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三、代词和数词 不定代词不定代词1. (2012福建福建22)Have you figured out how much the trip will cost? $4, 000, or _ like that. A. anything B. everything C. something D. nothing【解析解析】选选C。考查代词。句意：。考查代词。句意：你有没有算出旅行的费你有没有算出旅行的费用？用？四千美金，大概这么多。四千美金，大概这么多。something like大约，差不多。大约，差不多。2. (2012江西江西23)My brother would like to buy a good watch but _ was available from that shop. A. nothing B. noneC. no one D. neither【解析解析】选选B。考查不定代词。句意：我弟弟想买一块好手表，。考查不定代词。句意：我弟弟想买一块好手表，但是那家商店里没有一块合适的。这里强调一个也没有，为完但是那家商店里没有一块合适的。这里强调一个也没有，为完全否定。全否定。A项意为项意为“没有什么东西没有什么东西”；B项意为项意为“一个也没一个也没有有”；C项意为项意为“没有人没有人” ；D项意为项意为“(两者中两者中)没有一个没有一个”。3. (2012江苏江苏23)Sophia waited for a reply, but _ came. A. either B. another C. neither D. none【解析解析】选选D。考查代词。句意：索菲娅等待回复，但一个也。考查代词。句意：索菲娅等待回复，但一个也没等到。没等到。A项表示项表示“两者中的任意一个两者中的任意一个”；B项表示项表示“三者或三者或三者以上中的另一个三者以上中的另一个”；C项表示项表示“两者中一个也没有两者中一个也没有”；D项表示项表示“三者或三者以上一个也没有三者或三者以上一个也没有”。4. (2012重庆重庆21)John, when shall we meet again, Thursday or Friday? _ . Ill be off to London then. A. Either B. NeitherC. Both D. None【解析解析】选选B。考查代词辨析。句意：。考查代词辨析。句意：约翰，我们什么时约翰，我们什么时候再见面，星期四还是星期五？候再见面，星期四还是星期五？都不行，我那时候要去伦都不行，我那时候要去伦敦了。敦了。either(两者中两者中)任何一个；任何一个；neither(两者两者)都不；都不；both(两者两者)都；都；none(三者或三者以上三者或三者以上)都不。由答句句意都不。由答句句意“我那时候要去我那时候要去伦敦了伦敦了”可知，这两个时间都不适合，故选可知，这两个时间都不适合，故选B。5. (2012新课标全国卷新课标全国卷31)Larry asks Bill and Peter to go on a picnic with him, but _ of them wants to, because they have work to do. A. either B. any C. neither D. none【解析解析】选选C。考查代词。句意：。考查代词。句意： 拉里让贝尔和彼得陪他去野拉里让贝尔和彼得陪他去野餐，但是他们两个都不去，因为他们有工作要做。餐，但是他们两个都不去，因为他们有工作要做。either两者两者之一；之一；any任何一个，一些；任何一个，一些；neither两个中没有一个两个中没有一个; none三者三者或三者以上的人或物中没有一个。根据句意可知，此处表示或三者以上的人或物中没有一个。根据句意可知，此处表示“两个人中没有一个两个人中没有一个”，故选，故选C。6. (2011四川四川3)There is _ in his words. We should have a try. A. something B. anythingC. nothing D. everything【解析解析】选选A。考查不定代词。句意：他说的有点道理，咱们。考查不定代词。句意：他说的有点道理，咱们应该试一试。应该试一试。something意为意为“有意义的事物有意义的事物”，常用于肯定，常用于肯定句中。句中。anything意为意为“任何重要的事任何重要的事”，常用于疑问句和否定，常用于疑问句和否定句中。句中。nothing 表示否定含义，和句意不符；表示否定含义，和句意不符；everything意义太意义太绝对，故选绝对，故选A。7. (2011浙江浙江7)Since people are fond of humor, it is as welcome in conversation as _ else. A. anything B. somethingC. anywhere D. somewhere【解析解析】选选C。考查不定代词。句意：由于人们都喜欢幽默，。考查不定代词。句意：由于人们都喜欢幽默，所以幽默在交谈中和在其他任何场合一样受欢迎。此题的关键所以幽默在交谈中和在其他任何场合一样受欢迎。此题的关键是是“in conversation”，提醒考生空格处应该是不定代词表示地，提醒考生空格处应该是不定代词表示地点。点。A、B项不表示地点，所以首先排除，项不表示地点，所以首先排除，D项不符合语意，应项不符合语意，应该是任何场合和地点该是任何场合和地点, 故选故选C项。项。8. (2011湖南湖南24)I knew that _ would ever discourage him; he would never give up wanting to be a director. A. something B. anythingC. everything D. nothing 【解析解析】选选D。