高考历史总复习 第3讲 人民群众争取民主的斗争课件 人民版选修2

选修二 近代社会的民主思想与实践第第3 3讲讲人民群众争取民主的斗争人民群众争取民主的斗争目 录ONTENTS12首页 尾页上页下页考点突破 课时训练 微课助学 目 录ONTENTS14首页 尾页上页下页考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点一 英国的宪章运动首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理1背景背景(1)随着英国工业革命的展开和资本主义大工业的建立、发展，工人阶级形成，工随着英国工业革命的展开和资本主义大工业的建立、发展，工人阶级形成，工人阶级的阶级意识逐步觉醒。人阶级的阶级意识逐步觉醒。(2)英国早期工人阶级的生活和工作状况极为悲惨。英国早期工人阶级的生活和工作状况极为悲惨。(3)1832年议会改革赋予资产阶级选举权，工人阶级却依然被排斥于议会之外，在年议会改革赋予资产阶级选举权，工人阶级却依然被排斥于议会之外，在政治上毫无权利。政治上毫无权利。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点一 英国的宪章运动首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理2过程过程(1)1837年英国年英国“伦敦工人协会伦敦工人协会”起草了起草了人民宪章人民宪章，宪章运动由此开始。，宪章运动由此开始。(2)1840年宪章派成立年宪章派成立“全国宪章协会全国宪章协会”，宪章运动发展成独立的工人阶级政治运动。，宪章运动发展成独立的工人阶级政治运动。(3)1848年宪章派组织第三次请愿，年宪章派组织第三次请愿，19世纪世纪50年代宪章运动结束。年代宪章运动结束。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点一 英国的宪章运动首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理3影响影响(1)宪章运动对英国资产阶级民主政治产生了重大影响。此后英国议会改革运动兴宪章运动对英国资产阶级民主政治产生了重大影响。此后英国议会改革运动兴起，逐步取消了对选举权的种种限制。到起，逐步取消了对选举权的种种限制。到20世纪初，基本上实现了公民的普选权，世纪初，基本上实现了公民的普选权，英国代议制民主政治逐步完善。英国代议制民主政治逐步完善。(2)宪章运动对各国工人运动产生了积极影响，推动了无产阶级争取民主权利的斗宪章运动对各国工人运动产生了积极影响，推动了无产阶级争取民主权利的斗争。争。(3)宪章运动是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的重要标志之一。是世宪章运动是无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的重要标志之一。是世界上第一次广泛的、群众性的、政治性的无产阶级革命运动。界上第一次广泛的、群众性的、政治性的无产阶级革命运动。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点一 英国的宪章运动首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理4英国议会改革英国议会改革人民宪章人民宪章要求的民主权利要求的民主权利(1)1867年的第二次议会改革降低了选民的财产资格限制。年的第二次议会改革降低了选民的财产资格限制。(2)1871年，英国通过了世界上第一个年，英国通过了世界上第一个工会法工会法，工会取得合法地位。，工会取得合法地位。(3)1872年，英国议会通过了秘密投票法，使选民能够自由表达个人的政治意愿。年，英国议会通过了秘密投票法，使选民能够自由表达个人的政治意愿。(4)到到20世纪初，妇女取得普选权，人民的民主权利在更广泛的范围内得以实现。世纪初，妇女取得普选权，人民的民主权利在更广泛的范围内得以实现。(5)1912年，议员开始领取薪俸，工人议员的生活有了保障。年，议员开始领取薪俸，工人议员的生活有了保障。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点一 英国的宪章运动首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理5工人的政党工人的政党(1)1906年，劳工代表权委员会正式更名为年，劳工代表权委员会正式更名为“工党工党”。1918年，工党进行改组，年，工党进行改组，并制定了党纲。并制定了党纲。(2)在在20世纪的英国政治舞台上，工党发挥了重大作用，牢牢地站稳了脚跟。世纪的英国政治舞台上，工党发挥了重大作用，牢牢地站稳了脚跟。