样高贵。爵一样高贵。 第三十五章第三十五章跟百度贴跟百度贴 在课本里精选的三段文章中找出你印在课本里精选的三段文章中找出你印象最深的描写，大声地有感情地读出来，象最深的描写，大声地有感情地读出来，并说说这段并说说这段描写描写对刻画人物有什么对刻画人物有什么作用作用？哪些词语或句子描绘得特别精妙？哪些词语或句子描绘得特别精妙？ 精读：品析人物形象精读：品析人物形象 精读：品析人物形象精读：品析人物形象心理变化过程：心理变化过程：心情烦躁心情烦躁忧郁忧郁想只死一会儿想只死一会儿 心花怒放心花怒放(第第2章刷墙）深深的悲哀章刷墙）深深的悲哀生活空洞乏味生活空洞乏味活着成了负担活着成了负担享受闲散和舒适享受闲散和舒适世界没那么糟世界没那么糟略感得意略感得意年轻人松紧自如的心被挤压成一种受压迫的状态年轻人松紧自如的心被挤压成一种受压迫的状态的时间每次都不会长。的时间每次都不会长。跟百度贴跟百度贴 在课本里精选的三段文章中找出你印在课本里精选的三段文章中找出你印象最深的描写，大声地有感情地读出来，象最深的描写，大声地有感情地读出来，并说说这段并说说这段描写描写对刻画人物有什么对刻画人物有什么作用作用？哪些词语或句子描绘得特别精妙？哪些词语或句子描绘得特别精妙？ 除了这三段精选的文章，你还对小说除了这三段精选的文章，你还对小说中哪些描写印象深刻？中哪些描写印象深刻？ 请不要忘了在和全班交流过后，把你的请不要忘了在和全班交流过后，把你的感悟和看法在键盘上敲打出来，和全国的感悟和看法在键盘上敲打出来，和全国的网友交流啊！网友交流啊！精读：品析人物形象精读：品析人物形象 开记者会开记者会 请愿意扮演记者的同学，尽管提出读书时的疑问，愿意扮演汤姆的同学，尽管说出你所揣摩到的汤姆的想法。你也可以既扮演记者来提问，又扮演汤姆来回答问题。要注意的是:1.这时的汤姆已经长大了。2.回答问题时要用第一人称！ 悟读：解读相关疑问悟读：解读相关疑问开记者会开记者会 我的问题：汤姆先生,指证印第安人乔是一件非常危险的事情，可您为什么还要那样做呢？难道您不害怕吗？ 悟读：解读相关疑问悟读：解读相关疑问开记者会开记者会 悟读：解读相关疑问悟读：解读相关疑问 害怕、盟誓（第十章）害怕、盟誓（第十章）良心的痛苦折磨着我（第十一章）良心的痛苦折磨着我（第十一章）难过极了（第二十三章）难过极了（第二十三章）无法忍受良心的谴责（第二十四章）无法忍受良心的谴责（第二十四章）不断变化的心理，不断成长的汤姆不断变化的心理，不断成长的汤姆开记者会开记者会 悟读：解读相关疑问悟读：解读相关疑问 以前的汤姆调皮、贪玩、向往自由。（第三章）以前的汤姆调皮、贪玩、向往自由。（第三章）恢复自由后，不想做喝酒骂人这样的事了。恢复自由后，不想做喝酒骂人这样的事了。 （第二十二章）（第二十二章） 劝说哈克要得到人的尊重，要学会习惯，会喜劝说哈克要得到人的尊重，要学会习惯，会喜欢的。欢的。 （第三十五章）（第三十五章）不断变化的心理，不断成长的汤姆不断变化的心理，不断成长的汤姆开记者会开记者会 请愿意扮演记者的同学，尽管提出读书时的疑问，愿意扮演汤姆的同学，尽管说出你所揣摩到的汤姆的想法。你也可以既扮演记者来提问，又扮演汤姆来回答问题。要注意的是:1.这时的汤姆已经长大了。2.回答问题时要用第一人称！ 悟读：解读相关疑问悟读：解读相关疑问开记者会开记者会 我的问题：汤姆先生有些家长非常讨厌你，他们说就是因为你的榜样做的不好，所以经常有些孩子学你的样子，一不顺心就离家出走，让家长们担惊受怕。你怎么看待这个说法，你又想对他们说些什么？ 悟读：解读相关疑问悟读：解读相关疑问开记者会开记者会 我逃学的原因：我逃学的原因：悟读：解读相关疑问悟读：解读相关疑问1主日学校只能背诵主日学校只能背诵圣经圣经，枯燥无味。（第五章），枯燥无味。（第五章） 2 他的教鞭和戒尺难得空闲他的教鞭和戒尺难得空闲年幼的孩子们整日都年幼的孩子们整日都在恐怖和苦难中度过。在恐怖和苦难中度过。 （第二十一章）（第二十一章） 3考试只是背诵作文，这些作文都带有相同的特色，考试只是背诵作文，这些作文都带有相同的特色，就是有一种在保护和宠爱下的悲哀，是华丽辞藻的滥用，就是有一种在保护和宠爱下的悲哀，是华丽辞藻的滥用，是陈词滥调，在每一篇文章结尾都有画蛇添足的说教。是陈词滥调，在每一篇文章结尾都有画蛇添足的说教。 （第二十一章）（第二十一章） 我离开后姨妈的表现：我离开后姨妈的表现： 现在，世界知名的美国电影公现在，世界知名的美国电影公司米高梅公司为了翻拍司米高梅公司为了翻拍汤姆索亚汤姆索亚历险记历险记，请你来做导演，你要做，请你来做导演，你要做的第一个功课是借助你的想象，用的第一个功课是借助你的想象，用文字为汤姆文字为汤姆“画画”一幅肖像画，把一幅肖像画，把你对汤姆的独特感受写出来你对汤姆的独特感受写出来,以备以备将来给演员讲戏时用。将来给演员讲戏时用。做大导演做大导演读写结合读写结合 示例：哈克贝利始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年示例：哈克贝利始终穿着大人遗弃的旧衣服，上面一年四季都是洞，破布条条随风飘舞。他头戴一顶又大又破的帽子，四季都是洞，破布条条随风飘舞。他头戴一顶又大又破的帽子，半圈月牙形的帽檐耷拉下来。他只要有上装可穿，那上装准是差半圈月牙形的帽檐耷拉下来。他只要有上装可穿，那上装准是差不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。裤子只有一不多拖到脚跟，背部两侧的纽扣一直扣到臀部下面。裤子只有一根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的垂着，看上去空荡荡的。根背带吊着，裤裆松松垮垮像条口袋似的垂着，看上去空荡荡的。毛了边的裤脚若不卷起，就那么一直在土里拖来拖去。毛了边的裤脚若不卷起，就那么一直在土里拖来拖去。做大导演做大导演读写结合读写结合 哈克贝利哈克贝利 费恩历险记费恩历险记被被认为是认为是汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记的的姊妹篇。请课后阅读这本小说，姊妹篇。请课后阅读这本小说，思考一下这本书中的主人公哈思考一下这本书中的主人公哈克的形象和汤姆有什么异同。克的形象和汤姆有什么异同。课后作业课后作业
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