考查不定代词。分号后面部分的意思是。考查不定代词。分号后面部分的意思是“他绝他绝不会放弃成为一名导演不会放弃成为一名导演”，所以前半句应是，所以前半句应是“没有什么事没有什么事(nothing)能使他泄气能使他泄气”。9. (2011全国卷全国卷11)I got this bicycle for _ ; My friend gave it to me when she bought a new one. A. everything B. somethingC. anything D. nothing【解析解析】选选D。考查不定代词。句意：我白得了这辆自行车：。考查不定代词。句意：我白得了这辆自行车：我朋友买了辆新的就把这辆给了我。我朋友买了辆新的就把这辆给了我。A项项everything表示表示“一一切切”；B项项something表示表示“有些东西有些东西”；C项项anything表示表示“任何东西任何东西”；D项项nothing表示表示“没有东西没有东西”。根据句意选择。根据句意选择D。10. (2011陕西陕西16)Would you get me a bar of chocolate from the kitchen, dear? _ one? A. Other B. Every C. Another D. More【解析解析】选选C。考查代词的用法。句意：。考查代词的用法。句意：亲爱的，能否帮亲爱的，能否帮我从厨房拿块巧克力？我从厨房拿块巧克力？再来一块？如果想表达再来一块？如果想表达“再来一块再来一块”的含义，可以用的含义，可以用One more来表达，故排除来表达，故排除D项；项；every one意为意为“每一个人每一个人/物物”，意思不符；，意思不符；other后面往往跟名词的复数形后面往往跟名词的复数形式；式；another表表“三者或者三者以上中的另一个，再一个三者或者三者以上中的另一个，再一个”，符合句意，故选符合句意，故选C项。项。11. (2011上海上海26)To stay awake, he finished a cup of coffee and ordered _ . A. the other B. otherC. the others D. another【解析解析】选选D。考查代词的用法区别。句意：为了保持清醒状。考查代词的用法区别。句意：为了保持清醒状态，他喝完一杯咖啡后又要了一杯。态，他喝完一杯咖啡后又要了一杯。another指在原来的基础指在原来的基础上的上的“再一再一(个个)，又一，又一(个个)”，表示增加，由句意可知他是在喝，表示增加，由句意可知他是在喝完一杯咖啡后又要了一杯，故用完一杯咖啡后又要了一杯，故用another；the other指的是两者指的是两者之间的之间的“另外一个另外一个”；other意为意为“另一，另一些另一，另一些”，但没有，但没有增加的意思；增加的意思；the others表示其余的全部，由句子语境可知表示其余的全部，由句子语境可知A，B，C三个选项都不符合句意。三个选项都不符合句意。12. (2011辽宁辽宁27)Would you like tea or coffee? _ , thank you. Ive just had some water. A. Either B. Both C. Any D. Neither【解析解析】选选D。考查代词辨析，句意：。考查代词辨析，句意：您想喝茶还是咖您想喝茶还是咖啡？啡？都不喝，谢谢。我刚刚喝了些水。根据后面一句都不喝，谢谢。我刚刚喝了些水。根据后面一句“刚刚刚喝了水刚喝了水”可知回答者是什么也不喝，要用可知回答者是什么也不喝，要用neither来否定两者。来否定两者。either两者选一；两者选一；both都，肯定两者；都，肯定两者；any三者或三者以上的任三者或三者以上的任何一个。故选何一个。故选D。13. (2010全国卷全国卷23)Ill spend half of my holiday practising English and _ half learning drawing. A. another B. the other C. others D. other【解析解析】选选B。考查不定代词的使用。句意：我准备把我假日。考查不定代词的使用。句意：我准备把我假日时间的一半用来练习英语，另一半用来学习绘画。一个假日的时间的一半用来练习英语，另一半用来学习绘画。一个假日的时间被分成两半，用时间被分成两半，用(one) half. . . the other (half). . . 表示表示“一一半半另一半另一半”。another表示三者或三者以上的范围内表示三者或三者以上的范围内的的 “另一个另一个”；C项的所有格使用不正确；项的所有格使用不正确；other另外的，其他另外的，其他的。的。14. (2010天津天津6) _ in my life impressed me so deeply as my first visit to the Palace Museum. A. Anything B. NothingC. Everything D. Something【解析解析】选选B。考查不定代词的用法。句意：在我一生中，没。考查不定代词的用法。句意：在我一生中，没有比第一次游览故宫印象更深的事情了。从题中有比第一次游览故宫印象更深的事情了。从题中so. . . as. . . 搭搭配来看，设空处需要否定词，而配来看，设空处需要否定词，而nothing与比较结构连用，有与比较结构连用，有“什么也不如什么也不如”的含义。这里表示隐含的最高级。的含义。这里表示隐含的最高级。15. (2010浙江浙江14) _ thats important is that you are doing your best and moving in the right direction. A. One B. AllC. Everything D. Anything【解析解析】选选B。