七年级政治上册 第二单元第三课第三框《让生命之花绽放课件》 人教新课标

算一算：算一算：以现代的医疗条件和生活条件，中国人平以现代的医疗条件和生活条件，中国人平均寿命为均寿命为7272岁。如果按一个人寿命岁。如果按一个人寿命8080岁来岁来算，折算为天，人生也就大约算，折算为天，人生也就大约3 3万余天。万余天。请计算一下，我的生命已用去请计算一下，我的生命已用去_天；天；我的生命还剩下约我的生命还剩下约_天。算完后，你天。算完后，你的第一感受是的第一感受是_。感悟：生命是短暂的、不可重复的，每感悟：生命是短暂的、不可重复的，每个人的生命只有一次。而生命如花，我个人的生命只有一次。而生命如花，我们都应该珍惜生命中的每一天，热爱生们都应该珍惜生命中的每一天，热爱生活，享受学习，活，享受学习，绽放我们的生命之花绽放我们的生命之花。学习目标学习目标1 1、怎样珍爱、怎样珍爱自己的自己的生命？生命？2 2、为什么要肯定生命、尊重生命？、为什么要肯定生命、尊重生命？ （人生命的价值是什么？）（人生命的价值是什么？）3 3、怎样肯定生命和尊重生命？、怎样肯定生命和尊重生命？4 4、什么样的生命最有价值？怎样延、什么样的生命最有价值？怎样延伸生命的价值伸生命的价值? ? 5 5、如何珍爱我们的生命？（总结）、如何珍爱我们的生命？（总结）三、让生命之花绽放三、让生命之花绽放 （一）永不放弃生的希望（一）永不放弃生的希望 1 1、生命奇迹是如何创造的、生命奇迹是如何创造的 2 2、紧急情况下必备的求生知识、紧急情况下必备的求生知识 （二）肯定生命，尊重生命（二）肯定生命，尊重生命 1 1、每个人的生命都是有价值的、每个人的生命都是有价值的 2 2、肯定他人的生命，尊重他人的生命、肯定他人的生命，尊重他人的生命 3 3、幸福快乐的生活从悦纳生命开始、幸福快乐的生活从悦纳生命开始 （三）延伸生命的价值（三）延伸生命的价值 1 1、生命的意义在于对社会的贡献、生命的意义在于对社会的贡献 2 2、要珍爱生命，延伸生命的价值、要珍爱生命，延伸生命的价值活动活动1 1：身临其境身临其境 感悟生命感悟生命阅读阅读P29P29页：页：说一说说一说: :究竟是什么支撑两究竟是什么支撑两名矿工活下去名矿工活下去? ?活动二：活动二：对比判断，珍爱生命对比判断，珍爱生命下面我们将看到两段材料，同下面我们将看到两段材料，同样是面对挫折，他们对待生命样是面对挫折，他们对待生命的态度分别是什么？哪种态度的态度分别是什么？哪种态度可取呢？给我们什么启示？可取呢？给我们什么启示？ 材料一材料一:2009:2009年初，一名中学生因年初，一名中学生因为犯错误被父母批评，竟服安眠药自为犯错误被父母批评，竟服安眠药自杀，幸得及时救治才脱离危险；杀，幸得及时救治才脱离危险；20102010年年2 2月月2 2日，一名中学生因与同学发生日，一名中学生因与同学发生口角，气愤之极，竟然要跳楼自杀，口角，气愤之极，竟然要跳楼自杀，幸亏老师和同学及时发现，才避免了幸亏老师和同学及时发现，才避免了一场惨剧。据统计，我国平均每年有一场惨剧。据统计，我国平均每年有28.728.7多万人选择用这种非正常的方式多万人选择用这种非正常的方式踏上不归路。踏上不归路。地震发生后地震发生后108108小时，北川，中国地震灾害紧急救援队成功营救小时，北川，中国地震灾害紧急救援队成功营救出一位胡子花白的老人。出一位胡子花白的老人。 127127个小时，都江堰，俄罗斯救援队成功救出一位六个小时，都江堰，俄罗斯救援队成功救出一位六十一岁的女性幸存者。十一岁的女性幸存者。 146146个小时，映秀镇七层楼的废墟下，一名叫沈沛云个小时，映秀镇七层楼的废墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出的中年男子被成功救出150150小时小时, ,映秀水电公司职员虞锦华被救出。映秀水电公司职员虞锦华被救出。160160小时的生命奇迹北川小时的生命奇迹北川6161岁幸存者被埋岁幸存者被埋8 8天重生。天重生。212212小时，生命奇迹再次上演，小时，生命奇迹再次上演，3838岁的女伤员崔昌在岁的女伤员崔昌在巴蜀电力金河电站引水遂洞工地获救。由于没有食巴蜀电力金河电站引水遂洞工地获救。由于没有食物和水，为了不连累两名没受伤的工友，她物和水，为了不连累两名没受伤的工友，她“逼逼”走了他们。此后，她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿走了他们。此后，她靠一个梨子、蚯蚓、野草和尿液维持生存。液维持生存。议一议面对挫折，他们对待生命的面对挫折，他们对待生命的态度分别是什么？哪种态度态度分别是什么？哪种态度可取呢？给我们什么启示？可取呢？给我们什么启示？无论我们的生命遇到什么样无论我们的生命遇到什么样的困难、挫折和危险，我们的困难、挫折和危险，我们都不应该放弃生的希望，不都不应该放弃生的希望，不能轻生，要珍爱生命。能轻生，要珍爱生命。生命是珍贵的，需要我生命是珍贵的，需要我们认真加以保护。生命们认真加以保护。生命也是脆弱的。在生命受也是脆弱的。