中考生物 第二部分 重点专题突破 专题十 健康地生活复习课件 苏教版

上传人:沈*** 文档编号:66692110 上传时间:2022-03-29 格式:PPT 页数:11 大小:697.01KB
返回 下载 相关 举报
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题十 健康地生活复习课件 苏教版_第1页
第1页 / 共11页
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题十 健康地生活复习课件 苏教版_第2页
第2页 / 共11页
中考生物 第二部分 重点专题突破 专题十 健康地生活复习课件 苏教版_第3页
第3页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述
专题十专题十 健康地生活健康地生活第二部分第二部分 重点专题突破重点专题突破 知识网络 典例精析重难点重难点1 青春期的发育特点青春期的发育特点例例1(15湘潭)青春期人的身体和心理都会发生显著湘潭)青春期人的身体和心理都会发生显著的变化,下列有关叙述错误的是的变化,下列有关叙述错误的是 ( )A. 男女性器官迅速发育男女性器官迅速发育B. 有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉C. 身高突增身高突增D. 男女相处有礼有节,建立真诚的友谊男女相处有礼有节,建立真诚的友谊B【解析解析】进入青春期后生理变化主要有:身高突增;进入青春期后生理变化主要有:身高突增;性器官迅速发育,男孩出现首次遗精现象,女生会性器官迅速发育,男孩出现首次遗精现象,女生会来月经;心脏、呼吸、神经系统等功能增强;出来月经;心脏、呼吸、神经系统等功能增强;出现第二性征。心理变化主要有:具有强烈的独立意现第二性征。心理变化主要有:具有强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性;性意识萌动等。识,遇到挫折又有依赖性;性意识萌动等。重难点重难点2 安全用药的常识安全用药的常识例例2(15永州永州)下列关于安全用药叙述正确的一项)下列关于安全用药叙述正确的一项是是 ( )A. 服用抗生素不需要医生指导服用抗生素不需要医生指导 B. “是药三分毒是药三分毒”,不能随便用药,不能随便用药C. 非处方药的标志是非处方药的标志是RX D. 碘酒属于内服药碘酒属于内服药 B【解析解析】抗生素属于非处方药,不能自行购买,要凭医抗生素属于非处方药,不能自行购买,要凭医生的处方在医生的指导下购买和服用,生的处方在医生的指导下购买和服用,A错误;错误;“是药是药三分毒三分毒”,药物一般都有一定的毒副作用,经常服用,药物一般都有一定的毒副作用,经常服用,会对人体健康造成伤害,会对人体健康造成伤害,B正确;处方药是必须凭执业正确;处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的药方才可调配、购买和使用的药医师或执业助理医师的药方才可调配、购买和使用的药品,简称品,简称RX,非处方药的标志是,非处方药的标志是OTC,C错误;外用错误;外用药是指在体表黏贴的膏药,或涂抹的药物,外用药有:药是指在体表黏贴的膏药,或涂抹的药物,外用药有:酒精、碘酒、风油精等,酒精、碘酒、风油精等,D错误。错误。重难点重难点3 传染病与免疫传染病与免疫例例3(15青岛青岛)近年来,出现了一种被命名为近年来,出现了一种被命名为H7N9的的新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,新亚型禽流感病毒,使我国家禽养殖业受到较大影响,而且该病毒还能使人致病、致死,威胁公共卫生安全。而且该病毒还能使人致病、致死,威胁公共卫生安全。由于防控措施得力,已有效控制了由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓型禽流感的蔓延。请据此回答:延。请据此回答:(1)H7N9型禽流感病毒结构简单,由型禽流感病毒结构简单,由 _组成,不能独立生活,必须寄生在人和家组成,不能独立生活,必须寄生在人和家禽的禽的_内。内。 蛋白质外壳和内蛋白质外壳和内部遗传物质部遗传物质活细胞活细胞(2)某地为预防禽流感病毒的蔓延,将疫区周围某地为预防禽流感病毒的蔓延,将疫区周围3公里公里内的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施?内的家禽全部扑杀,这属于预防传染病的哪种措施?_。 (3)现有一批现有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预型禽流感疫苗,能否用该疫苗来预防防H7N9型禽流感呢?请你就这一问题完善实验方案,型禽流感呢?请你就这一问题完善实验方案,并预测实验结果。并预测实验结果。实验步骤:实验步骤:取健康小白鼠若干,平均分为甲、乙两组。取健康小白鼠若干,平均分为甲、乙两组。控制传染源控制传染源_。一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状型禽流感的活禽提取液,然后观察两组小白鼠的健康状况。况。预测结果:预测结果:_。(4)目前,目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进 给甲组小鼠注射给甲组小鼠注射H1N1型禽流感疫苗,乙组小鼠不型禽流感疫苗,乙组小鼠不作处理(或给乙组小鼠注射作处理(或给乙组小鼠注射H1N1型禽流感疫苗,甲型禽流感疫苗,甲组小鼠不作处理)组小鼠不作处理)两组小鼠均患病两组小鼠均患病行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于行接种试验,从免疫学的角度看,接种的疫苗属于_ ,疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒,疫苗进入人体后刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质,从而将该病毒清除,这是人体的第的特殊蛋白质,从而将该病毒清除,这是人体的第_ 道防线,属于道防线,属于 _免疫。免疫。【解析解析】(1)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内)病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,病毒不能独立生活,必须寄生在部的遗传物质构成,病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞中。(活细胞中。(2)疫区周围)疫区周围3公里内的家禽可能患有禽公里内的家禽可能患有禽流感或携带禽流感病毒,属于传染源,将它们全部扑流感或携带禽流感病毒,属于传染源,将它们全部扑杀,属于控制传染源。杀,属于控制传染源。(3)要验证能否用要验证能否用H1N1疫苗疫苗抗原抗原 三三 特异性特异性来预防来预防H7N9禽流感,就要把小白鼠分成两组,一组注禽流感,就要把小白鼠分成两组,一组注射射H1N1疫苗,一组不作处理,作为对照。因为两组小疫苗,一组不作处理,作为对照。因为两组小白鼠体内都没有白鼠体内都没有H7N9的抗体,所以分别给两组小白鼠的抗体,所以分别给两组小白鼠注射等量的感染注射等量的感染H7N9的活禽提取液,两组小白鼠都会的活禽提取液,两组小白鼠都会患病。(患病。(4)疫苗是用灭活的或减毒的病毒做成的生物)疫苗是用灭活的或减毒的病毒做成的生物制品,进入人体后,能刺激体内的淋巴细胞产生抵抗该制品,进入人体后,能刺激体内的淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体,从而将该病毒清除,所以疫苗属于抗原,病毒的抗体,从而将该病毒清除,所以疫苗属于抗原,淋巴细胞是一种免疫细胞,属于人体的第三道防线,该淋巴细胞是一种免疫细胞,属于人体的第三道防线,该免疫类型属于特异性免疫。免疫类型属于特异性免疫。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!