河南省周口市淮阳县西城中学八年级语文上册《第22课 爱莲说》课件1 新人教版

爱莲说爱莲说周周 敦敦 颐颐周敦颐：周敦颐：字茂叔，北宋哲学家字茂叔，北宋哲学家。北宋著名哲学家，人品极高，胸怀洒落。宋代理学的创始人，著有周元公集周元公集太极图说太极图说通书通书。在商康郡任职时，亲率属下在其郡府内一侧挖地种莲，名曰“爱莲池”。并托物言志写下爱莲说。 说说，是古代论说文体的一中，可是古代论说文体的一中，可以直接说明事物、阐述事理，也可以直接说明事物、阐述事理，也可以通过叙事、写人、咏物来论说道以通过叙事、写人、咏物来论说道理。理。爱莲说爱莲说是属于后一种。是属于后一种。 爱爱 莲莲 说说周敦颐周敦颐 水陆草木之花，可爱者水陆草木之花，可爱者甚甚蕃蕃。晋陶渊明独。晋陶渊明独爱菊。自李爱菊。自李唐来，世人唐来，世人盛盛爱牡丹。予独爱爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不莲之出淤泥而不染染，濯濯清涟而清涟而不妖，中通外直，不不妖，中通外直，不蔓蔓不不枝枝，香远香远益益清，亭亭净植，可远观清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也之君子者也 。噫！菊之爱，。噫！菊之爱，陶后陶后鲜鲜有闻。莲之爱，同予有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，者何人？牡丹之爱，宜宜乎众乎众矣！矣！蕃淤蕃淤泥泥 涟涟 亵亵 濯濯 鲜鲜有闻有闻 蕃蕃: 染染:濯濯: 亵亵:鲜鲜: 宜宜:盛：盛： 蔓，枝：蔓，枝：字字 词词 学学 习习多沾染（污垢）洗涤很少亲近而不庄重应当fn y lin xi zhu xin大多大多生枝蔓；生枝蔓；长枝节长枝节译译 文文： 水中、地上各种草木的花，可爱的很多。晋水中、地上各种草木的花，可爱的很多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人代的陶渊明只喜爱菊花。自唐朝以来，世上的人们大多喜爱牡丹。我惟独喜爱莲花，它从淤积的们大多喜爱牡丹。我惟独喜爱莲花，它从淤积的污泥里长出来，却不沾染污秽，经过清水的洗涤污泥里长出来，却不沾染污秽，经过清水的洗涤却不妖艳；它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝却不妖艳；它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，越显清香；笔直的洁净地立着节；香气远播，越显清香；笔直的洁净地立着,只只能远远的观赏却不能贴近去玩弄。能远远的观赏却不能贴近去玩弄。z.x.x.k 我认为，我认为，菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵人，莲是花菊是花中的隐士，牡丹是花中的富贵人，莲是花中的君子。唉！对于菊花的钟爱，陶渊明之后就中的君子。唉！对于菊花的钟爱，陶渊明之后就很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有谁很少听到了。对于莲花的爱，像我一样的还有谁呢？对于牡丹的钟爱，人数当然就很多了！呢？对于牡丹的钟爱，人数当然就很多了！ 水陆草木之花， 可爱者甚蕃。陶渊明 菊独爱世人 牡丹盛爱 予 莲独爱 予独爱莲之予独爱莲之（出淤泥而不染出淤泥而不染，濯清涟而不妖濯清涟而不妖），），（中通外直中通外直，不蔓不枝不蔓不枝，香远益清香远益清）（亭亭净植亭亭净植， 可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。）（生长环境）（生长环境）（体态香味）（体态香味）（风度气质）（风度气质）莲莲花之花之君子君子者也者也出淤泥而不染出淤泥而不染濯清涟而不妖濯清涟而不妖中通外直，不蔓不枝中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植香远益清，亭亭净植可远观而不可亵玩焉可远观而不可亵玩焉象征君子高洁的品质象征君子高洁的品质象征君子庄重质朴象征君子庄重质朴豁达大度，豁达大度，正直不苟、特立独行正直不苟、特立独行象征君子美名远扬象征君子美名远扬和美好的姿质和美好的姿质象征君子品质高尚，象征君子品质高尚，令人敬重令人敬重噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 作者并不反感爱菊，但慨叹真正的隐士极少。作者并不反感爱菊，但慨叹真正的隐士极少。 对爱莲者同气相求，对爱莲者同气相求，表白自己不慕名利、表白自己不慕名利、洁身自好的品质。洁身自好的品质。 鄙夷，讽刺贪图富贵、追求名利的世风。鄙夷，讽刺贪图富贵、追求名利的世风。正衬正衬反衬反衬花之君子花之隐逸者花之富贵者三种人三种人三种花三种花三方写莲三方写莲三个比喻三个比喻三种感慨三种感慨托物托物 言志言志采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山。悠然见南山。 陶渊明买买 花花白居易共 道 牡 丹 时，相 随 买 花 去。一 丛 深 色 花，十 户 中 人 赋。竹子：虚心竹子：虚心 有气节有气节兰花：高洁莲：出淤泥而不染莲：出淤泥而不染