高考生物一轮复习 第五单元 第16讲 性别决定和伴性遗传课件 苏教版1

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第第16讲讲性别决定和伴性遗传性别决定和伴性遗传第五单元遗传的基本规律第五单元遗传的基本规律2015高考导航高考导航考纲点击考纲点击考情示例考情示例伴性遗传伴性遗传2013山东山东5、海南、海南14、四川、四川11、新课标全国、新课标全国322012天津天津6、福建、福建27、江苏、江苏10、四川、四川312011安徽安徽31、福建、福建51生物的性别只由性染色体决定生物的性别只由性染色体决定()2X、Y染色体上不存在等位基因染色体上不存在等位基因()3若若b为色盲基因,则为色盲基因,则XBXb、XbY都为携带者都为携带者()4性别决定的时间为受精作用时性别决定的时间为受精作用时()5母亲为色盲,其父亲和儿子一定为色盲患者母亲为色盲,其父亲和儿子一定为色盲患者()6XY同源区段上的基因的遗传也是伴性遗传同源区段上的基因的遗传也是伴性遗传()一、性别决定一、性别决定1概念:概念:指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别主要是指雌雄异体的生物决定性别的方式。性别主要是由由_决定的。决定的。2染色体类型:染色体类型:与性别紧密关联的染色体称为与性别紧密关联的染色体称为_,其他的染色体称为其他的染色体称为_。3性别决定方式:性别决定方式:主要有主要有_型和型和_型两种。型两种。基因基因性染色体性染色体常染色体常染色体XYZWXX遗传图解:遗传图解:XY想一想想一想为什么人群中男女比例接近于为什么人群中男女比例接近于11?人属于人属于XY型性别决定类型,女性只产生一种含型性别决定类型,女性只产生一种含X染色体染色体的卵细胞的卵细胞,男性产生比例为男性产生比例为11的的X、Y两种类型的精子两种类型的精子,且精子与卵细胞的结合机会相等,故人群中男女比例接且精子与卵细胞的结合机会相等,故人群中男女比例接近于近于11。活细胞活细胞遗传图解:遗传图解:ZWZZ二、伴性遗传二、伴性遗传1概念概念位于位于_上的基因所控制的性状,在遗传上总是和上的基因所控制的性状,在遗传上总是和_相联系。相联系。2实例实例人类的红绿色盲遗传人类的红绿色盲遗传性染色体性染色体性别性别(1)子代子代XBY个体中个体中XB来自来自_,由此可知这种遗传病的,由此可知这种遗传病的遗传特点是遗传特点是_。(2)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,说明这种遗传如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,说明这种遗传病的遗传特点是病的遗传特点是_。(3)这种遗传病的遗传特点是这种遗传病的遗传特点是_。解惑解惑(1)XY代表一对同源染色体并非代表等位基因。代表一对同源染色体并非代表等位基因。(2)Y上不存在控制色觉正常和红绿色盲的基因,并非没有其上不存在控制色觉正常和红绿色盲的基因,并非没有其他基因。他基因。母亲母亲交叉遗传交叉遗传隔代遗传隔代遗传男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者三、下列遗传病、遗传病类型和遗传特点三、下列遗传病、遗传病类型和遗传特点连一连连一连B1下列与性别决定有关的叙述,正确的是下列与性别决定有关的叙述,正确的是()A蜜蜂中的雌雄个体差异是由性染色体决定的蜜蜂中的雌雄个体差异是由性染色体决定的B玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同玉米的雌花和雄花中的染色体组成相同C鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组鸟类、两栖类的雌性个体都是由两条同型的性染色体组成的成的D环境不会影响生物性别的表现环境不会影响生物性别的表现解析:蜜蜂性别决定与染色体倍数有关;玉米为雌雄同株无解析:蜜蜂性别决定与染色体倍数有关;玉米为雌雄同株无性别决定;鸟类、一些两栖类性别决定为性别决定;鸟类、一些两栖类性别决定为ZW型,雌性为两条型,雌性为两条异型性染色体。异型性染色体。