儿童发展月标(0-3岁)

儿童发展情况检测表（1-6个月）项目年龄认 知语 言大 运 动精 细 动 作社 交自 理1个月第一次注视离眼20厘米模拟母亲脸容的黑白图画（10秒以上）塑料瓶声有反应（转头眨眼）手至眼前有反应。啼哭时模仿有反应（回应性发音二次）同其讲话有反应（小嘴模仿开合）俯卧时大人双手从胸前两侧将宝宝托起（头与躯干平，下肢下垂）10天后俯卧时眼睛抬起观看扶腋站在硬板上能迈步（10步）单笔达胸只吸一侧手指放笔杆如宝宝手心（紧握10秒以上）逗笑：出现在15天前时把时间（2025天）2个月看图（对喜欢的画笑，对不喜欢的画一扫而过）追视红球（向左右追视180手和眼同时转动）随声转头（母亲声）高兴时发出元音：啊、咿、哦、噢、唔等（3个）饥饿时听到脚步声或奶瓶声（停哭等待）俯卧抬头（下巴离床）竖抱时头直立不用扶持扶腋在硬板上自己迈步(4步)看手，仰卧时伸手到眼前观看（5秒）放物入手心（紧握达1分钟）逗笑时笑出声音（45天前）用勺子喂钙剂时（吸吮吞咽）3个月认母（见到母亲主动投怀）追视红球（头颈活动，上下左右环视）大人讲话时（小声答话）大人双手从两侧托胸并举起宝宝（头躯干和髋部成直线，屈膝成游泳状）眼看双手，互相抓握玩耍，抓脸，衣服，被子。牵铃的绳子套在某一肢体上（知道动哪一肢体使铃响）常常笑（见熟人笑，对镜子笑）识把（会做表示，白天少湿床铺）4个月白纸上放一粒红色小丸（马上发现）追视红球听胎教音乐微笑入睡认人（除母亲之外的人）模仿大人唇型发出辅音，如：妈，爸，不，哥，姑等（2个）俯卧时，用手撑胸仰卧抬腿，踢打吊球仰卧大人说“坐起”，双手啦坐时头伸直会用手拍击横在胸前的小球大人蒙脸藏猫时，笑且用手拉布开始认人晚上能睡56个小时，白天觉醒时间增加5个月听到物名有反应（熟悉物品）听到金属落地有反应（用目光看地面寻找）发双音“爸爸，妈妈”（无意识发音）翻身：俯仰，仰俯，侧仰，俯侧仰卧位时自由抬腿（手能抓足）单手够吊球喜欢玩藏猫（自己蒙脸逗大人笑）吃奶时双手抱奶瓶吃奶时自己将奶嘴放入口中6个月听到大人说物名是有反应（用眼看物的方向2种）大人背儿歌时会做表情、动作发双辅音3个以上俯卧时上身抬起腹部贴床（在床上打转360）俯卧托胸（头，躯干，下肢完全平）仰卧时（手抓到足，将脚趾放入口中啃咬）传手（握物时能传手）握物（两手分别各拿一物）照镜子时笑，同她说话时，用手去摸，同它碰头（3种）躲避生人吃固体食物（自己拿并咀嚼）大小便前会示意（用动作表示）儿童发展情况检测表（7-12个月）项目年龄认 知语 言大 运 动精 细 动 作社 交自 理7个月拿走在玩的玩具有反应听到大人说物名时会用手或眼睛看物的方向（三种）会用手势表示语言（2种）懂大人说不许（停止原来动作）翻滚，连续360打几个滚坐稳（双手在前面支撑）两手各握一物对敲用手掌拨弄小丸传手（各握一物并拿取第三件东西）懂得大人表扬批评（语言）记得离开7、8天的熟人（再见时亲热投怀）大人托杯自己喝水大小便前会示意（能用动作表示）8个月学认第一个身体部位（听声音有动作表示）寻找藏起之物（盖住大半露出一点的玩具）做动作用表示语言“再见、谢谢、你好”等（3种）听吩咐，拿玩具给爸妈自己扶物站起手腹葡行用食指抠物，转盘、按键、探入瓶中取物（3种）弄响玩具（摇响）知道大人表情：高兴、悲伤、生气看到亲人有表示（伸手要抱）便前有表示，学坐便盆9个月按大人吩咐拿玩具（4种）认识身体部位2处（眼、手、鼻、耳）认识“1”，用食指代表：“1”称呼（爸爸、妈妈中一人）用姿势表示：谢谢、鼓掌、亲亲等（4种）学爬（手膝爬行）扶物站立（横行跨步）揭纸取到玩具用食指按电器开关（3种）食指套环会给娃娃服务（盖被）懂得害羞（当别人谈到自己时藏到母亲身后）去拿勺子（凹面向上盛到食物）大人帮助穿衣服时会伸手配合10个月认识新的身体部位（大、小拇指）认识自己常吃的东西认识两种熟悉小动物的特点有意识