在生命受到威胁时，不仅要到威胁时，不仅要 有有求生的意志，也要有求求生的意志，也要有求生的方法。生的方法。活动三：生命考场求生小知识活动三：生命考场求生小知识（1）请快速说出下列电话：）请快速说出下列电话：报警电话报警电话 急救电话急救电话 （市医院、中医院）（市医院、中医院） 火警电话火警电话 交通事故交通事故 （2）你知道突遇下列情况时该怎样自救自护吗？）你知道突遇下列情况时该怎样自救自护吗？突遇地震时：突遇地震时：发生火灾时：发生火灾时：遭遇踩踏事故时：遭遇踩踏事故时：1105659595120119122守护生命十大黄金法则守护生命十大黄金法则人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应人生命，要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。用心有数。 一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身一、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。 二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上二、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。 三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木三、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修四、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。 五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟五、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。 守护生命十大黄金法则守护生命十大黄金法则 六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆六、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。里窜。 七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵七、暴雪：暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。见好。 八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲八、龙卷风：龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。不可靠。 九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者九、疫情：对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。少去。 十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火十、防化：化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。离远。 人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，祝愿人人愿人人保平安，祝愿人人 保平安！保平安！ 有一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长：有一个生长在孤儿院的小男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？的孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长笑而不答。院长笑而不答。 一天，院长交给男孩一块石头，说：一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，有不少好奇的人对他的石头感兴趣，而且价格越出越高。回到孤儿院，男孩兴奋地向院长报告，院头感兴趣，而且价格越出越高。回到孤儿院，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高1010倍的价格买这块石头。倍的价格买这块石头。 最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了身价又涨了1010倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竟被大家传为倍，更因为男孩怎么都不肯卖，竟被大家传为“稀世珍稀世珍宝宝”。 