C2下列有关性别决定的叙述,正确的是下列有关性别决定的叙述,正确的是()A含含X染色体的配子数染色体的配子数含含Y染色体的配子数染色体的配子数11BXY型性别决定的生物,型性别决定的生物,Y染色体都比染色体都比X染色体短小染色体短小C含含X染色体的精子和含染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等染色体的精子数量相等D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析:含解析:含X染色体的精子和含染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等;含染色体的精子数量相等;含X染色体的配子数染色体的配子数(含含X染色体的精子卵细胞染色体的精子卵细胞)多于含多于含Y染色体染色体的配子数的配子数(只有精子含只有精子含Y染色体染色体);果蝇是;果蝇是XY型性别决定,其型性别决定,其Y染色体比染色体比X染色体大;无性别区分的生物体内没有性染色体。染色体大;无性别区分的生物体内没有性染色体。B3如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者9的性染的性染色体只有一条色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。染色体,其他成员性染色体组成正常。9的红绿色盲致病基因来自于的红绿色盲致病基因来自于()A1B2C3D4解析:根据题意结合遗传系谱图可知,解析:根据题意结合遗传系谱图可知,9患色盲且只有一患色盲且只有一条条X染色体,而染色体,而7不患色盲,则可判定不患色盲,则可判定9色盲基因来自色盲基因来自6,6携带色盲基因但不患色盲,而携带色盲基因但不患色盲,而1只能传递给只能传递给6正常基因,因此色盲基因一定来自正常基因,因此色盲基因一定来自2。B4果蝇的红眼为伴果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列显性遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性杂交组合中,通过子代果蝇的眼色即可直接判断全部个体性别的是别的是()A杂合红眼雌果蝇杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇红眼雄果蝇C杂合红眼雌果蝇杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雌果蝇白眼雄果蝇白眼雄果蝇解析:设相关基因为解析:设相关基因为B、b,白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的交配,白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的交配可表示为可表示为XbXbXBYXBXb、XbY,后代中红眼果蝇均为雌,后代中红眼果蝇均为雌性,白眼果蝇均为雄性。性,白眼果蝇均为雄性。1不同性别决定方式的分析比较不同性别决定方式的分析比较性别决定性别决定 性别性别类型类型XY型性别决定型性别决定ZW型性别决定型性别决定雄性个体雄性个体雄配子雄配子两条异型性染色体两条异型性染色体X、Y两条同型性染色体两条同型性染色体Z、Z两种,分别含两种,分别含X和和Y,比,比例为例为11一种,含一种,含Z 性别性别类型类型XY型性别决定型性别决定ZW型性别决定型性别决定雌性个体雌性个体雌配子雌配子后代性别后代性别两条同型的性染色体两条同型的性染色体X、X两条异型的性染色两条异型的性染色体体Z、W一种,含一种,含X两种,分别含两种,分别含Z和和W,比例为比例为11决定于父方决定于父方决定于母方决定于母方 性别性别类型类型XY型性别决定型性别决定ZW型性别决定型性别决定类型分布类型分布哺乳动物、双翅目和直哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、某些鱼类和翅目昆虫、某些鱼类和部分两栖类、菠菜、大部分两栖类、菠菜、大麻等麻等鸟类、鳞翅目昆虫、鸟类、鳞翅目昆虫、爬行类、鱼类、部爬行类、鱼类、部分两栖类等分两栖类等2.有关性染色体的分析有关性染色体的分析(1)X、Y也是同源染色体也是同源染色体XY型性别决定的生物,雄性体细胞内的型性别决定的生物,雄性体细胞内的X与与Y染色体是一对异染色体是一对异型性染色体。