江苏省太仓市第二中学九年级物理下册 第16章 电磁转换复习课件 苏科版

如何将一小堆铁屑，迅速收集起来？ 器材： 运用的物理知识： 1）磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（磁性）； 2）通电导体的周围存在磁场（电流的磁效应）。16.1 认识磁体认识磁体磁体上磁性最强的部分叫做磁体上磁性最强的部分叫做: :磁极间的相互作用规律：磁极间的相互作用规律：磁极磁极同名磁极相互同名磁极相互排斥排斥，异名磁极相互异名磁极相互吸引吸引。原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做程叫做 。只有磁性材料才能被磁。只有磁性材料才能被磁化。化。原来有磁性的物体失去磁性的过程叫原来有磁性的物体失去磁性的过程叫做做 。磁体周围存在磁体周围存在 。磁体就是通过。磁体就是通过该种物质对磁性材料产生力的作用的。该种物质对磁性材料产生力的作用的。方法方法：怎样研究磁场？：怎样研究磁场？磁化磁化去磁去磁磁场磁场16.2 用小磁针探究磁体周围的磁场用小磁针探究磁体周围的磁场122如何判断磁体周围某点的磁场方向如何判断磁体周围某点的磁场方向?小磁针静止时，小磁针静止时，N N极所指的方向极所指的方向就是该点的就是该点的磁场方向磁场方向。（。（N N极的极的受力方向）受力方向）16.3 用铁屑探究磁体周围的磁场用铁屑探究磁体周围的磁场观察观察：铁屑在磁场中被磁化成一个个小：铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，从而在磁场中有序地排列起来。磁针，从而在磁场中有序地排列起来。磁感线磁感线：用来表示磁场形状的假想曲线。：用来表示磁场形状的假想曲线。实际上并不存在。实际上并不存在。条形磁体和蹄形磁体的磁感线条形磁体和蹄形磁体的磁感线磁场越磁场越强强的地方，磁感线分布越的地方，磁感线分布越密密。磁场越磁场越弱弱的地方，磁感线分布越的地方，磁感线分布越疏疏。磁感线上任意一点的磁感线上任意一点的切线方向切线方向表示该点表示该点的的磁场方向磁场方向。磁感线是封闭曲线：磁感线是封闭曲线： 在磁体外部：从在磁体外部：从N极出来，回到极出来，回到S极；极； 在磁体内部：从在磁体内部：从S极出来，回到极出来，回到N极极同名磁极同名磁极 异名磁极异名磁极下列实验研究什么问题？下列实验研究什么问题？这是著名的什么实验这是著名的什么实验? ?奥斯特实验奥斯特实验电流的磁效应 图示的实验说明_周围存在着磁场；该铁屑的排列情况跟_周围铁屑的排列情况十分相似 判断下列通电的螺线管的极性？NSNS请根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。 SN+-如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是（ ） A.通电螺线管仍保持静止不动 B.通电螺线管能在任意位置静止 C.通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D.通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北图示的实验现象蕴含着什么物理知识请你举例说明： 你知道它是如何工作的吗？上踏板 橡皮垫圈上、下金属片下列实验研究什么问题？磁场对电流的作用 磁场对通电导线有力的作用； 力的方向与 方向和 方向有关。磁场对电流的作用 这是 ；工作时将 能转化为 能； A、B叫 ，它能自动改变线圈 方向； 如何改变它转动的方向？如何改变转速？下列实验研究的是什么现象？电磁感应 如图所示的装置中，使电流表有电流通过的可行办法是 （ ） A闭合S，ab竖直向上移动 B闭合S，ab水平向外移动 C闭合S，ab水平向左移动 D闭合S，ab水平向右移动小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有小芳在做探究感应电流方向与哪些因素有关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感关时，猜想金属棒在磁场中运动产生的感应电流的方向可能与磁场的方向有关，也应电流的方向可能与磁场的方向有关，也可能与金属棒的运动方向有关。她设计了可能与金属棒的运动方向有关。她设计了如下实验，装置如图如下实验，装置如图使金属棒向右运使金属棒向右运动，看到电流表指针向左偏动，看到电流表指针向左偏把磁铁南、把磁铁南、北极上下对调，金属棒变为向左运动，看北极上下对调，金属棒变为向左运动，看到电流表指针仍向左偏根据以上现象，到电流表指针仍向左偏根据以上现象，小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、小芳得出感应电流的方向与磁场的方向、棒的运动方向无关的结论你认为小芳的棒的运动方向无关的结论你认为小芳的结论正确吗？若认为正确请说明理由若结论正确吗？若认为正确请说明理由若有错，分析小芳得出错误结论的原因有错，分析小芳得出错误结论的原因 杰出人物贡献应用电流的磁场电磁铁电磁感应发电机磁场对电流作用直流电动机奥斯特法拉第安 培下列三幅图，分别研究的是什么？(A)图是_模型，实际运用时，将_能转化为_能(B)图是_模型，实际运用时，将_能转化为_能