考查代词辨析。句意：重要的是你正在尽最大努。考查代词辨析。句意：重要的是你正在尽最大努力并且前进的方向正确。在本句中力并且前进的方向正确。在本句中thats important为定语从句。为定语从句。one某一个，代指可数名词，表示泛指；某一个，代指可数名词，表示泛指；all所有，后加所有，后加that引导的引导的定语从句，相当于定语从句，相当于what或或who引导的名词性从句；引导的名词性从句；everything一一切；切；anything任何事物。根据句意可知答案为任何事物。根据句意可知答案为B项。项。16. (2010福建福建22)When you introduce me to Mr. Johnson, could you please say _ for me? A. everything B. anythingC. something D. nothing【解析解析】选选C。考查不定代词的用法。句意：当你向约翰逊先。考查不定代词的用法。句意：当你向约翰逊先生介绍我时，请为我说句好话，行吗？由句意可先排除生介绍我时，请为我说句好话，行吗？由句意可先排除A、D两项；两项；anything常用于疑问句和否定句，而本句用常用于疑问句和否定句，而本句用something, 表示期望得到肯定答复。表示期望得到肯定答复。17. (2010安徽安徽21)You are a team star! Working with _ is really your cup of tea. A. both B. either C. others D. the other【解析解析】选选C。考查不定代词的用法。句意：你是队里的明星！。考查不定代词的用法。句意：你是队里的明星！与别人一起工作的确是你的所爱。与别人一起工作的确是你的所爱。both和和either指两者，首先指两者，首先被排除；被排除；the other有范围限定，意为有范围限定，意为“其余的其余的”，而题干中没，而题干中没有范围和数量限制，故也被排除。有范围和数量限制，故也被排除。others意为意为“(无范围的无范围的)其其他的、另外的或别的人或事物他的、另外的或别的人或事物”，符合题意要求。，符合题意要求。sb. s cup of tea=what sb. likes/is interested in，etc. 某人所喜爱某人所喜爱/所感兴趣的所感兴趣的等。又如：等。又如：Skiing isnt really my cup of tea. 滑雪不算是我的喜滑雪不算是我的喜好。好。 it/that/those/one/ones 表指代表指代1. (2012陕西陕西13)No matter where he is, he makes _ a rule to go for a walk before breakfast. A. him B. this C. that D. it【解析解析】选选D。考查代词。句意：不管他在哪里，早饭之前去。考查代词。句意：不管他在哪里，早饭之前去散步成了他的习惯。句中涉及散步成了他的习惯。句中涉及make复合宾语：复合宾语：to go for a walk. . . 是真正的宾语，是真正的宾语，a rule 是宾语补足语，是宾语补足语， it为形式宾语，为形式宾语，四个选项中只有四个选项中只有D项项it 可以作形式宾语或者形式主语。可以作形式宾语或者形式主语。2. (2012辽宁辽宁28)If youre buying todays paper from the stand, could you get _ for me? A. one B. such C. this D. that【解析解析】选选A。考查代词的用法。句意：如果你去售货亭买今天。考查代词的用法。句意：如果你去售货亭买今天的报纸，能帮我买一份吗？的报纸，能帮我买一份吗？A项用来指代可数名词，既可指人，项用来指代可数名词，既可指人，也可指物，而且代替与前面的事物同属一类但并不是同一个；也可指物，而且代替与前面的事物同属一类但并不是同一个；B项用来指代如前所述的这样的人或事物；项用来指代如前所述的这样的人或事物；C项用来指代即将要发项用来指代即将要发生或将要提到的事情；生或将要提到的事情；D项可代替不可数名词，也可代替可数名项可代替不可数名词，也可代替可数名词单数，代替可数名词单数时等同于词单数，代替可数名词单数时等同于the one, 表示特指。表示特指。3. (2012浙江浙江5)Studying Wendys menu, I found that many of the items are similar to _ of McDonalds. A. those B. ones C. any D. all【解析解析】选选A。考查代词。句意：研究一下温迪的菜单，我发。考查代词。句意：研究一下温迪的菜单，我发现其中的很多条目和麦当劳现其中的很多条目和麦当劳(的菜单的菜单)相似。相似。those可用来代替上可用来代替上文所提到的复数名词，此处代指文所提到的复数名词，此处代指the items，是特指。，是特指。ones指代指代复数名词，是泛指。复数名词，是泛指。4. (2012四川四川2)New technologies have made _ possible to turn out new products faster and at a lower cost. A. that B. this C. one D. it【解析解析】选选D。考查代词。句意：新的技术已经让以更低的成。考查代词。句意：新的技术已经让以更低的成本更快地生产出新的产品成为可能。根据句意可知，本更快地生产出新的产品成为可能。根据句意可知，it在句中在句中作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式。