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页要点突破史料印证基础梳理考点一 英国的宪章运动史料史料1人民宪章的六点要求：人民宪章的六点要求：(1)凡年满凡年满21岁、身体健康而未被处过徒刑的男子，岁、身体健康而未被处过徒刑的男子，都有选举权。都有选举权。(2)无记名秘密投票。无记名秘密投票。(3)议会议员不应有财产资格或其他任何限制。议会议员不应有财产资格或其他任何限制。(4)议员应领取薪金。议员应领取薪金。(5)按照各地区选民的人数平均分配选举区。按照各地区选民的人数平均分配选举区。(6)议会每年改选一次。议会每年改选一次。史料分析史料分析 史料反映了史料反映了人民宪章人民宪章体现了工人扩大民主权体现了工人扩大民主权利的要求，包括选举权，利的要求，包括选举权，取消财产资格限制，议取消财产资格限制，议会参与权等。其斗争矛会参与权等。其斗争矛头指向资产阶级的政权头指向资产阶级的政权和法律，争取工人的政和法律，争取工人的政治权利，具有强烈的政治权利，具有强烈的政治性质。治性质。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页要点突破史料印证基础梳理考点一 英国的宪章运动史料史料1人民宪章的六点要求：人民宪章的六点要求：(1)凡年满凡年满21岁、身体健康而未被处过徒刑的男子，岁、身体健康而未被处过徒刑的男子，都有选举权。都有选举权。(2)无记名秘密投票。无记名秘密投票。(3)议会议员不应有财产资格或其他任何限制。议会议员不应有财产资格或其他任何限制。(4)议员应领取薪金。议员应领取薪金。(5)按照各地区选民的人数平均分配选举区。按照各地区选民的人数平均分配选举区。(6)议会每年改选一次。议会每年改选一次。史料分析史料分析 其实质是在资产阶级民其实质是在资产阶级民主的旗帜下为争取工人主的旗帜下为争取工人阶级的政治权利而斗争。阶级的政治权利而斗争。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页要点突破史料印证基础梳理考点一 英国的宪章运动史料史料2“予之定名予之定名中华民国中华民国者，盖欲于革命之者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政，所谓训际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政，所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。足之忧也。”“”“除宪法上规定五权分立外，最重要的除宪法上规定五权分立外，最重要的就是县治，行使直接民权。就是县治，行使直接民权。”摘编自摘编自孙中山全集孙中山全集史料分析史料分析 根据史料并结合所学知识，根据史料并结合所学知识，可知孙中山的民权主义与可知孙中山的民权主义与英美宪政思想都反对专制；英美宪政思想都反对专制；主权在民；权力制衡。其主权在民；权力制衡。其不同在于英美为三权分立，不同在于英美为三权分立，孙中山主张孙中山主张“五权分五权分立立”(五权宪法五权宪法)；孙中山；孙中山强调直接民权，分阶段实强调直接民权，分阶段实现宪政。现宪政。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页要点突破史料印证基础梳理考点一 英国的宪章运动史料史料2“予之定名予之定名中华民国中华民国者，盖欲于革命之者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政，所谓训际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政，所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。足之忧也。”“”“除宪法上规定五权分立外，最重要的除宪法上规定五权分立外，最重要的就是县治，行使直接民权。就是县治，行使直接民权。”摘编自摘编自孙中山全集孙中山全集史料分析史料分析 孙中山训政思想的实质是孙中山训政思想的实质是主权在民，反映了当时的主权在民，反映了当时的中国社会政治状况，其目中国社会政治状况，其目标是实现直接民权；国民标是实现直接民权；国民党长期施行党长期施行“训政训政”，其，其实质是独裁统治，违背了实质是独裁统治，违背了孙中山的训政思想。孙中山的训政思想。 考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页要点突破史料印证基础梳理考点一 英国的宪章运动史料史料3陕甘宁边区的陕甘宁边区的“豆选诗豆选诗”：金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投，选好人，办好事，金豆豆，银豆豆，豆豆不能随便投，选好人，办好事，投在好人碗里头。