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要要 点点 梳梳 理理考点考点1 1：认识动、植物细胞的基本结构：认识动、植物细胞的基本结构( (光学显微镜水平光学显微镜水平), ), 应用细胞的结构模型解释某些生命现象应用细胞的结构模型解释某些生命现象叶绿体叶绿体细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核BB B要要 点点 梳梳 理理。侧面侧面细准焦螺旋细准焦螺旋相反相反要要 点点 梳梳 理理展平展平均匀均匀一侧一侧红墨水红墨水亚甲基蓝亚甲基蓝生理盐水生理盐水目镜目镜物镜物镜细准焦螺旋细准焦螺旋凹面镜凹面镜B B要要 点点 梳梳 理理考点考点3 3：描述细胞的分裂、生长与分化过程：描述细胞的分裂、生长与分化过程, , 了解生物体了解生物体的结构层次的结构层次两个两个染色体染色体长大长大形态形态功能功能组组织织 器官器官 系统系统组织组织 器官器官C CD1 1（20132013嘉兴）研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要嘉兴）研究人员近日宣布，他们以裸藻为主要原料成功生产出塑料。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单原料成功生产出塑料。裸藻是一类兼具动物和植物特点的单细胞生物，之所以把它称为细胞生物，之所以把它称为“裸藻裸藻”，原因是与其它的藻类，原因是与其它的藻类细胞相比，它的细胞没有（细胞相比，它的细胞没有（ ） A.A.细胞壁细胞壁 B B细胞膜细胞膜 C C细胞质细胞质 D D细胞核细胞核2 2（20122012金华）下列金华）下列 有关显微镜使用的叙述，正确的是有关显微镜使用的叙述，正确的是 ( )( )A A对光时，用高倍物镜正对通光孔对光时，用高倍物镜正对通光孔B. B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜C C镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D. D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋ADD D4 4（20132013金华）小莉在做金华）小莉在做“观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞”实验过程实验过程中，遇到了两个问题。请你分析并回答：中，遇到了两个问题。请你分析并回答：（1 1）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重）使用显微镜观察临时装片时，小莉观察到细胞有严重重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原重叠现象，写出造成此现象的一种可能的原因因 。（2 2）解决上述问题后，小莉先用）解决上述问题后，小莉先用4 4物镜找到洋葱表皮细胞物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像，之后转动物镜转换器，用清晰的物像，之后转动物镜转换器，用1010物镜观察，发现物镜观察，发现视野中无光斑。此时小莉应该视野中无光斑。此时小莉应该 （填字母编号）。（填字母编号）。A A调节反光镜调节反光镜 B B继续转动物镜转换器继续转动物镜转换器C C移动载玻片移动载玻片 D D转动遮光器调整光转动遮光器调整光表皮撕得太厚或未展平表皮撕得太厚或未展平B1.1.某校科技活动小组的同学，在实习园地种植了经某校科技活动小组的同学，在实习园地种植了经航天飞船搭载的太空番茄种子，在收货的番茄中有航天飞船搭载的太空番茄种子，在收货的番茄中有的味道较甜，有的味道较酸。控制番茄具有酸或甜的味道较甜，有的味道较酸。控制番茄具有酸或甜等不同味道的遗传物质存在于细胞的（等不同味道的遗传物质存在于细胞的（ ）A.A.大液泡大液泡 B.B.细胞核细胞核 C.C.叶绿体叶绿体 D.D.细胞膜细胞膜B B2.下图为下图为“观察人体口腔上皮细胞观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回实验的有关内容，请回答下列问题：答下列问题：制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲中滴加的是制作口腔上皮细胞临时装片时，图甲中滴加的是0.9%的生的生理盐水而不是蒸馏水的原因是理盐水而不是蒸馏水的原因是 。A防止细菌在装片中繁殖防止细菌在装片中繁殖 B防止细胞吸水过多而胀破防止细胞吸水过多而胀破C迅速杀死细胞以便观察迅速杀死细胞以便观察 D利用生理盐水粘住细胞利用生理盐水粘住细胞图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是野。那么这一步骤的名称是 。B B 戊对光对光进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位，其目进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位，其目的是为了避免的是为了避免 。在图丁状态下找到相关物像后，在进一步放大观在图丁状态下找到相关物像后，在进一步放大观察的过程中，不应当进行的操作是察的过程中，不应当进行的操作是 。A转动物镜转换器转动物镜转换器 B转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 C转动粗准焦螺旋转动粗准焦螺旋 D增大光圈增大光圈戊戊图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图，请指出图中的错误或不妥之处：请指出图中的错误或不妥之处： 。 继续观察装片时，发现视野中细胞有流动现象。继续观察装片时，发现视野中细胞有流动现象。此时应进行的操作是此时应进行的操作是 。吸水纸吸取多余的水吸水纸吸取多余的水物镜下载过程中压碎玻片物镜下载过程中压碎玻片C C多画了液泡多画了液泡3 3如图中，如图中，A-EA-E示意人体的不同结构层次，请据图分析回示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题答下列问题（1 1）A A细胞通过细胞通过 形成形成B B，其结果是，其结果是 （2 2）B B通过通过 形成形成C C在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异了差异（3 3）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是 （4 4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 和和 。吸收吸收分裂分裂细胞数目增多细胞数目增多分化分化系统系统E E消化消化
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