作形式宾语，真正的宾语是后面的不定式。5. (2011山东山东24)The two girls are so alike that strangers find _ difficult to tell one from the other. A. it B. them C. her D. that 【解析解析】选选A。考查代词用法。句意：两个女孩长得如此相像。考查代词用法。句意：两个女孩长得如此相像以至于陌生人都发现很难将其中一个与另外一个区分开来。以至于陌生人都发现很难将其中一个与另外一个区分开来。it在句中充当形式宾语，代替后面的真正的动词不定式宾语在句中充当形式宾语，代替后面的真正的动词不定式宾语to tell one from the other。6. (2011江西江西25)Why dont you bring _ to his attention that youre too ill to work on? A. that B. it C. this D. him【解析解析】选选B。考查代词。句意：为什么你不让他注意到你病。考查代词。句意：为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作？得太严重了以至于不能工作？it作形式宾语指代句子后面作形式宾语指代句子后面that引导的宾语从句，引导的宾语从句， 故选故选B。7. (2011重庆重庆27)Silly me! I forget what my luggage looks like. What do you think of _ over there? A. the one B. this C. it D. that【解析解析】选选D。考查代词。句意：。考查代词。句意：我真愚蠢！我忘了我的我真愚蠢！我忘了我的行李是什么样子的了。行李是什么样子的了。你觉得那边那件是你的吗？你觉得那边那件是你的吗？the one 用来指代特指的可数名词单数；用来指代特指的可数名词单数；it指代同名同物的东西；指代同名同物的东西；that既可以指代特指的可数名词单数也可以指代不可数名词。既可以指代特指的可数名词单数也可以指代不可数名词。luggage是是“行李行李”的总称，是不可数名词，故选的总称，是不可数名词，故选D。8. (2011北京北京34)The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase _ . A. them B. those C. it D. that【解析解析】选选C。考查代词。考查代词it的用法。的用法。 句意：由于当地政府努力提句意：由于当地政府努力提高就业率，大城市的就业率已持续升高。高就业率，大城市的就业率已持续升高。it表示同类同物，替代表示同类同物，替代前面的特指的单数名词或不可数名词。前面的特指的单数名词或不可数名词。that表示同类不同物，替表示同类不同物，替代特指的单数名词或特指的不可数名词。本题表示同类同物，代特指的单数名词或特指的不可数名词。本题表示同类同物，需用需用it替代前面提到的替代前面提到的the employment rate。故答案为。故答案为C。9. (2011天津天津1)We feel _ our duty to make our country a better place. A. it B. this C. that D. one【解析解析】选选A。考查代词的用法，句意：我们感到使我们的国。考查代词的用法，句意：我们感到使我们的国家变得更好是我们的责任。句中家变得更好是我们的责任。句中it为形式宾语，真正的宾语为为形式宾语，真正的宾语为to make our country a better place。在语法中。在语法中it可代替作主语可代替作主语或宾语的句子、动名词或动词不定式，叫作形式主语或形式宾或宾语的句子、动名词或动词不定式，叫作形式主语或形式宾语，把真正的主语或宾语往后放。故选语，把真正的主语或宾语往后放。故选A。10. (2011福建福建21)We have various summer camps for your holidays. You can choose _ based on your own interests. A. either B. each C. one D. it【解析解析】选选C。考查不定代词用法。句意：对于你的假期我们。考查不定代词用法。句意：对于你的假期我们有各种各样的夏令营，你可以依据自己的兴趣选择一个。有各种各样的夏令营，你可以依据自己的兴趣选择一个。one指代前面的夏令营，符合题意指代前面的夏令营，符合题意; either指指(两者中两者中)任一的；任一的；each指各个，每个；指各个，每个；it指同名同物，均不合题意。指同名同物，均不合题意。11. (2010陕西陕西12)The cost of renting a house in central Xian is higher than _ in any other area of the city. A. that B. this C. it D. one【解析解析】选选A。考查代词的指代用法。句意：西安市中心的房。考查代词的指代用法。句意：西安市中心的房租比这个城市内其他地段的房租都贵。此句可改为：租比这个城市内其他地段的房租都贵。此句可改为：The cost of renting a house in central Xian is higher than the cost in any other area of the city。用。用that代替特指的不可数名词代替特指的不可数名词the cost。12. (2010山东山东32)Helping others is a habit, _ you can learn even at an early age. A. it B. that C. what D. one【解析解析】选选D。