地称呼亲人（爸爸和妈妈）用姿势表示语言（5种）听故事时会指图回答问题爬（手足快爬）扶站时能蹲下捡物学走（双手牵着走）在1分钟内把小球放入瓶中（3个）练习取和放食指拇指捏取葡萄干等拉绳取物和翻书全掌握笔，纸上留痕喜欢小朋友，有交流（3种方式）自己捧杯喝水，略有洒漏配合穿衣（自己把胳膊伸入袖内双侧）11个月按吩咐拣出图片、书页或字卡（3张）认识日月星三个天体认识圆形竖起食指表示“我1岁”称呼大人（2个）学动物连叫几声上高（自己手足爬上被垛或台阶）学走（自己扶家具来回走）用手解开纸包取食物（手指打开）从大瓶中取糖果（食指抠出）放上杯盖（放正）从形板中抠出形块（3个）依恋大人（母亲或照料人抱别人孩子时拉扯要抱自己）照料娃娃穿裤子（自己伸腿入裤管内，并自己拉下，提上裤子）脱鞋袜及部分衣服（自己用脚蹬去鞋袜）12个月认识身体部位（5处）指图：动物、水果、用品、车辆等（6幅）学数数（无意数数）走路和上楼梯数1、2、3个数以上模仿动物叫：猫、狗、羊、鸭、鸡、牛、鹿（5种）单词句：如蕉、干等。可以发出第三音：奶奶，姐姐随着儿歌内容和节拍做动作学站，不扶物站稳3秒钟会走（自己趟12步）1分钟内投小丸入瓶5个模仿拿细线使蜡丸摇晃（摇成圆圈）用蜡笔乱涂，纸上有痕用动作表演唱一首儿歌（动作4种）同小朋友一起走记住几个小朋友名字会用勺子（盛饭入嘴1-2勺）戴帽放稳穿上鞋袜分清大、中、小儿童发展情况检测表（13-18个月）项目年龄认 知语言大运动精细动作社交自理数学音乐视觉空间13个月认识几种蔬菜将环套入棍子达5个，套入时会说两个认识天气（3种）识别物体大小、认识红色、圆形别人叫自己名字时会走过来会称呼家里的4个人说故事书上的词（3个）能走稳5步会玩滑梯，学会上下楼能蹬上板凳，爬上椅子，再上桌子，取到玩具正着看书、从头起、翻开、翻页、合上 对三种用三块积木搭高楼正确配上大小瓶盖（3个）会哄娃娃坐盆，会喂食，盖裤睡觉得到表扬会自豪，受到批评会害羞会用食指、母指摄取食物学会背数（数到5以上）记得电视前奏（天气预报、广告）有被动的节奏感知道两堆东西有一堆是红色会用食指点颜色画画14个月能匹配上三形板认识交通工具（4种）水果、蔬菜等发出准确的声音表示需要称呼生人说电报句交替双腿上楼梯，双脚踏台阶下楼梯拼上切分两块的拼图垒积木搭高楼排积木造火车二人对面玩滚球（坐地）擦桌子准备吃饭按需找便盆能够背数（5以上）听物取物1-2个听音乐开始踏步，随着音乐停止认识黑色认识正方形15个月配上认识的水果或动物图片4对指出身体部位5处找出黑色与红色的珠子会挑出圆形或方形能说出自己的小名和34种单音指物名会接儿歌中的押韵字能自己扶栏上楼梯，甚至两脚交替一步踏上级慢慢上、下学跑和从最低一级跳下顺着看书，从头翻书，每次1页套入大、中、小三个碗能用棍子拨物学会认路，会从胡同口找到自己的家门口懂得人面部表情，听从吩咐用小勺子吃半顿饭自己玩儿歌数数分清3以内多少听音乐时用小鼓伴奏配对16个月用家庭相册认识亲属认出动物和食物的图片（没见过的）说出几个身体部位（5处以上）认汉字及背诵3个字儿歌（1句以上）向远方抛球（1米）双脚离地跳（10厘米）拼有镶嵌的玩具（46块）粗大的穿动游戏把物品放回原处用杯子代替奶瓶喝水、喝奶学穿开衫会用重叠法比大小会分糖果（每人12块）哼唱1-2句听熟了的调子认识三角形认识白色画自由画17个月认数字或汉字2个认识蔬菜4种会多种玩沙方法懂得自己的名字会称呼小朋友的名字会背儿歌（背押韵字一两句）模仿大人打电话跑步会扶停能不扶物不扶人，自己的踢球能穿过障碍拿蜡笔画长线，为鱼点眼睛能穿珠子12个玩9碗套塔替大人拿对4种以上的东西大纸箱做家中午自己上床入睡把玩具放在架上学会点数1-5吹小喇叭（口琴）认路回家拼合切开一半的圆、正方形、三角形18个月听名字拿出认识的水果知道日常用品的用途（4种）背诵儿歌（3句以上）会说“我1岁”提起一只脚踢球钻洞用积木搭桥等日常见到的东西摸口袋（45件）（按指令）分享好吃的（和家人）拉大圈按需如厕学会擦鼻涕比较铅笔、瓶子、盒子的高矮玩具排队给儿歌打拍子（自己会打，并练习儿歌节拍）给烧饼点芝麻套圈儿童发展情况检测表（19-24个月）项目年龄认 知语言大运动精细动作社交自理数学音乐视觉19-20个月从910张物名相同的图片中找出3对完全相同的图片认识几种水产食物说出4种物品的用途当着宝宝把娃娃藏在第一个地方，再取出来藏在第二个地方，宝宝能马上找出指着宝宝的衣服问：“这是宝宝的吗？”