江苏省无锡市滨湖中学九年级化学上册《第四单元 自然界的水》课题1 爱护水资源课件（2） （新版）新人教版

课题课题 4 爱护水资源爱护水资源生活与水生活与水结束结束问题问题1：人类拥有的水资源有多少？人类拥有的水资源有多少？可利用的水资源又有多少？可利用的水资源又有多少？一、人类拥有的水资源一、人类拥有的水资源海水海水 96.5%陆地淡水陆地淡水 2.53%陆地咸水陆地咸水 0.97全球海水、陆地水储量比全球海水、陆地水储量比问题问题2：我国的水资源丰富吗？主要河流有哪些我国的水资源丰富吗？主要河流有哪些可利用的水资源又有多少？与外国对比如何？可利用的水资源又有多少？与外国对比如何？中国主要河流名称名称流域面积流域面积( (平方平方公里公里) )河长河长( (公里公里) )年径流量年径流量( (亿立亿立方米方米) )长江长江180850018085006300630095139513黄河黄河75244375244354645464661661松花江松花江55718055718023082308762762辽河辽河22896022896013901390148148珠江珠江4536904536902214221433383338海河海河26363126363110901090228228淮淮 河河26928326928310001000622622部分国家的人均水量部分国家的人均水量人均水量（人均水量（m3)中国水资源总量：中国水资源总量：2.8X1012 m3 人均约人均约2300m3我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量我国水资源状况结束结束水体污染的主要来源有哪些方面？水体污染的主要来源有哪些方面？火力发电厂带来空气和水污染火力发电厂带来空气和水污染生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的生活污水和小工厂废水排入村内鱼塘使大量的鱼死亡鱼死亡农田边小工厂的工业废水农田边小工厂的工业废水无锡市的水资源和污染状况无锡市的水资源和污染状况研究性学习中关于无锡市污染调查报告主要分类研究性学习中关于无锡市污染调查报告主要分类1无锡地区水体污染情况及原因，2太湖水系的水质情况3大运河污染情况调查4无锡城市水资源情况及水污染的情况5生活污水的来源及解决办法6农业污染水的调查1 工业生产各种废水、废物等未达标排放工业生产各种废水、废物等未达标排放2 农业上化肥、农药不合理使用农业上化肥、农药不合理使用3 生活污水的任意排放生活污水的任意排放水体污染的主要来源：水体污染的主要来源：二、爱护水资源二、爱护水资源1、节约用水、节约用水2、防止水体污染、防止水体污染我国水资源不足，水污染越来越严重，如何防我国水资源不足，水污染越来越严重，如何防止水体污染？止水体污染？预防和消除水体污染的措施：预防和消除水体污染的措施：1.应用新技术、新工艺减少污染物的产生。应用新技术、新工艺减少污染物的产生。2.对工业污水进行处理，使其符合排放标准对工业污水进行处理，使其符合排放标准3.农业合理使用化肥农药；农业合理使用化肥农药；4.生活污水集中处理后再排放。生活污水集中处理后再排放。污水处理过程污水处理过程爱护水资源，请节约用水，爱护水资源，请节约用水，同学们在家庭和学校的生活中，同学们在家庭和学校的生活中，有哪些行为是浪费水的行为？有哪些行为是浪费水的行为？在生活中如何节约用水？在生活中如何节约用水？请谈谈你可做到节约用水的方法和措施请谈谈你可做到节约用水的方法和措施家庭用水如何达到节约用水的目的？家庭用水如何达到节约用水的目的？1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴而应间断放水淋浴 。3、用过的水可以再洗地或浇花，不必使用清水。、用过的水可以再洗地或浇花，不必使用清水。4、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。 5、滴漏的水龙头每天可耗水、滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立升；为免浪费，应立即修理。即修理。 6、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量，改不间断冲洗洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。为间断冲洗。 7、切勿拿水嬉戏。、切勿拿水嬉戏。 节水徽记的意义节水徽记的意义 中国节水标志由水滴、人中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手像一只手托起一滴水，手是拼音字母是拼音字母 JS的变形，寓的变形，寓意节水，表示节水需要公意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。流，象征滴水汇成江河。谢谢指导