它们虽形状、大小不相同,但在减数分裂过程型性染色体。它们虽形状、大小不相同,但在减数分裂过程中中X、Y的行为与同源染色体一样,也要经历联会和分离的过的行为与同源染色体一样,也要经历联会和分离的过程,因此程,因此X、Y是一对特殊的同源染色体。是一对特殊的同源染色体。(2)X、Y染色体的来源及传递规律染色体的来源及传递规律X1Y中中X1来自母亲,来自母亲,Y来自父亲,向下一代传递时,来自父亲,向下一代传递时,X1只能只能传给女儿,传给女儿,Y则只能传给儿子。则只能传给儿子。X2X3中中X2、X3一条来自父亲,一条来自母亲。向下一代传一条来自父亲,一条来自母亲。向下一代传递时,递时,X2、X3任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。一对基因型为一对基因型为X1Y、X2X3的夫妇生两个女儿,则女儿中来的夫妇生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为自父亲的都为X1,且是相同的;但来自母亲的可能为,且是相同的;但来自母亲的可能为X2,也,也可能为可能为X3,不一定相同。,不一定相同。(3)X、Y染色体上也存在等位基因染色体上也存在等位基因X和和Y染色体有一部分不同源,但也有一部分是同源的。二者染色体有一部分不同源,但也有一部分是同源的。二者关系如图所示:关系如图所示:由图可知,在由图可知,在X、Y的同源区段,基因是成对的,存在等位的同源区段,基因是成对的,存在等位基因,而非同源区段则相互不存在等位基因。基因,而非同源区段则相互不存在等位基因。 (2012高考江苏卷高考江苏卷)下列关于人类性别决定与伴性下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是遗传的叙述,正确的是()A性染色体上的基因都与性别决定有关性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体染色体尝试解答尝试解答_B解析解析性染色体上的基因不是都与性别决定有关,如色盲基性染色体上的基因不是都与性别决定有关,如色盲基因,故因,故A项错;染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传,项错;染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传,故故B项对;生殖细胞中既有常染色体上的基因也有性染色体项对;生殖细胞中既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因,它们都选择性地表达,故上的基因,它们都选择性地表达,故C项错;在减项错;在减时时X和和Y染色体分离,次级精母细胞中有的只含染色体分离,次级精母细胞中有的只含X染色体,有的只含染色体,有的只含Y染色体,故染色体,故D项错。项错。火鸡的性别决定方式是火鸡的性别决定方式是ZW型型(ZW,ZZ)。曾有人发现少数。曾有人发现少数雌火鸡雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎的胚胎不能存活不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是比例是()A雌雌雄雄11B雌雌雄雄12C雌雌雄雄31D雌雌雄雄41D解析:由题中提供的信息可知,雌火鸡解析:由题中提供的信息可知,雌火鸡(ZW)产生的卵细胞有产生的卵细胞有两种,即含两种,即含Z的卵细胞和含的卵细胞和含W的卵细胞。根据卵细胞形成的特的卵细胞。根据卵细胞形成的特点,若产生的卵细胞中含点,若产生的卵细胞中含Z,则与其同时产生的三个极体含,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是:有的性染色体分别是:Z、W、W,卵细胞与这三个极体结合,卵细胞与这三个极体结合形成形成ZZ、ZW、ZW的后代;若产生的卵细胞中含的后代;若产生的卵细胞中含W,则与其,则与其同时产生的三个极体含有的性染色体分别是同时产生的三个极体含有的性染色体分别是W、Z、Z,卵细胞卵细胞与其同时产生的极体结合形成与其同时产生的极体结合形成WW、ZW、ZW的后代,又知的后代,又知WW的胚胎不能存活,由此可推测理论上这种方式产生后代的胚胎不能存活,由此可推测理论上这种方式产生后代的雌雄比例为的雌雄比例为41。