考查代词作同位语。句意：帮助他人是一种习。考查代词作同位语。句意：帮助他人是一种习惯，是一种甚至年幼时你就能学会的习惯。设空处作惯，是一种甚至年幼时你就能学会的习惯。设空处作a habit的的同位语。同位语。one用来代替前面出现的泛指的单数名词用来代替前面出现的泛指的单数名词a habit，以，以避免重复。避免重复。 其他代词的用法其他代词的用法1. (2012山东山东21)When you are done with the book, just give it to Lucy or Helen or _. A. whoever B. whereverC. whatever D. however【解析解析】选选A。考查代词。句意：当你看完这本书后，把它给。考查代词。句意：当你看完这本书后，把它给露西或海伦或者任何人。露西或海伦或者任何人。whoever是代词，意为是代词，意为“任何人，无任何人，无论谁论谁”，符合句意；，符合句意；wherever无论什么地方；无论什么地方；whatever无论什无论什么；么；however只作副词或连词，意为只作副词或连词，意为“无论如何，不管怎么样；无论如何，不管怎么样；然而，可是然而，可是”。根据句意可知选。根据句意可知选A。2. (2012全国卷全国卷9)Sarah made _ to the airport just in time to catch her plane this morning. A. herself B. this C. that D. it【解析解析】选选D。考查代词的用法。句意：今天早晨萨拉及时到。考查代词的用法。句意：今天早晨萨拉及时到达机场，赶上了飞机。达机场，赶上了飞机。make it为固定短语，表示成功做成某事。为固定短语，表示成功做成某事。故选故选D。3. (2011安徽安徽22)Surprisingly, Susans beautiful hair reached below her knees and made _ almost an overcoat for her. A. them B. her C. itself D. herself【解析解析】选选C。考查反身代词。句意：真令人惊讶，苏珊的秀。考查反身代词。句意：真令人惊讶，苏珊的秀发直抵膝盖以下，就像给她披上了一层外衣。根据句意及句子发直抵膝盖以下，就像给她披上了一层外衣。根据句意及句子结构，选项表示的是主语结构，选项表示的是主语hair，故应选择与主语，故应选择与主语hair同义的反同义的反身代词身代词itself。4. (2010全国卷全国卷14) The doctor thought _ would be good for you to have a holiday. A. this B. that C. one D. it【解析解析】选选D。考查代词。考查代词it作形式主语。句意：医生认为度假作形式主语。句意：医生认为度假对你有好处。根据句意，不定式短语对你有好处。根据句意，不定式短语to have a holiday在宾语从在宾语从句中作真正的主语，只有句中作真正的主语，只有it可作形式主语，故选可作形式主语，故选D项。项。5. (2010上海上海27)If our parents do everything for us children, we wont learn to depend on _. A. themselves B. them C. us D. ourselves【解析解析】选选D。考查反身代词。句意：如果我们的父母为我们。考查反身代词。句意：如果我们的父母为我们孩子做一切事情，那么我们将不会学会独立。孩子做一切事情，那么我们将不会学会独立。depend on oneself独立，句子的主语为独立，句子的主语为we, we的反身代词为的反身代词为ourselves, 故排故排除除A，选，选D。6. (2010四川四川7)On my desk is a photo that my father took of _ when I was a baby. A. him B. his C. me D. mine【解析解析】选选C。考查代词，但呈现方式为定语从句形式。句意：。考查代词，但呈现方式为定语从句形式。句意：我的桌上有一张我父亲在我小时候给我拍的照片。先行词是我的桌上有一张我父亲在我小时候给我拍的照片。先行词是a photo，代入定语从句后为：，代入定语从句后为：My father took a photo of me. 我我父亲为我照了一张相。父亲为我照了一张相。 数数 词词(2009辽宁辽宁33)Peters jacket looked just the same as Jacks, but it cost _ his. A. as much twice as B. twice as much asC. much as twice as D. as twice much as【解析解析】选选B。考查倍数句式。句意：彼得的夹克看起来和杰。考查倍数句式。句意：彼得的夹克看起来和杰克的一样，但彼得的夹克是杰克的夹克的两倍贵。倍数句式的克的一样，但彼得的夹克是杰克的夹克的两倍贵。倍数句式的结构为：倍数词结构为：倍数词+as+形容词形容词/副词原级副词原级+as+其他。其他。twice应该放应该放在第一个在第一个as之前，故选之前，故选B。【命题人点拨命题人点拨】考考查查重重点点 1. 不定代词的考查是高考热点不定代词的考查是高考热点2. 代词在具体、特定语境下的灵活运用及代词在具体、特定语境下的灵活运用及it的用法的用法3. 不定代词与指示代词的用法区别不定代词与指示代词的用法区别4. 代词的肯定与否定、全部与部分的用法代词的肯定与否定、全部与部分的用法5. 反身代词的惯用法反身代词的惯用法6. 倍数表达法倍数表达法 备备考考策策略略 1. 