投在好人碗里头。史料分析史料分析 史料反映了农民们慎重地史料反映了农民们慎重地投豆选举自己信得过的干投豆选举自己信得过的干部。普选制度使地方政权部。普选制度使地方政权成为真正的人民民主政权，成为真正的人民民主政权，为以后的人民民主政权建为以后的人民民主政权建设提供了有益的借鉴。设提供了有益的借鉴。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破考点一 英国的宪章运动国际工人运动的阶段性特点国际工人运动的阶段性特点重要阶段重要阶段主要特点主要特点早期早期(19世纪三世纪三四十年代以前四十年代以前)自发的武装斗争；自发的武装斗争；从破坏机器开始；从破坏机器开始；主要是经济斗争主要是经济斗争欧洲三大工人欧洲三大工人运动运动(19世纪三世纪三四十年代四十年代)工人阶级开始独自进行政治和经济斗争，并逐步把斗争的工人阶级开始独自进行政治和经济斗争，并逐步把斗争的矛头指向资本主义制度；矛头指向资本主义制度；由于没有科学的理论作指导，三大工人运动仍带有一定的由于没有科学的理论作指导，三大工人运动仍带有一定的盲目性，工人斗争的口号大多停留在过去资产阶级在民主革盲目性，工人斗争的口号大多停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上；命中所要求的水平上；标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台标志着无产阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破考点一 英国的宪章运动19世纪中期的世纪中期的国际工人运动国际工人运动有了科学革命理论的指导，斗争目标更明确；有了科学革命理论的指导，斗争目标更明确；组织程度组织程度更高，规模更大；更高，规模更大；日益走向国际化日益走向国际化19世纪七十年世纪七十年代的巴黎公社代的巴黎公社这是一次影响较大的城市工人起义，集中体现了这是一次影响较大的城市工人起义，集中体现了19世纪七十世纪七十年代以前工人运动的所有特点：政治斗争、暴力斗争、一定年代以前工人运动的所有特点：政治斗争、暴力斗争、一定程度的组织性，受社会主义思潮影响和国际工人运动的影响程度的组织性，受社会主义思潮影响和国际工人运动的影响等，是这一阶段工人运动的总结等，是这一阶段工人运动的总结国际工人运动的阶段性特点国际工人运动的阶段性特点考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接要点一全世界无产者，联合起来要点一全世界无产者，联合起来1建立国际工人协会建立国际工人协会第一国际第一国际(1)背景：背景：19世纪中期，在斗争实践中，各国工人阶级日益认识到，仅在一国建世纪中期，在斗争实践中，各国工人阶级日益认识到，仅在一国建立全国性组织还不够，要打破资本家的奴役，获得解放，各国无产阶级必须尽立全国性组织还不够，要打破资本家的奴役，获得解放，各国无产阶级必须尽快联合起来共同斗争。快联合起来共同斗争。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接(2)成立成立1864年年9月，月，“国际工人协会国际工人协会”在伦敦圣马丁教堂成立，简称在伦敦圣马丁教堂成立，简称“第一国际第一国际”。马克思具体负责起草成立宣言和拟订一个马克思具体负责起草成立宣言和拟订一个“共同章程共同章程”。(3)活动活动第一国际成立后，立即在各国组织联系工人，建立组织机构，努力在国际范围第一国际成立后，立即在各国组织联系工人，建立组织机构，努力在国际范围内形成工人阶级团结斗争的新局面。内形成工人阶级团结斗争的新局面。第一国际成立后，其内部在无产阶级实现基本权利的手段和目标问题上始终存第一国际成立后，其内部在无产阶级实现基本权利的手段和目标问题上始终存在着分歧与交锋。在着分歧与交锋。要点一全世界无产者，联合起来要点一全世界无产者，联合起来考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接2“从来就没有什么救世主从来就没有什么救世主”巴黎公社巴黎公社(1)成立：成立：1871年年3月。月。(2)制度建设制度建设实行名副其实的人民普选制，体现了人民大众管理国家的民主精神。实行名副其实的人民普选制，体现了人民大众管理国家的民主精神。坚持集体领导和民主作风，反对个人专断。坚持集体领导和民主作风，反对个人专断。实行人民对权力机关和公职人员的监督和罢免。实行人民对权力机关和公职人员的监督和罢免。加强法制，把民主制度建设渗透到实际生活中。加强法制，把民主制度建设渗透到实际生活中。(3)意义：巴黎公社是无产阶级为实现自己的民主权利而进行的一次伟大尝试。意义：巴黎公社是无产阶级为实现自己的民主权利而进行的一次伟大尝试。