1伴性遗传的概念的理解伴性遗传的概念的理解(1)基因的位置:性染色体基因的位置:性染色体X、Y或或Z、W上。上。(2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现的概率不同。概率不同。2X、Y染色体同源区段的基因的遗传染色体同源区段的基因的遗传下图为下图为X、Y染色体的结构模式图,染色体的结构模式图,为为X、Y染色体的同源区染色体的同源区段。段。伴性遗传伴性遗传假设控制某个相对性状的基因假设控制某个相对性状的基因A(a)位于位于X和和Y染色体的染色体的片段片段,那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别,如:如:3X、Y染色体非同源区段的基因的遗传染色体非同源区段的基因的遗传基因基因的位的位置置Y染色体非同染色体非同源区段源区段(如上图如上图)上基因的传递规律上基因的传递规律(伴伴Y遗传遗传)X染色体非同源区段染色体非同源区段(如上如上图图)上基因的传递规律上基因的传递规律隐性基因隐性基因(伴伴X隐性隐性)显性基因显性基因(伴伴X显性显性)模型模型图解图解基因基因的位的位置置Y染色体非同染色体非同源区段源区段(如上图如上图)上基因的传递规律上基因的传递规律(伴伴Y遗传遗传)X染色体非同源区段染色体非同源区段(如上如上图图)上基因的传递规律上基因的传递规律隐性基因隐性基因(伴伴X隐性隐性)显性基因显性基因(伴伴X显性显性)判断判断依据依据特征特征举例举例父传子、子传孙父传子、子传孙,具有世代连续性具有世代连续性双亲正常子病双亲正常子病;母病子必病母病子必病,女女病父必病病父必病子女正常双亲病子女正常双亲病;父病女必病父病女必病,子病母子病母必病必病家族内男性遗传概家族内男性遗传概率率100%隔代交叉遗隔代交叉遗传传;男性多于男性多于女性女性连续遗传连续遗传;女性多于男性女性多于男性人类外耳人类外耳道多毛症道多毛症人类红绿色人类红绿色盲、血友病盲、血友病人类抗维生人类抗维生素素D佝偻病佝偻病【高考警示高考警示】(1)性染色体也是一对同源染色体,所以性染色体上的基因按性染色体也是一对同源染色体,所以性染色体上的基因按分离定律遗传。分离定律遗传。(2)常染色体上的基因和性染色体上的基因按基因的自由组合常染色体上的基因和性染色体上的基因按基因的自由组合定律遗传。定律遗传。 在果蝇中,长翅在果蝇中,长翅(B)对残翅对残翅(b)是显性,位于常染是显性,位于常染色体上;红眼色体上;红眼(A)对白眼对白眼(a)是显性,位于是显性,位于X染色体上。现有两染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现全只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁,这四只果蝇的表现全是长翅红眼,用它们分别交配,后代的表现型如下:是长翅红眼,用它们分别交配,后代的表现型如下:对这四只果蝇基因型的推断正确的是对这四只果蝇基因型的推断正确的是()A甲为甲为BbXAY B乙为乙为BbXaYC丙为丙为BBXAXA D丁为丁为bbXAXaC尝试解答尝试解答_解析解析根据乙根据乙丁的杂交组合后代既有长翅又有残翅,而亲丁的杂交组合后代既有长翅又有残翅,而亲代均为长翅果蝇,所以乙和丁控制翅形的基因型均为代均为长翅果蝇,所以乙和丁控制翅形的基因型均为Bb,又,又由于后代既有红眼又有白眼,而亲代均为红眼果蝇,故控制由于后代既有红眼又有白眼,而亲代均为红眼果蝇,故控制眼色的基因型乙为眼色的基因型乙为XAY,丁为,丁为XAXa,所以乙的基因型为,所以乙的基因型为BbXAY,丁的基因型为丁的基因型为BbXAXa;再根据甲;再根据甲丁杂交后代均为丁杂交后代均为长翅长翅,可推知甲果蝇中控制翅形的基因型为可推知甲果蝇中控制翅形的基因型为BB,而甲果蝇为红,而甲果蝇为红眼雄性个体,所以甲果蝇的基因型为眼雄性个体,所以甲果蝇的基因型为BBXAY,又根据乙,又根据乙丙丙杂交后代只有长翅红眼,可推知丙的基因型为杂交后代只有长翅红眼,可推知丙的基因型为BBXAXA。如图为大麻的性染色体示意图,如图为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分染色体的同源部分(图图中中片段片段)上的基因互为等位,非同源部分上的基因互为等位,非同源部分(图中图中、片段片段)上的基因不互为等位。