宝宝能用“我的”回答背诵全首儿歌认字：15个以上脱去已脱去一袖的上衣能倒退走5步追易拉罐能用6块积木搭高楼，会用积木搭桥分三色穿珠（红、黑、白）带笑容，喜欢和小朋友在一起学会服从命令，安静时间的保持做错事感到歉意学做3种家务自己会用手绢擦完放好知道不应该随便动用别人的东西分清哪边多，认识数字1和8听懂电视前奏（4种）能画点、线交错的曲线。认识形状（56种）21-22个月分清楚5个手指头和手心手背（5处正确）说出5种水果名称分轻和重认识绿色蔬菜说出自己的姓和名、妈妈的姓名、自己的小名（对两种）背1首完整的儿歌会用“我的”回答相应问题认识书名单脚独立站2秒用脚尖走5步踢球入门会把瓶子中的水倒入碗内，少漏洒拼上切分三块的图知道故事中的谁是好人，谁是坏人认识几个非亲属的小朋友，能互相打招呼，说名字，一起玩穿上袜子（不拉后跟），穿上鞋（不分左右）主动按睡前常规执行用刀切1/2、1/3（面团）练习口头数数听音乐找相关的图听声猜物能说出自己画的东西摸鼻子（蒙眼睛用声音引导幼儿）23-24个月背数到10，点数到3说出图书或图画中人物的职业和称呼（3人）用3种颜色形容常用的东西认识几种洗漱用具说出2个大人姓名大致会唱一首歌，可以辨认是什么歌问“你”时能用“我”回答自己扶栏，双脚交替上楼梯大人牵双手从最后一级台阶跳下走平衡木抛球接物按顺序套入套盒内（8个）在布巾内放下形块，用手在布上摸猜3个形块（如圆形、正方形、三角形）拧紧螺丝喜欢躲避，让人寻找（2处不同地方）与生人交往，帮大人做事。会用小勺，完全自己吃干净学会自己洗脚排数字学会写“1”唱完整的一首歌自由画封口的圆圈把东西放进去（合理利用空间）儿童发展情况检测表（25-36个月）项目年龄认 知语言大运动精细动作社交自理数学音乐视觉25-27个月认识厨房用具名称用途等会看（3处）钟点，初步感知时间自我介绍（姓名、年龄、性别、父母姓名、住址、门牌、电话号等5项）学跳（4种）悬空（大人用棍把宝宝提起离开地面）积木搭立体楼房串珠数数看见有宝宝打人、咬人时（学会对付，能维持场面保护自己）宽容与分享学习用筷子吃饭替娃娃穿脱无扣衣服通过触觉辨认数字安排容器能与大家一起协作敲击伴奏与大家一致认识蓝色分清左右2830个月认识动物特点及用途（3种）吹泡泡爱问许多问题说礼貌用语（4个以上）双脚离地跳向上攀支架坐转椅学拿剪刀解结扣子过家家（能参与、受欢迎）学刷牙自己收拾玩具量一下（学会用测量工具量，以比出多少、大小、长短）自己唱歌加表演给会唱的歌填词贴鼻子有关方位的反义词3133个月知道天气冷暖和季节变化知道并举出什么会飞，什么会跑，什么会游听故事懂得其寓意接电话，并向大人汇报前后翻滚骑足踏三轮车捏面团听指令分类拼图10块以上自己选择朋友懂得感谢学用手纸自理大小便摆餐具在任何数数起，向上数1-5个数听数拨电话齐唱区分正方形和菱形3436个月找出错图和漏洞看出四季标志性变化用手偶进入角色演戏给图书的故事编结尾单足站稳双腿蹦起摘苹果用积木搭楼梯用剪子剪纸条和用胶水粘贴学会石头、剪子、步，知道规则买一件东西分左、右穿鞋补书学写数字“1”和“8”然后是2、3、5、 4和76和9画小人画线路图友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！6 / 6