河北省保定市高一语文《荆轲刺秦王 结构分析》课件 新人教版

于易水送人于易水送人 骆宾王骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠。此地别燕丹，壮士发冲冠。 昔时人已没，今日水犹寒。昔时人已没，今日水犹寒。 导入新课导入新课 战国策战国策 战国策是是一部战国策是是一部国别体史书，国别体史书，作者已不可作者已不可考。经过汉代刘向整理编辑，是定名为考。经过汉代刘向整理编辑，是定名为战国战国策策。全书共三十三篇，全书共三十三篇，是先秦历史散文成就是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。最高，影响最大的著作之一。战国策战国策 主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。暴、勇于斗争的行为。整体感知整体感知 1 1、听录音，默读课文，在课文中标记难字、听录音，默读课文，在课文中标记难字的读音和难句的节奏的读音和难句的节奏。2 2、对照课本注释，疏通文意、对照课本注释，疏通文意 3 3、复述文章故事情节。、复述文章故事情节。 读准字音读准字音虏虏赵王赵王（l l） 樊樊於於期期（ww）拊拊心心 （ff）戮没戮没（l l mm）骨骨髓髓（susu）自刎自刎（wnwn）揕揕其胸其胸（zhnzhn）变变徵徵 ( (zhzh) )濡濡缕缕（rr）偏偏袒扼腕袒扼腕 （tntn wnwn）惶惶急急（hunghung）被八创被八创 （bibi chungchung）箕箕踞踞（j j）故事情节概括故事情节概括一、开端一、开端（秦将王翦破赵（秦将王翦破赵愿足下更虑之）愿足下更虑之） 行刺缘起行刺缘起二、发展二、发展（荆轲知太子不忍（荆轲知太子不忍终已不顾）终已不顾） 行刺准备行刺准备三、高潮三、高潮（既至秦（既至秦必得约契以报太子也）必得约契以报太子也） 廷刺秦王廷刺秦王四、结局四、结局（末段）（末段） 荆轲被斩荆轲被斩精彩情节精彩情节求取信物求取信物易水送别易水送别廷刺秦王廷刺秦王樊於期自刎“偏袒扼腕而进曰偏袒扼腕而进曰此此臣日夜切齿拊心也臣日夜切齿拊心也！遂自刎遂自刎” 义勇刚烈义勇刚烈 热肚直肠热肚直肠易易水水送送别别“萧萧易水寒萧萧易水寒”“”“白衣冠白衣冠”“垂泪涕泣垂泪涕泣”“”“变徵之声变徵之声” 凄凉悲怆的氛围凄凉悲怆的氛围“慷慨羽声慷慨羽声”“”“瞋目瞋目”“发尽上指冠发尽上指冠”“”“终已不顾终已不顾” 同仇敌忾，视死如归同仇敌忾，视死如归的气势的气势廷廷刺刺秦秦王王荆轲刺秦王荆轲刺秦王开端（开端（1 1、2 2）：行刺缘起）：行刺缘起结构分析结构分析发展（发展（3 39 9）：行刺准备）：行刺准备高潮（高潮（10101717）：廷刺秦王）：廷刺秦王结局（结局（1818）：荆轲被斩）：荆轲被斩求取信物求取信物准备匕首准备匕首配备助手配备助手怒叱太子怒叱太子易水送别易水送别厚遗蒙嘉厚遗蒙嘉顾笑武阳顾笑武阳图穷匕见图穷匕见倚柱笑骂倚柱笑骂大军压境大军压境计议行刺计议行刺遇难身亡遇难身亡