已知控制大麻抗病的显性基因上的基因不互为等位。已知控制大麻抗病的显性基因D与不与不抗病的隐性基因抗病的隐性基因d位于性染色体上,但不知该对基因在位于性染色体上,但不知该对基因在、片段,还是在片段,还是在片段。若大麻的雌、雄个体均有抗病和不片段。若大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型,请回答下列问题。抗病类型,请回答下列问题。(1)请写出具有抗病性状的雄性大麻个体请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型:可能有的基因型:_。XDYD、XDYd、XdYD、XDY(2)现有一株雌性不抗病和一株雄性抗病现有一株雌性不抗病和一株雄性抗病(不知其是否为纯合不知其是否为纯合子子)的大麻杂交,请推测子代可能的性状表现。的大麻杂交,请推测子代可能的性状表现。如果如果D、d位于位于片段,则子代片段,则子代_。如果如果D、d位于位于片段,则子代片段,则子代_。雌性全为抗病,雄性全为不抗病雌性全为抗病,雄性全为不抗病全为抗病;雌性全为不抗病,雄性全为抗病;雌性全为全为抗病;雌性全为不抗病,雄性全为抗病;雌性全为抗病,雄性全为不抗病抗病,雄性全为不抗病(3)若该对基因在若该对基因在片段,请写出上述第片段,请写出上述第题杂交组合所产生题杂交组合所产生的的F1中雌、雄个体交配产生中雌、雄个体交配产生F2的遗传图解的遗传图解(从从F1开始写开始写)。遗传图解如下遗传图解如下解析:解析:(1)当当D、d位于位于片段时,具有抗病性状的雄性大麻片段时,具有抗病性状的雄性大麻个体的基因型可能为个体的基因型可能为XDYD、XDYd、XdYD,当,当D、d位于位于片片段时,具有抗病性状的雄性大麻个体的基因型为段时,具有抗病性状的雄性大麻个体的基因型为XDY。(2)当当D、d位于位于片段时,雌性不抗病个体的基因型为片段时,雌性不抗病个体的基因型为XdXd,雄,雄性抗病个体的基因型为性抗病个体的基因型为XDY。其子代中雌性全为抗病,雄性。其子代中雌性全为抗病,雄性全为不抗病;当全为不抗病;当D、d位于位于片段时,雌性不抗病个体的基因片段时,雌性不抗病个体的基因型为型为XdXd,雄性抗病个体的基因型为,雄性抗病个体的基因型为XDYD、XDYd、XdYD,其子代情况为:全为抗病;雌性全为抗病,雄性全为不抗病;其子代情况为:全为抗病;雌性全为抗病,雄性全为不抗病;雌性全为不抗病,雄性全为抗病。雌性全为不抗病,雄性全为抗病。(3)当当D、d位于位于片段时,片段时,亲本中雌性不抗病个体的基因型为亲本中雌性不抗病个体的基因型为XdXd,雄性抗病个体的基,雄性抗病个体的基因型为因型为XDY。书写遗传图解时,注意标出亲代、子代、基因。书写遗传图解时,注意标出亲代、子代、基因型、表现型及相关的比例。型、表现型及相关的比例。1理论依据理论依据核基因在染色体上,染色体分为常染色体和性染色体核基因在染色体上,染色体分为常染色体和性染色体(大多为大多为X、Y)。判断核基因的位置就是判断基因位于常染色体上?。判断核基因的位置就是判断基因位于常染色体上?X、Y染色体上?还是染色体上?还是X、Y染色体的同源区段上?染色体的同源区段上?2判断方法判断方法(1)在常染色体上还是在在常染色体上还是在X染色体上染色体上若已知性状的显隐性:若已知性状的显隐性:基因在染色体位置上的判断方法基因在染色体位置上的判断方法【高考警示高考警示】(1)看清实验材料是植物还是动物;植物一般为雌雄同株无性看清实验材料是植物还是动物;植物一般为雌雄同株无性别决定,其基因位置只有两种情况:细胞质基因和细胞核基别决定,其基因位置只有两种情况:细胞质基因和细胞核基因;但有些植物为因;但有些植物为XY型性别决定的雌雄异株植物,则基因位型性别决定的雌雄异株植物,则基因位置分三种情况:细胞质基因、细胞核内常染色体上的基因和置分三种情况:细胞质基因、细胞核内常染色体上的基因和细胞核内性染色体上的基因;动物一般为雌雄异体,则基因细胞核内性染色体上的基因;动物一般为雌雄异体,则基因位置也分上述三种情况位置也分上述三种情况(注意常考两种性别决定注意常考两种性别决定XY型和型和ZW型型)。(2)质基因在叶绿体和线粒体中。不管正交还是反交后代都表质基因在叶绿体和线粒体中。