七年级下册美术5《千姿百态的水》

七年级下册美术5、千姿百态的水教案2013-03-15 22:59:22|分类：【课堂教学】|标签：教案|举报|字号订阅七年级下册美术5、千姿百态的水教案时间：20 7 日总第课时课题5、千姿白态的水教学内容水的线条表现和立体表现。教学领域综合探索课时2课时执教教师赵成伟教学目标情感态度匕价值观1、培养学生的形象思维和创造能力。2、培养节水意识，从小亲近自然、热爱自然。知识与技能学会水的画法和简单立体构成。过程与方法欣赏一一比较一一合作一一评述一一总结。教学重点水的线条表现方法。教学难点水的立体构成。教学准备铅笔、橡皮、手工制作材料、多媒体课件。教学过程合作占八、教师活动学生活动设计意图时问分酉己第一课时一、欣赏交出示“飞流直下二千尺”等各种水的激发5导入。流。图片让学生感受水的魅力。思学生考，的学回习兴答。趣。1、学Mi二、尝试合作以小组为单位合作练画不同的水，线15练习。交条要有长有短，灵活表现。注意动势与形生练思流。状。画。维，2、学大胆=_ _ _ _-IEJT- -*&*Kr B*M*.二1r-5生互相评述。尝试。二、展小展教师要适时示范，鼓励，纠正不足。学生目Ah5评价。示、自亮提评、百八、5高。互改正评。不足。四、再次练分组练习，教师巡回指导。交取长15练习。画、流、补提合短，高。作。共同提高。五、小结。强调知识点，布置卜.节课准备的材料、X5具。第二课时一、展小观展示不同水的表现方法。学生感受5范作。察。听、水的思运动考。之美。二、技法鼓励1、组合法：教师演示一一学生认真观学生品味10讲解。创察。老师采用了那些手法？教师总结：造看、纸的新。型特点：造型富有扩张力。点线面的组合听、变相得益彰。整体效果强烈，造型概括简练，思化，富启韵律感，比较适合作为环境雕塑。考，感受2、折叠法：教师演示一一学生认真观回立体察。教师设问：主要采用了那些手答：的魅法？教师总结造型特点：用简练的切、力。手法表现了水的气势。运用了折纸的方法，造型在具象的表现中体现出抽象的意昧。挖、卷曲、折叠法。三、合作探究。相互酉己合。6人一组合作完成立体的“水”。抓住其特征，表现要巧妙。重点强调安全。学生小组合作占 兀成。团队合作训练。20四、展小作品。每一组 1 个同学展示本组的优秀作业。教师适时点拨。个别展示。展小自我。10板书设计1、千姿百态的水线条立体的“水”教学反思