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第 4 课 唐朝的中外文化交流 同步练习1. 日本派到唐朝学习的使团称为 ( )A. 遣隋使B.遣唐使C. 节度使D.市舶司2. 下列有关遣唐使的表述中 , 不正确的是()A. 来华目的是为了学习中国的军事技术B. 指的是日本派遣到中国的使节C. 当时日本派出的遣唐使有十几批D.遣唐使对日本社会的发展产生了深远影响3. 搜集“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西游”“鉴真东渡”的相关资料，研究的课题是( )A. 政权分立与民族融合B. 短暂统一的隋朝C. 统一国家的建立D. 繁荣与开放的唐朝4. 唐朝中外交往出现了盛况空前的局面, 出现这一局面的根本原因是()A. 唐朝国家统一, 社会安定B. 唐朝经济文化领先世界C. 唐朝对外政策开放开明D.唐朝对外交通发达5. 在旧金山、纽约等地, 人们把华侨华人聚居的地方称为“唐人街”这主要是因为 ( )A. 中国人是唐人的后代B. 中国从唐朝开始对外交往C. 唐朝有很多人到国外D.唐朝在世界上享有很高的声望6. “有容乃大”是唐朝超越前期的特有文化气象。以下各项中，能体现唐朝“有容乃大”的是( )玄奘到天竺学习佛学吐蕃与唐朝”和同为一家”日本多次派出使者来唐朝学习张骞出使西域A. B. C. D. 7. 唐朝时期新罗与中国往来频繁。下列叙述不正确的是（）A.朝鲜半岛的音乐传入中国8. 新罗采用唐朝科举制度C.大量佛经由新罗流入中国D.新罗派遣留学生来中国8 .复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的 传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、 海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是 （）A.阿倍仲麻吕B. 鉴真C.玄奘D. 李白9 .四位同学在看完动画片西游记之后有如下叙述，你认为不符合史实的是（ ）A.甲：唐僧带回的除了经书还有佛像、花果种子B.乙：唐僧去的“西天”实际上是今天的印度半岛C.丙：别看他带回了这些经书，实际上没人看得懂，因为那都是梵文写成的D.丁：叹,你别说,唐朝的皇帝还真够开明的，外国的东西都敢学10 .成书于唐朝前期的大唐西域记，主要记载了 （）A.日本派遣使节到访中国的活动B.新罗留学生学习中国文化的过程C.鉴真大师六次东渡日本的事迹D.玄奘西游取经游历中的所见所闻11 .观察下列图片:网二请回答:(1) 图一中的人物是谁?他的身份是什么?他主要的贡献是什么?(2) 图二中的人物是谁?请写出他的主要事迹和记载其西行过程的著作。(3) 日本在唐朝时曾和中国往来密切 , 日本深受唐文化的影响 , 请你试举两例说明。(4) 图一、二反映的对外交往, 在作用方面有什么相同的地方 ?(5) 图一、二中两人的对外活动 , 反映了唐朝对外文化交流的什么特点 ?1.B 2.A3.D 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.C 10.D 11. (1) 鉴真。唐代高僧。他在日本传授佛经 , 还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。(2) 玄奘。主要事迹: 西行天竺学习佛法。著作: 大唐西域记。(3) 文字、建筑、生活习俗、茶道等。 ( 举两例即可)(4) 加强了与外国的文化交流。(5) 弘扬唐朝文化 , 积极吸收别国的先进文化 ( 或兼收并蓄) 。
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