不管正交还是反交后代都表现为母本性状,即母系遗传。现为母本性状,即母系遗传。 纯种果蝇中,朱红眼纯种果蝇中,朱红眼暗红眼暗红眼,F1中只有暗红中只有暗红眼;而暗红眼眼;而暗红眼朱红眼朱红眼,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。其中相关的基因为眼。其中相关的基因为A和和a,则下列说法不正确的是,则下列说法不正确的是()A正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXaD若正、反交的若正、反交的F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是比例都是1111尝试解答尝试解答_D解析解析两纯种果蝇杂交,若正交和反交的后代只有一种性状两纯种果蝇杂交,若正交和反交的后代只有一种性状,则控制性状的基因在常染色体上,否则在则控制性状的基因在常染色体上,否则在X染色体上或在细染色体上或在细胞质中。根据题意可知,胞质中。根据题意可知,A和和a在在X染色体上。正交后代中果染色体上。正交后代中果蝇的基因型为蝇的基因型为XAXa、XAY,二者自由交配,其后代的基因型,二者自由交配,其后代的基因型为为XAXA、XAXa、XAY、XaY,但表现型有,但表现型有3种:暗红眼种:暗红眼、暗红眼暗红眼、朱红眼、朱红眼,比例为,比例为211。而反交得。而反交得F1的基因型的基因型为为XAXa、XaY,二者自由交配后代有四种表现型,且比例是,二者自由交配后代有四种表现型,且比例是1111。果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视,请根据以果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视,请根据以下信息回答问题:下信息回答问题:(1)已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和和Y染色体上的一对染色体上的一对等位基因控制,刚毛基因等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因对截毛基因(b)为显性,现有基为显性,现有基因型分别为因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和和XbYb的四种果蝇。根据需要的四种果蝇。根据需要从上述四种果蝇中选择亲本从上述四种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?如何进行实验?(用遗传图解表示,只要求写出各代的基因型用遗传图解表示,只要求写出各代的基因型)如图如图(2)由基因由基因D和和d控制的控制的A和和B两种表现型是一对相对性状,两种表现型是一对相对性状,它们可能是常染色体的从性遗传它们可能是常染色体的从性遗传(雄果蝇的雄果蝇的A表现型为显性表现型为显性,雌雄个体只是杂合子的表现型不同雌雄个体只是杂合子的表现型不同)、伴、伴X染色体遗传、伴染色体遗传、伴Y染色体遗传。为了确定其遗传方式,某同学用染色体遗传。为了确定其遗传方式,某同学用A表现型的表现型的雄果蝇雄果蝇(不含等位基因不含等位基因)和和B表现型的雌果蝇表现型的雌果蝇(不含等位基因不含等位基因)杂交,结果发现雄性后代都是杂交,结果发现雄性后代都是A表现型,雌性后代都是表现型,雌性后代都是B表表现型:该同学的实验只能说明该性状不是伴现型:该同学的实验只能说明该性状不是伴X染色体遗传。染色体遗传。请利用该同学的材料,参考该同学的实验,在下一步实验请利用该同学的材料,参考该同学的实验,在下一步实验中应该如何进行才能达到本实验的目的?中应该如何进行才能达到本实验的目的?(杂交实验的雌果杂交实验的雌果蝇需用处女蝇蝇需用处女蝇)实验步骤:实验步骤:_。预期结果:预期结果:_。让让F1果蝇雌雄交配得果蝇雌雄交配得F2,统计,统计F2的表现型的表现型若若F2的雄果蝇中的的雄果蝇中的A表现型表现型B表现型表现型31,雌果蝇中的,雌果蝇中的A表现型表现型B表现型表现型13,则为常染色体的从性遗传;若,则为常染色体的从性遗传;若F2的雄果蝇都是的雄果蝇都是A表现型,雌果蝇都是表现型,雌果蝇都是B表现型,则为伴表现型,则为伴Y染色体遗传染色体遗传解析:解析:(1)从题意可知,控制果蝇刚毛和截毛的基因位于从题意可知,控制果蝇刚毛和截毛的基因位于X、Y染色体的同源区段。