理解各类代词的概念，重点掌握不定代词的用法理解各类代词的概念，重点掌握不定代词的用法2. 结合具体语境理解代词的活用，正确把握句意，分析句结合具体语境理解代词的活用，正确把握句意，分析句式结构，联系上下文理解所给语境，并结合代词的具体用式结构，联系上下文理解所给语境，并结合代词的具体用法作出最佳选择法作出最佳选择3. 虽然数词不是高考的重点，但在学习的过程中应在熟练虽然数词不是高考的重点，但在学习的过程中应在熟练掌握其规律的同时兼顾掌握其特殊用法掌握其规律的同时兼顾掌握其特殊用法一、不定代词一、不定代词不不定定代代词词 指代可数名词指代可数名词each, one, many, (a)few, both, another, either, neither 指代不可数名指代不可数名词词much, (a)little 指代可数指代可数/不不可数名词可数名词all, some, none, such, any, other 复合不定代词复合不定代词anybody, anyone, anything, somebody, someone, something, nobody, nothing, everybody, everyone, everything1. each，everyeach(1)each强调强调“个体个体”，可作代词和形容词，指，可作代词和形容词，指“两个两个或两个以上中的每一个或两个以上中的每一个”(2)each作同位语时，不影响谓语动词的单复数形式，作同位语时，不影响谓语动词的单复数形式，不可用不可用not each表部分否定表部分否定 everyevery强调强调“全体全体”，只能作定语，指，只能作定语，指“三个或三个三个或三个以上中的每一个以上中的每一个” Each of my children goes to a different school. 我的几个孩子各我的几个孩子各自在不同的学校上学。自在不同的学校上学。Each of the tickets costs 10 dollars. = The tickets cost 10 dollars each. =The tickets each cost 10 dollars. 每张票每张票10美元。美元。(最后一句中最后一句中each作同位语作同位语)Every man is not honest. =Not every man is honest. 并非每个人并非每个人都诚实。都诚实。2. none, nobody (no one)，nothingnone既可指人，也可指物，表特指概念，常回答既可指人，也可指物，表特指概念，常回答how many, how much引导的疑问句引导的疑问句 nobody (no one)只能指人，表泛指概念，常回答只能指人，表泛指概念，常回答who引导的疑问句引导的疑问句 nothing只能指物，表泛指概念，常回答只能指物，表泛指概念，常回答what引导的疑问句引导的疑问句 (1)How many questions have you answered? 你回答了几个问你回答了几个问题？题？None. 一个也没回答。一个也没回答。(不用不用no one)(2)Who is in the room? 谁在房间？谁在房间？No one. 没有人。没有人。(3)What are you doing now? 你现在在做什么？你现在在做什么？Nothing. 什么也没做。什么也没做。3. both，all，either，any，neither，none 意义意义范围范围 都都任何任何都不都不两者两者botheitherneither 三者或三者三者或三者以上以上allanynone4. another, other, others, the other, the others成分成分单数单数复数复数 定语、主语、宾语定语、主语、宾语定语定语主语、宾语主语、宾语 泛指泛指another(另外一个另外一个)other(别的别的)others(另外一另外一些些) 特指特指the other(另外那个另外那个)the other(其余其余的的)the others(其其余全部余全部) (1)another指指“再一再一”“另一另一”，作代词或形容词，用，作代词或形容词，用于三者或三者以上。于三者或三者以上。Please come another day. 请改天再来。请改天再来。(2)other泛指泛指“另外的另外的”，只作定语，常与复数名词或不可数，只作定语，常与复数名词或不可数名词连用，但如果前面有名词连用，但如果前面有the, this, that, some, any, each, every以及形容词性物主代词时，则可与单数名词连用。以及形容词性物主代词时，则可与单数名词连用。some other reason某些别的原因某些别的原因, any other plant任何其他植物任何其他植物(3)the other指指“两者中的另一个两者中的另一个”，常与，常与one连用，构成连用，构成one. . . the other. . . “一个一个另一个另一个”。作定语修饰复数名词时，。作定语修饰复数名词时，表示表示“全部其余的全部其余的”。The other students in my class are from Italy. 我班其余学生都是意大利人。我班其余学生都是意大利人。(4)others 是是other的复数形式，泛指的复数形式，泛指“别的人或物别的人或物”(但不是全但不是全部部)，不能作定语，可构成，不能作定语，可构成some. . . , others. . . 。Some students are cleaning the classroom, others are playing on the playground. 一些学生在打扫教室，另一些在操场上玩。一些学生在打扫教室，另一些在操场上玩。(5)the others是是the other的复数形式，特指的复数形式，特指“全部其余的人或全部其余的人或物物”。