要点一全世界无产者，联合起来要点一全世界无产者，联合起来考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接3世界规模的斗争世界规模的斗争第二国际第二国际(1)争取八小时工作制的斗争。争取八小时工作制的斗争。(2)国际劳动节：国际劳动节：1889年，第二国际成立大会决定把每年的年，第二国际成立大会决定把每年的5月月1日定为国际劳动日定为国际劳动节。节。要点一全世界无产者，联合起来要点一全世界无产者，联合起来考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接要点二反对国民党独裁统治的斗争要点二反对国民党独裁统治的斗争1“莫谈国事莫谈国事”(1)1928年年8月，国民党二届五中全会召开，标志着训政时期开始。月，国民党二届五中全会召开，标志着训政时期开始。(2)国民党公布国民党公布中国国民党训政纲领中国国民党训政纲领，核心内容是：训政时期国家的一切权力，核心内容是：训政时期国家的一切权力归国民党。归国民党。(3)训政时期的国民政府实质是国民党一党专政和蒋介石个人独裁。训政时期的国民政府实质是国民党一党专政和蒋介石个人独裁。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接2国民大会国民大会(1)民主宪政运动：民主宪政运动：1939年年9月，各民主党派要求召集国民大会，制定宪法，实行月，各民主党派要求召集国民大会，制定宪法，实行宪政，全国掀起民主宪政运动。宪政，全国掀起民主宪政运动。(2)1946年年12月，月，“制宪国大制宪国大”通过通过中华民国宪法中华民国宪法，以宪法的形式确立了国民，以宪法的形式确立了国民党对全国的集权统治。党对全国的集权统治。要点二反对国民党独裁统治的斗争要点二反对国民党独裁统治的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接3“解放区的天是明朗的天解放区的天是明朗的天”(1)土地革命时期成立的中华苏维埃共和国中央政府是工农民主专政性质的政权。土地革命时期成立的中华苏维埃共和国中央政府是工农民主专政性质的政权。(2)抗日战争爆发后，对抗日民主政权的人员组成提出了抗日战争爆发后，对抗日民主政权的人员组成提出了“三三制三三制”原则。原则。(3)内战全面爆发后，抗日民主政府转变为人民民主政府，在少数民族聚居区实内战全面爆发后，抗日民主政府转变为人民民主政府，在少数民族聚居区实行民族区域自治政策。行民族区域自治政策。要点二反对国民党独裁统治的斗争要点二反对国民党独裁统治的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破考点二 无产阶级争取民主的斗争首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接4要求民主的呐喊要求民主的呐喊国统区的民主运动国统区的民主运动(1)1946年年7月，月，“李闻血案李闻血案”震惊中外，国民党的反动政策激起了全国人民的震惊中外，国民党的反动政策激起了全国人民的强烈反抗。强烈反抗。(2)“反饥饿、反内战、反迫害反饥饿、反内战、反迫害”运动等各种形式的斗争孤立了国民政府。运动等各种形式的斗争孤立了国民政府。(3)新政协运动：各民主党派和无党派民主人士同中共代表共商建立新中国的大新政协运动：各民主党派和无党派民主人士同中共代表共商建立新中国的大计。计。要点二反对国民党独裁统治的斗争要点二反对国民党独裁统治的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页要点突破史料印证基础梳理考点二 无产阶级争取民主的斗争史料史料1各项参政员候选人推出后各项参政员候选人推出后报告中国国民党中央执报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人。其人行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人。其人选由中国国民党中央执行委员会指定。选由中国国民党中央执行委员会指定。国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。 国民参政会组织条例国民参政会组织条例(1938年年4月月)史料史料2毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其虽然在其产生的方法上，在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如产生的方法上，在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义政会在今天的作用与意义共产党人除继续努力于促进普共产党人除继续努力于促进普选的、全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、选的、全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。” 