染色体的同源区段。F2中雌性全部表现为截毛中雌性全部表现为截毛(XbXb),雄性,雄性全部表现为刚毛,则全部表现为刚毛,则F1雄果蝇和雌果蝇的基因组成中一定含雄果蝇和雌果蝇的基因组成中一定含有有Xb,进而可推导出,进而可推导出F2雄性的刚毛基因只能来自雄性的刚毛基因只能来自F1的雄性亲的雄性亲本,那么本,那么F1雄果蝇的基因型为雄果蝇的基因型为XbYB。XbYB雄果蝇只有与雄果蝇只有与XbXb个体测交,子代才满足雌性全部表现为截毛,雄性全部表现个体测交,子代才满足雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛。根据为刚毛。根据F1雄果蝇的基因型可得出亲本的基因型。雄果蝇的基因型可得出亲本的基因型。(2)假设基因假设基因D和和d控制的性状为常染色体的从性遗传,则控制的性状为常染色体的从性遗传,则DD()dd(),F1的基因型均为的基因型均为Dd,其中雄性表现为,其中雄性表现为A表表现型、雌性表现为现型、雌性表现为B表现型,表现型,F1随机交配,随机交配,F2雌性和雄性中基雌性和雄性中基因型及比例均为因型及比例均为DD2Dddd,雄性子代,雄性子代A表现型表现型B表现表现型型31,而雌性子代,而雌性子代A表现型表现型B表现型表现型13;假设;假设A、B这对相对性状为伴这对相对性状为伴Y染色体遗传,则染色体遗传,则A表现型表现型()B表现型表现型(),F1中雌性均为中雌性均为B表现型、雄性均为表现型、雄性均为A表现型,表现型,F2中依然中依然如此。如此。典例示法典例示法 伴性遗传的案例分析伴性遗传的案例分析审审审题技巧审题技巧审题审题推测显性性状、隐性性状推测显性性状、隐性性状判断基因位于常染色体还判断基因位于常染色体还是性染色体上是性染色体上写出相关个体基因型写出相关个体基因型概率计算。概率计算。审析关键审析关键典例典例(2013高考四川卷改编高考四川卷改编)回答下列果蝇眼色的遗传问题。回答下列果蝇眼色的遗传问题。(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得随机交配得F2,子代表现型,子代表现型及比例如下及比例如下(基因用基因用B、b表示表示):a.B、b基因位于基因位于_染色体上,朱砂眼对红眼为染色体上,朱砂眼对红眼为_性。性。b让让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机信息信息3交配,所得交配,所得F3代中,雌蝇有代中,雌蝇有_种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为占比例为_。(2)在实验一在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现,白眼的出现与常染色体上的基因白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼雌蝇与有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得一只野生型红眼雄蝇杂交得F1,F1随机交配得随机交配得F2,子代表现型及比例如下:子代表现型及比例如下:实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为_;F2代杂代杂合雌蝇共有合雌蝇共有_种基因型,这些杂合雌蝇中红眼果种基因型,这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为蝇所占的比例为_。答答解答分析解答分析正确答案正确答案基因的分离定律:基因的自由组合定律、显性性状、隐性性基因的分离定律:基因的自由组合定律、显性性状、隐性性状、基因型、表现型、互交、反交、杂交、自交、测交、常状、基因型、表现型、互交、反交、杂交、自交、测交、常染色体、染色体、X染色体、染色体、Y染色体、染色体、X、Y染色体的同源区段染色体的同源区段答题术语答题术语误区辨析误区辨析易错点易错点1误认为误认为XY染色体同源区段的遗传等同于常染色体染色体同源区段的遗传等同于常染色体遗传遗传点拨点拨由于由于X、Y染色体传递与性别有关,如父方的染色体传递与性别有关,如父方的X只传只传向女儿不传向儿子,而向女儿不传向儿子,而Y则相反,故则相反,故X、Y染色体同源区段的染色体同源区段的基因在传递时也必将与性别相联系基因在传递时也必将与性别相联系(如同源区段如同源区段Y染色体上的染色体上的基因只传向儿子基因只传向儿子),这与常染色体上基因传递有本质区别。