男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为男孩兴冲冲捧着石头回到孤儿院，把这一切讲给院长听，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢慢说道 猜一猜：院长说了什么？猜一猜：院长说了什么？活动四：听故事，猜结局活动四：听故事，猜结局体验生命的价值体验生命的价值院长说：院长说：“生命的价值就像这生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下块石头一样，在不同的环境下就有不同的意义。一块不起眼就有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而大大的石头，由于你的珍惜而大大提高了它的价值，竟被传为稀提高了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不也像一块石头吗？世珍宝。你不也像一块石头吗？只要自己看重自己、自我珍惜，只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有价值。生命就有价值。”生命的价值是什么？生命的价值是什么？ 生命的价值就生命的价值就在于在于能够为他人带能够为他人带来欢乐、为他人减来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和轻痛苦、为家乡和社会作出贡献。社会作出贡献。洛克菲勒洛克菲勒他有学习障碍他有学习障碍，但他是石油大王。，但他是石油大王。亚里士多德亚里士多德沟通能力有障碍，但他是位有名的哲学家沟通能力有障碍，但他是位有名的哲学家梵高梵高受情绪困扰，但他在画坛上的成就却是超凡的。受情绪困扰，但他在画坛上的成就却是超凡的。孙膑孙膑腿上有残疾，腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家。但他是中国古代杰出的军事家。罗斯福罗斯福的下肢残疾，的下肢残疾，但他带领美国人渡过困难期。但他带领美国人渡过困难期。爱因斯坦爱因斯坦曾遇上学习障碍，但是他在科学上的成就有曾遇上学习障碍，但是他在科学上的成就有目共睹。目共睹。丘吉尔丘吉尔有沟通障碍，但是他在国际政坛上号令群雄，有沟通障碍，但是他在国际政坛上号令群雄，叱咤风云。叱咤风云。贝多芬贝多芬失聪，但是他是乐坛上的巨人。失聪，但是他是乐坛上的巨人。 活动五：学习伟人，悦纳自我活动五：学习伟人，悦纳自我看图片，讨论下面两个问看图片，讨论下面两个问题：题：李时珍李时珍司马迁司马迁张张 衡衡 因为他们为民族、为国家、因为他们为民族、为国家、为人类做出了突出贡献，让后为人类做出了突出贡献，让后人受益无穷，受到后人的崇敬人受益无穷，受到后人的崇敬和追念。生命价值获得更长的和追念。生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。延伸、更充分的体现。 （2 2）从他们的生命实践中，我们应）从他们的生命实践中，我们应该学到些什么呢？该学到些什么呢？（1）为什么他们的生命最有价值？）为什么他们的生命最有价值？联系自己的生活联系自己的生活实际谈一谈：珍实际谈一谈：珍惜生命，我们应惜生命，我们应该怎么做呢？该怎么做呢？ 在家里在家里在学校在学校在社会在社会对他人对他人感悟践行感悟践行在家里在家里 安全使用水、电、煤、火、锋利刀具，以及安全使用水、电、煤、火、锋利刀具，以及家用电器；不攀爬阳台窗口；不随意放陌生人家用电器；不攀爬阳台窗口；不随意放陌生人进屋；安全用药。进屋；安全用药。 在学校在学校 不追逐奔跑；不和同学打闹；不做危险动作；不拿不追逐奔跑；不和同学打闹；不做危险动作；不拿危险物品和同学玩耍；不穿皮鞋上体育课；盛倒热水危险物品和同学玩耍；不穿皮鞋上体育课；盛倒热水时要注意安全。时要注意安全。在社会在社会 不在马路上追逐打闹；过马路走人行横道，不跨不在马路上追逐打闹；过马路走人行横道，不跨越隔离栏；不闯红灯；不骑车带人；不逆向行驶；乘越隔离栏；不闯红灯；不骑车带人；不逆向行驶；乘坐公交地铁时有序上下；不进入建筑工地；注意食品坐公交地铁时有序上下；不进入建筑工地；注意食品卫生；遇到侵害和突发事件时，要机智地对待。卫生；遇到侵害和突发事件时，要机智地对待。 对他人对他人 尊老爱幼；公车上给需要帮助的尊老爱幼；公车上给需要帮助的人让座；保持盲道的畅通；帮助残疾人让座；保持盲道的畅通；帮助残疾人；刮风下雨时要搬走阳台上的花盆人；刮风下雨时要搬走阳台上的花盆；患有传染病时不去公共场所；不故；患有传染病时不去公共场所；不故意伤害他人的身体（意伤害他人的身体（生命权是受法律生命权是受法律保护的保护的）。）。让我们把生命珍惜让我们把生命珍惜世界是这样的美丽，让世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天我们把生命珍惜。一天又一天，又一天， 让晨光让晨光拉着我，拉着我， 让夜露挽着让夜露挽着你你 。 只要我们拥有生命，只要我们拥有生命，就什么都可以争取。就什么都可以争取。一年又一年，为爱我们的人，一年又一年，为爱我们的人，也为了我们自己。也为了我们自己。汪国真汪国真