摘编自摘编自新华日报新华日报1938年年7月月5日日史料分析史料分析 史料史料1反映了国民党在国民反映了国民党在国民参政会问题的主张，力主参政会问题的主张，力主代表由国民党确定，国民代表由国民党确定，国民参政会为咨询机构，实质参政会为咨询机构，实质上是坚持国民党的独裁统上是坚持国民党的独裁统治。治。史料史料2反映了共产党在国民反映了共产党在国民参政会问题的主张，要求参政会问题的主张，要求国民参政会由普选产生，国民参政会由普选产生，是全权的人民代表机关，是全权的人民代表机关，实质上是推动中国民主政实质上是推动中国民主政治的发展。治的发展。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破真题对接考点二 无产阶级争取民主的斗争1第一国际和第二国际的比较第一国际和第二国际的比较(1)相同点相同点都是国际性工人组织。都是国际性工人组织。都建立于工人运动从低潮走向高潮阶段。都建立于工人运动从低潮走向高潮阶段。马、恩积极参与第一国际的领导，恩格斯参与了第二国际前期活动的指导。马、恩积极参与第一国际的领导，恩格斯参与了第二国际前期活动的指导。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破真题对接考点二 无产阶级争取民主的斗争1第一国际和第二国际的比较第一国际和第二国际的比较(2)不同点不同点组织形式不同。第二国际的组织形式较为松散，前期没有常设机构，后期建组织形式不同。第二国际的组织形式较为松散，前期没有常设机构，后期建立起来的立起来的“执行局执行局”也仅仅是个联络机关。而第一国际有一个作为中央领导机也仅仅是个联络机关。而第一国际有一个作为中央领导机构的总委员会，加入第一国际的各国工人团体则成为它的支部。构的总委员会，加入第一国际的各国工人团体则成为它的支部。组成单位不同。第二国际由各国社会主义政党组成，第一国际则由各国工人组成单位不同。第二国际由各国社会主义政党组成，第一国际则由各国工人团体组成。团体组成。活动范围不同。参加第一国际的主要是少数欧洲国家的工人组织，它还只是活动范围不同。参加第一国际的主要是少数欧洲国家的工人组织，它还只是一个宣传和鼓动的团体，而第二国际的活动范围已扩大到整个欧洲和北美，其一个宣传和鼓动的团体，而第二国际的活动范围已扩大到整个欧洲和北美，其活动已经同各国工人的斗争紧密结合。活动已经同各国工人的斗争紧密结合。职责权限不同。第二国际不是各国工人政党的上级组织，它通过历次代表大职责权限不同。第二国际不是各国工人政党的上级组织，它通过历次代表大会给各国工人政党指明了方向。会给各国工人政党指明了方向。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破真题对接考点二 无产阶级争取民主的斗争2中共领导下的争取和平与民主的斗争中共领导下的争取和平与民主的斗争斗争史实斗争史实意义意义抗日战争期间实行地主减租减息、农民交租抗日战争期间实行地主减租减息、农民交租交息的政策；实行选举制；建立交息的政策；实行选举制；建立“三三制三三制”政权，它是共产党领导的抗日民族统一战线政权，它是共产党领导的抗日民族统一战线性质的政权性质的政权团结了一切可以团结的力量，巩固和发团结了一切可以团结的力量，巩固和发展了抗日民族统一战线展了抗日民族统一战线1945年重庆谈判，国共双方签订年重庆谈判，国共双方签订双十协双十协定定，确定了坚决避免内战，建设民主国家，确定了坚决避免内战，建设民主国家的原则的原则迫使国民政府承认了和平建国的基本方迫使国民政府承认了和平建国的基本方针，是人民民主力量的胜利针，是人民民主力量的胜利1946年初政治协商会议召开，通过了年初政治协商会议召开，通过了和平和平建国纲领建国纲领有利于实施民主政治与和平建国，政协有利于实施民主政治与和平建国，政协决议在许多方面反映了人民和民主党派决议在许多方面反映了人民和民主党派的意愿，冲破了蒋介石的独裁统治的意愿，冲破了蒋介石的独裁统治考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破真题对接考点二 无产阶级争取民主的斗争2中共领导下的争取和平与民主的斗争中共领导下的争取和平与民主的斗争1947年颁布年颁布中国土地法大纲中国土地法大纲，实行耕，实行耕者有其田的土地制度者有其田的土地制度调动了广大农民群众支持解放调动了广大农民群众支持解放战争的积极性战争的积极性1949年年9月，中国人民政治协商会议第一次月，中国人民政治协商会议第一次全体会议召开，大会的主要议题是讨论新全体会议召开，大会的主要议题是讨论新中国的成立问题，会议制定了中国的成立问题，会议制定了中国人民中国人民政治协商会议共同纲领政治协商会议共同纲领共同纲领共同纲领确立了中国历史确立了中国历史上一个新型国家的架构，具有上一个新型国家的架构，具有临时宪法的性质临时宪法的性质考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破真题对接考点二 无产阶级争取民主的斗争3.