,这与常染色体上基因传递有本质区别。易错点易错点2混淆混淆“患病男孩患病男孩”和和“男孩患病男孩患病”点拨点拨(1)位于常染色体上的遗传病位于常染色体上的遗传病如果控制遗传病的基因位于常染色体上,由于常染色体与性如果控制遗传病的基因位于常染色体上,由于常染色体与性染色体是自由组合的,在计算染色体是自由组合的,在计算“患病男孩患病男孩”与与“男孩患病男孩患病”概率时遵循以下规则:概率时遵循以下规则:男孩患病概率患病孩子的概率;男孩患病概率患病孩子的概率;患病男孩概率患病孩子概率患病男孩概率患病孩子概率1/2。(2)位于性染色体上的遗传病位于性染色体上的遗传病如果控制遗传病的基因位于性染色体上,由于该性状与性别如果控制遗传病的基因位于性染色体上,由于该性状与性别联系一起,所以在计算联系一起,所以在计算“患病男孩患病男孩”与与“男孩患病男孩患病”概率时概率时遵循:伴性遗传规律,即从双亲基因型推出后代的患病情况遵循:伴性遗传规律,即从双亲基因型推出后代的患病情况再按以下规则:再按以下规则:患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中占的概率;患病男孩的概率患病男孩在后代全部孩子中占的概率;男孩患病的概率后代男孩群体中患病者占的概率。男孩患病的概率后代男孩群体中患病者占的概率。1人类性染色体上存在着同源区人类性染色体上存在着同源区()和非同源区和非同源区(、),如图所示。下列有关叙述错误的是如图所示。下列有关叙述错误的是()A片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性片段上隐性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性B片段上的基因能发生交叉互换片段上的基因能发生交叉互换C片段上基因控制的遗传病患者全为男性片段上基因控制的遗传病患者全为男性D片段上的基因在传递给后代时与性别无关片段上的基因在传递给后代时与性别无关D解析:解析:片段上隐性基因控制的遗传病属于伴片段上隐性基因控制的遗传病属于伴X染色体隐性染色体隐性遗传病,该种病的男性患者明显多于女性患者;遗传病,该种病的男性患者明显多于女性患者;片段上的片段上的基因在基因在X、Y染色体上存在等位基因,即在减数分裂时会发生染色体上存在等位基因,即在减数分裂时会发生交叉互换;交叉互换;片段上的基因只存在于片段上的基因只存在于Y染色体上,因此患者染色体上,因此患者全为男性;因全为男性;因X、Y染色体传递与性别有关,故染色体传递与性别有关,故X、Y染色体染色体同源区段的基因在传递时也必将与性别相联系。同源区段的基因在传递时也必将与性别相联系。2人的正常色觉人的正常色觉(B)对红绿色盲对红绿色盲(b)是显性,为伴性遗传;褐是显性,为伴性遗传;褐眼眼(A)对蓝眼对蓝眼(a)是显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉是显性,为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼红绿色盲的男孩。红绿色盲的男孩。(1)这对夫妇生出蓝眼红绿色盲男孩的概率是这对夫妇生出蓝眼红绿色盲男孩的概率是_。(2)这对夫妇再生出一男孩患红绿色盲蓝眼的概率是这对夫妇再生出一男孩患红绿色盲蓝眼的概率是_。1/81/4解析:分析知这对夫妇的基因型为解析:分析知这对夫妇的基因型为AaXBY、aaXBXb,后代,后代蓝眼的概率为蓝眼的概率为1/2,色盲男孩,色盲男孩(未知性别未知性别)的概率为的概率为1/21/21/4,男孩中色盲的概率为男孩中色盲的概率为1/2,故这对夫妇生出蓝眼红绿色,故这对夫妇生出蓝眼红绿色盲男孩的概率为盲男孩的概率为1/21/41/8,男孩患红绿色盲蓝眼的概,男孩患红绿色盲蓝眼的概率为率为1/21/21/4。本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放
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