高中生物《第三章 第一节 菊花的组织培养》课件6 新人教版选修1

一、课题目标一、课题目标说明植物组织培养的基本原理，学习植物组织培说明植物组织培养的基本原理，学习植物组织培养的基本技术，进行菊花或其他植物的组织培养。养的基本技术，进行菊花或其他植物的组织培养。二、课题重点与难点二、课题重点与难点课题重点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。课题重点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。课题难点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。课题难点：植物组织培养过程中使用的无菌技术。教法：谈话法、多媒体辅助教学教法：谈话法、多媒体辅助教学课时安排：课时安排：2 2课时课时教学时间：教学时间：3 3月月1 12 2日日由高度分化的植物组织或细胞产由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。也叫去分化生愈伤组织的过程。也叫去分化脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官的过程又可以重新分化成根或芽等器官的过程 接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养。培养接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养。培养期间应定期消毒。培养温度期间应定期消毒。培养温度18221822，每日用，每日用日光灯光照日光灯光照12h12h课题延伸 练习练习 1.1.答：植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，答：植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对培养条件的要求较高。用于植物组织培养的培养基同样对培养条件的要求较高。用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。适合于某些微生物的生长，如一些细菌、真菌等的生长。而培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实验前功尽弃，而培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实验前功尽弃，因此要进行严格的无菌操作。因此要进行严格的无菌操作。 2.2.答：外植体的生理状态是成功进行组织培养的重要条件答：外植体的生理状态是成功进行组织培养的重要条件之一。生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再之一。生长旺盛的嫩枝生理状况好，容易诱导脱分化和再分化。分化。1.1.下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（下列有关细胞分化的叙述，不正确的是（ ）A.A.细胞分化发生在生物体的整个生命活动过程中细胞分化发生在生物体的整个生命活动过程中B.B.细胞分化仅仅发生在胚胎时期细胞分化仅仅发生在胚胎时期C.C.经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织D.D.细胞分化是一种持久性的变化细胞分化是一种持久性的变化B B2.2.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（ ）A A该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.B.该愈伤组织的细胞没有全能性该愈伤组织的细胞没有全能性C.C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D.D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构B B 3.3.植物细胞表现出全能性必要条件是（植物细胞表现出全能性必要条件是（ ） A.A.给予适宜的营养和外界条件给予适宜的营养和外界条件 B.B.导入其他植物细胞的基因导入其他植物细胞的基因 C.C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D.D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中C