二年级语文上册 游八达岭长城 2课件 北京版

同时，中国也有句俗话这样说“不到长城非好汉”，那我们今天就一起去当一回好汉游八达岭长城去。 长城是中华民族的骄傲，它吸引了无数中外游客登上长城来亲自感受它的雄伟。在这些人当中，有尼克松、里根、叶利钦等国家元首。 北京版二年级语文上册北京版二年级语文上册2.2.能说说自己看到的长城的样子。能说说自己看到的长城的样子。3. 3. 知道八达岭长城很雄伟，产生喜爱，知道八达岭长城很雄伟，产生喜爱，赞美长城的思想感情。赞美长城的思想感情。1. 1.学会学会9 9个生字，认读个生字，认读8 8个字，能够读写个字，能够读写7 7个新词。个新词。八达岭八达岭 起伏弯曲起伏弯曲 台阶台阶 烽火台烽火台防御防御 敌情敌情 巨龙巨龙 赞美赞美其中其中 知道知道 万里长城万里长城 伸向远方伸向远方我会读我会读达达曲曲岭岭知知巨巨其其道道很很dqlngdozhjqhn“巨”的笔顺是：横 横折 横 竖折 。我会写我会写返返 回回请同学们读课文回答老师提出的问题。请同学们读课文回答老师提出的问题。1.通过读课文，小朋友们你知道是谁在什么时间去的八达岭长城吗？2.长城什么样子呢？谁能用一个词来说明？ 3.这么宽、高、长的长城古人建成是用来做什么的呢？星期天星期天，妈妈妈妈带我去游八达岭长城。带我去游八达岭长城。 长城真长城真伟大伟大！高高的城墙建在！高高的城墙建在山上，山上，起伏弯曲，伸向远方起伏弯曲，伸向远方。妈。妈妈告诉我：妈告诉我：“长城全长一万多里，长城全长一万多里，所以叫万里长城。我我们看到的所以叫万里长城。我我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部八达岭长城，只是其中的一小部分。分。” 我站在高高的长城上，向远处望去，我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美：。我不禁高声赞美：“长城真伟大！长城真伟大！” 我们沿着台阶登上长城。我们沿着台阶登上长城。城墙上面很城墙上面很宽宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：“长城是古人用来长城是古人用来防御敌人进攻防御敌人进攻的。如的。如果发现了敌情，就在果发现了敌情，就在烽火台烽火台上点起烽火。上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。”城墙上面很宽城墙上面很宽起伏弯曲起伏弯曲 伸向远方伸向远方像一条巨龙像一条巨龙烽火台烽火台理解词语：理解词语：雄伟：雄伟：防御防御 ：烽火和烽火台：烽火和烽火台： 形容事物很高大、很有力量、很有气势。形容事物很高大、很有力量、很有气势。 抗击敌人的进攻。抗击敌人的进攻。 这里是白天燃烟、夜间点火传递这里是白天燃烟、夜间点火传递军情的信号站。军情的信号站。 说一说说一说1.1.同学们，通过对这篇课文的学习，说同学们，通过对这篇课文的学习，说一说长城给你留下的第一印象吧！一说长城给你留下的第一印象吧！2.2.对于创建长城的古代劳动人民，对于创建长城的古代劳动人民，你想对他们说些什么呢？请你把你想对他们说些什么呢？请你把对他们说的悄悄话写下来吧！对他们说的悄悄话写下来吧！