I have got ten pencils. Two of them are red, the others are blue. 我有十支铅笔，两支红的，其余都是蓝色的。我有十支铅笔，两支红的，其余都是蓝色的。5. one，ones，the one，the ones，thatone指代前面出现的泛指的单数名词，相当于指代前面出现的泛指的单数名词，相当于“a/an+单数名词单数名词” ones指代前面出现的泛指的复数名词指代前面出现的泛指的复数名词 the one指代前面的特指的单数名词，有时可用指代前面的特指的单数名词，有时可用that替代替代(尤尤其是在有后置定语的情况下其是在有后置定语的情况下) the ones指代前面的特指的复数名词，有时可用指代前面的特指的复数名词，有时可用those替代替代(尤其是在有后置定语的情况下尤其是在有后置定语的情况下) that指代前面出现的特指的单数名词或特指的不可数指代前面出现的特指的单数名词或特指的不可数名词，相当于名词，相当于“the+单数可数名词不可数名词单数可数名词不可数名词” Mr. Zhang gave me a very valuable present, one(=a present) that I had never seen. 张先生给了我一份非常珍贵的礼物，一份我从来没见过的张先生给了我一份非常珍贵的礼物，一份我从来没见过的(礼礼物物)。Mr. Zhang gave me many valuable presents, ones(= many presents) that I had never seen. 张先生给了我很多珍贵的礼物，张先生给了我很多珍贵的礼物，这些这些(礼物礼物)是我从来没见过的。是我从来没见过的。The book on the desk is better than that/the one(= the book) under the desk. 桌子上那本书比桌子底下那本书好。桌子上那本书比桌子底下那本书好。【易混点拨易混点拨】1. 全部否定与部分否定全部否定与部分否定(1)all，both，everyone，everybody，everything, each以及以及“every+名词名词”都表示全部肯定；都表示全部肯定；(2)no one，none，nobody，nothing，not. . . any以及以及“no+名名词词”都表示全部否定；都表示全部否定；(3)含含“全部全部”意义的不定代词或表示意义的不定代词或表示“总括总括”性的副词如性的副词如everywhere, always等与等与not连用时，表示部分否定。连用时，表示部分否定。Not all of them smoke. =All of them dont smoke. 他们当中不是所有的人都抽烟。他们当中不是所有的人都抽烟。All of the boys are clever, but none of them can work out this problem. 这些男孩都很聪明，但他们当中没有一个能解出这道题。这些男孩都很聪明，但他们当中没有一个能解出这道题。Such a thing cant be found everywhere. 这种事并非到处可见。这种事并非到处可见。2. few和和little; a few和和a littlefewa fewlittlea little修饰可数修饰可数名词名词修饰可数名词修饰可数名词修饰不可数名修饰不可数名词词修饰不可数名修饰不可数名词词表否定意表否定意义义表肯定意义表肯定意义表否定意义表否定意义表肯定意义表肯定意义(1)not a few/little很多很多only a few/little仅几个仅几个(2)not a little非常，很非常，很not a bit一点也不一点也不(3)nothing but仅仅，只不过仅仅，只不过anything but不可能，根本不不可能，根本不3. some/any(1)二者均可表示二者均可表示“一些一些”，既可修饰可数名词，也可修饰不可，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词数名词(2)some多用于肯定句，但在征求意见，向对方提出要求和邀请，多用于肯定句，但在征求意见，向对方提出要求和邀请，期望对方作肯定的答复时，也可用于疑问句中。例如：期望对方作肯定的答复时，也可用于疑问句中。例如：Will you lend me some money? (3)any通常用于否定句，疑问句或条件句中，通常用于否定句，疑问句或条件句中，If you have any ink, please give me some. 4. other和和another与数词连用位置不同与数词连用位置不同ten other days另外十天；另外十天；another ten days另外十天另外十天5. some-, any-, no-, every-构成的不定代词构成的不定代词(1)someone, somebody, something常用于肯定句中常用于肯定句中可用于预料或希望得到肯定回答的疑问句中可用于预料或希望得到肯定回答的疑问句中用于表请求、建议等的疑问句中用于表请求、建议等的疑问句中(2)anyone, anybody, anything常用于疑问句、条件句和否定句中常用于疑问句、条件句和否定句中可用于肯定句；但语气较强，意为可用于肯定句；但语气较强，意为“任何人任何人/物物”。(3)no one, nobody, nothing意为意为“没有人没有人/事物事物”no one与与nobody只能指人，不指事物，且后面皆不可跟只能指人，不指事物，且后面皆不可跟of短短语语(4)everyone, everybody, everything意为意为“每人每人/每件事每件事/一切一切”，表示全体，表示全体与否定词与否定词not同时出现在一个句子中，表示部分否定同时出现在一个句子中，表示部分否定二、二、 it的用法的用法1. 