根据地根据地“三三制三三制”原则是统一战线性质的体现原则是统一战线性质的体现(1)从目的上看，实行从目的上看，实行“三三制三三制”原则的目的在于团结广大人民群众，增强抗日原则的目的在于团结广大人民群众，增强抗日力量，取得抗日战争的胜利。力量，取得抗日战争的胜利。(2)从人员组成上看，在从人员组成上看，在“三三制三三制”原则下，工农群众、小资产阶级、民族资产原则下，工农群众、小资产阶级、民族资产阶级加入民主政权，这与抗日民族统一战线的组成基本一致。阶级加入民主政权，这与抗日民族统一战线的组成基本一致。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理要点突破真题对接考点二 无产阶级争取民主的斗争4中共不同时期的土地政策及其制定依据中共不同时期的土地政策及其制定依据(1)抗日战争时期，中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾，阶级矛盾是次要矛盾。抗日战争时期，中日民族矛盾是中国社会的主要矛盾，阶级矛盾是次要矛盾。为团结一切力量支持抗战，中国共产党在抗日根据地实行地主减租减息、农民为团结一切力量支持抗战，中国共产党在抗日根据地实行地主减租减息、农民交租交息的政策。交租交息的政策。(2)解放战争时期，国内阶级矛盾成为社会主要矛盾。为此，中国共产党实行没解放战争时期，国内阶级矛盾成为社会主要矛盾。为此，中国共产党实行没收地主土地分配给农民的政策及实行耕者有其田的制度。收地主土地分配给农民的政策及实行耕者有其田的制度。考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破例题例题 (2012课标全国文综课标全国文综)阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一第三十条训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使材料一第三十条训政时期由中国国民党全国代表大会代表国民大会行使中央统治权。中国国民党全国代表大会闭会时，其职权由中国国民党中央执中央统治权。中国国民党全国代表大会闭会时，其职权由中国国民党中央执行委员会行使之。行委员会行使之。第七十二条国民政府设主席一人，委员若干，由中国国民党中央执行委员第七十二条国民政府设主席一人，委员若干，由中国国民党中央执行委员会选任，委员名额以法律定之。会选任，委员名额以法律定之。 摘自摘自中华民国训政时期约法中华民国训政时期约法 (1931年年6月月)考点二 无产阶级争取民主的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证基础梳理真题对接要点突破例题例题 材料二中国国民党在国民大会未举行以前，为准备实施宪政起见，修材料二中国国民党在国民大会未举行以前，为准备实施宪政起见，修改国民政府组织法改国民政府组织法(二二)国民政府委员由国民政府主席就中国国民党内外人士选任之。国民政府委员由国民政府主席就中国国民党内外人士选任之。(三三)国民政府委员会为政府之最高国务机关。国民政府委员会为政府之最高国务机关。附注：附注：(一一)国民政府主席提请选任各党派人士为国府委员时，由各党派自行提名，但国民政府主席提请选任各党派人士为国府委员时，由各党派自行提名，但主席不同意时，由各该党派另提人选。主席不同意时，由各该党派另提人选。(三三)国府委员名额之半，由国民党人员充任，其余半数，由其他各党派及社会国府委员名额之半，由国民党人员充任，其余半数，由其他各党派及社会贤达充任，其分配另行商定。贤达充任，其分配另行商定。 摘自摘自政协会关于政府组织问题的协议政协会关于政府组织问题的协议 (1946年年1月月28日日)考点二 无产阶级争取民主的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接例题例题 (1)概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织方面规定的不同之处。方面规定的不同之处。(2)结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府组织方面规定的实质变化及其主要原因。组织方面规定的实质变化及其主要原因。解析解析 本题考查材料解读、本题考查材料解读、比较分析和综合运用比较分析和综合运用能力。第能力。