表示时间、天气、环境、距离等表示时间、天气、环境、距离等It is half past two now. (指时间指时间)现在是两点半。现在是两点半。It is 6 miles to the nearest hospital. (指距离指距离)离最近的医院是离最近的医院是6英英里。里。It is very cold in the room. (指温度指温度)房间里很冷。房间里很冷。A lovely day，isnt it? (指天气指天气)好天气，是吗？好天气，是吗？2. 指不知性别的婴儿或无法确定的人指不知性别的婴儿或无法确定的人They have got a baby and it is lovely. 他们有了个小孩，小孩很可爱。他们有了个小孩，小孩很可爱。Who is knocking on the door? 谁在敲门谁在敲门? It might be the postman. 可能是邮递员。可能是邮递员。3. 指心目中的人或上下文中的人或事物指心目中的人或上下文中的人或事物He is sixty-five, but doesnt look it. 他看上去不像他看上去不像65岁的人。岁的人。4. 用作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放在后面，用作形式主语或形式宾语，而把真正的主语或宾语放在后面，真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。真正的主语或宾语往往由从句、动名词、不定式充当。(1)it用作形式主语用作形式主语It is the teachers duty to teach the students. (it+be+n. +不定式不定式)教学生是老师的职责。教学生是老师的职责。It is no use arguing with him. (it+be+no use/good+动名词短语动名词短语) 同同他争辩没用。他争辩没用。Its certain that he will get on well with them. (it +be+adj. +名词名词性从句性从句)可以肯定，他会同他们相处得很好。可以肯定，他会同他们相处得很好。【注意注意】It +be+adj. +for/of sb. to do sth. 用介词用介词for 时，形容词通常为描述事件的形容词：时，形容词通常为描述事件的形容词：easy, difficult, hard, necessary, possible, likely, wrong, right, important, polite, clear, certain, proper, fit, useful, dangerous, useless. . . It is important for us to learn English well. 介词用介词用of 时，形容词通常为描述人的形容词：时，形容词通常为描述人的形容词：kind, nice, rude, cruel, careful, careless, stupid, silly, wise, foolish, clever. . . It is very kind of you to help us. (2)it用作形式宾语用作形式宾语He found it not easy to learn a foreign language well. 他发现学他发现学好一门外语是不容易的。好一门外语是不容易的。We think it no good reading in bed. 我们认为在床上读书没有好我们认为在床上读书没有好处。处。5. it 常用在以下固定句型中：常用在以下固定句型中：It takes sb. some time to do. . . 做某事花费某人多长时间做某事花费某人多长时间Its (about/high) time that. . . should. . . 是该做某事的时候了是该做某事的时候了Its the. . . time that. . . have done. . . 是是第第次做某事了次做某事了Its. . . since. . . 自从自从已多长时间了已多长时间了It will be/was (not). . . before. . . 要过多久才发生某事要过多久才发生某事/过了多长过了多长时间某事就发生了时间某事就发生了It is/was+被强调部分被强调部分+that/who +句子的其他成分句子的其他成分(强调结构强调结构)【易混点拨易混点拨】1. 常用常用it作形式主语的句式作形式主语的句式It is a pity that. . . 真可惜真可惜，可惜的是，可惜的是It is no wonder that. . . 难怪难怪It is obvious / clear that. . . 很明显很明显/很清楚很清楚It seems / appears that. . . 看来看来/似乎似乎It occurred to sb. that. . . 某人突然想到某人突然想到It was said/reported that. . . 据说据说/据报道据报道It is no use/good doing sth. 做某事没用处做某事没用处/没好处没好处2. 有关有关it的经典句式的经典句式I hate it when I have to speak in French on the phone. 当必须用法语打电话时，我感到很讨厌。当必须用法语打电话时，我感到很讨厌。I like it when she sings a song for me. 我喜欢她为
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