第(1)问从两则问从两则材料的出处和内容分材料的出处和内容分析比较不同之处，具析比较不同之处，具体从最高权力机关及体从最高权力机关及国民政府的组成人员国民政府的组成人员进行分析。进行分析。 考点二 无产阶级争取民主的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接例题例题 (1)概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织方面规定的不同之处。方面规定的不同之处。(2)结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府组织方面规定的实质变化及其主要原因。组织方面规定的实质变化及其主要原因。解析解析 第第(2)问由时间信息入问由时间信息入手，联系重庆谈判这手，联系重庆谈判这一史实进行分析，第一史实进行分析，第一小问实质结合重庆一小问实质结合重庆谈判进行分析，第二谈判进行分析，第二小问原因从国际、国小问原因从国际、国内两个方面进行分析。内两个方面进行分析。考点二 无产阶级争取民主的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接例题例题 (1)概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织方面规定的不同之处。方面规定的不同之处。(2)结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府组织方面规定的实质变化及其主要原因。组织方面规定的实质变化及其主要原因。答案答案 (1)以宪法形式规定国以宪法形式规定国民党全国代表大会代民党全国代表大会代行国民大会职权，国行国民大会职权，国民政府委员全部以国民政府委员全部以国民党人充任；以各党民党人充任；以各党派政治协商形式确认派政治协商形式确认国民政府委员会为最国民政府委员会为最高国务机关，国民政高国务机关，国民政府委员中国民党人和府委员中国民党人和党外人士各占一半。党外人士各占一半。考点二 无产阶级争取民主的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接例题例题 (1)概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织概括指出材料一、材料二中有关国民政府组织方面规定的不同之处。方面规定的不同之处。(2)结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府结合所学知识，分析材料一、材料二中关于国民政府组织方面规定的实质变化及其主要原因。组织方面规定的实质变化及其主要原因。答案答案 (2)实质变化：改变国实质变化：改变国民党一党独裁，建立民党一党独裁，建立各党派联合政府。原各党派联合政府。原因：抗日战争胜利，因：抗日战争胜利，国共两党力量对比变国共两党力量对比变化；中共争取和平民化；中共争取和平民主的努力与国内民主主的努力与国内民主运动高涨；国际因素运动高涨；国际因素制约。制约。考点二 无产阶级争取民主的斗争考点突破 课时训练 微课助学 核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接【方法总结方法总结】把握三个节点，完美解答非选择题把握三个节点，完美解答非选择题(1)阅读理解材料。首先，粗读材料，大致了解一下材料的意思，感知一下应属阅读理解材料。首先，粗读材料，大致了解一下材料的意思，感知一下应属于教材中哪一方面的知识。其次，依据材料认真分析所设的问题，这是关键之于教材中哪一方面的知识。其次，依据材料认真分析所设的问题，这是关键之处。第三，在完成前两步基础上带着问题再仔细研读材料，应根据问题，抓住处。第三，在完成前两步基础上带着问题再仔细研读材料，应根据问题，抓住材料中的关键词语，从材料中最大限度地获取有效信息。材料中的关键词语，从材料中最大限度地获取有效信息。考点突破 课时训练 微课助学 考点二 无产阶级争取民主的斗争核心考点突破首页 尾页上页下页史料印证要点突破基础梳理真题对接【方法总结方法总结】把握三个节点，完美解答非选择题把握三个节点，完美解答非选择题(2)体会命题意图。我们应尽力去体会命题者的意图，形成正确的解题思路。具体会命题意图。我们应尽力去体会命题者的意图，形成正确的解题思路。具体回答问题时，有的设问要求依据材料回答，此时就要根据材料中所反映出来体回答问题时，有的设问要求依据材料回答，此时就要根据材料中所反映出来的信息作答，而不要想当然，用书本上的内容来组织答案。的信息作答，而不要想当然，用书本上的内容来组织答案。(3)根据要求组织答案。作答时要注意按问作答，简明扼要，还要做到史论结合。根据要求组织答案。作答时要注意按问作答，简明扼要，还要做到史论结合。考点突破 课时训练 微课助学 考点二 无产阶级争取民主的斗争