河北省任丘市第三中学八年级物理下册 9.1 压强课件教科版

第九章第九章 压强压强一、压强一、压强F小孩对滑梯的压力小孩对滑梯的压力FF茶杯对桌面的压力茶杯对桌面的压力图钉对墙面的压力图钉对墙面的压力画出下列图中压力的示意图：画出下列图中压力的示意图：压力的方向压力的方向：垂直于接触面，并指向：垂直于接触面，并指向受力物体。受力物体。一、压力： 垂直作用于物体表面的力。压力的作用点压力的作用点：在受力面的表面上：在受力面的表面上 GO水平地面水平地面FGFOF=GFG压力的大小：压力的大小：OFGGFGF压力不是重力，压力可以由重力产生，也可压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。以由其他力产生。只有物体在水平面上时压只有物体在水平面上时压力才等于重力力才等于重力F压压 = G 压力和重力的关系：压力和重力的关系： 对比项对比项名称名称作用点作用点方向方向大小大小重力重力压力压力重心重心被压物被压物体表面体表面竖直向下竖直向下 垂直于垂直于被压面指向被压面指向受力物体受力物体被压表面是被压表面是水平方向时：水平方向时： F压压=G压力与重力的比较：压力与重力的比较：（GA=5N GB=10N F =15N）ABBBA对对B压力为压力为 B对地面的压力为对地面的压力为BB对地面的压力对地面的压力B对墙面的压力对墙面的压力B对天花板的压力对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N 我和他对雪地的压力差不多，我为什么会陷入雪里，他却不会呢？想一想二、探究压力的作用效果二、探究压力的作用效果:使物体发生形变使物体发生形变压力的作用效果强弱可能与哪些因素有关压力的作用效果强弱可能与哪些因素有关? ? 猜想猜想1：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；猜想猜想2：压力的作用效果可能跟：压力的作用效果可能跟_ 有关；有关；压力大小压力大小受力面积大小受力面积大小结论：压力的作用效果与压力的作用效果与压力、受力面积大小压力、受力面积大小有关。有关。压力一定时，受力面积越小，效果越明显；压力一定时，受力面积越小，效果越明显；受力面积一定时，压力越大，效果越明显受力面积一定时，压力越大，效果越明显。A物体对地面的压力物体对地面的压力是是10N，A与地面的与地面的接触面积是接触面积是5m2。AB物体对地面的压力物体对地面的压力是是9N，B与地面的与地面的接触面积是接触面积是3m2。B思考思考：如果如果压力不相等压力不相等，受力面积也不相等受力面积也不相等，怎样比较压力的作用效果？怎样比较压力的作用效果？哪个对地面的压力的作用效果更大？哪个对地面的压力的作用效果更大？ 类比速度类比速度： 比较比较1m2的表面积上受到的压力。的表面积上受到的压力。A物体：物体：=2N/m210N_5m2 F _S=B物体：物体：=3N/m29N _3m2 F _S=AB1.定义定义：物体单位面积上受到的压力。物体单位面积上受到的压力。压强 = 压力受力面积1Pa = 1N/m21kPa =1000Pa1MPa =1000kPa_ p Fs1hPa =100Pa2.公式：公式：三、压强三、压强国际单位：国际单位：帕斯卡帕斯卡 (牛牛/米米2) 简称：简称：帕帕 符号：符号：PaF:压力压力 S：受力面积：受力面积P:压强压强受力面积：受力面积：受力面积受力面积(S)(S)：施力物体和受力物体的：施力物体和受力物体的接触面积接触面积。1.将边长将边长0.1m的正方体木块放在的正方体木块放在面积为面积为1.2m2的桌面中央，桌面的的桌面中央，桌面的受力面积是受力面积是_。0.01m22.2.将底面积为将底面积为250cm250cm2 2的正方体的正方体物块放在边长为物块放在边长为10cm10cm的小桌的小桌上，桌面的受力面积是上，桌面的受力面积是_。0.01m2考考你：考考你：3 3、压强的物理意义、压强的物理意义例如，一个成年人站立时对地面的压强约例如，一个成年人站立时对地面的压强约1.5104Pa，它的物理意义是：它的物理意义是：脚与地面的接触面脚与地面的接触面 受到的受到的 为为1.5104N。每每m2压力压力1Pa表示每平方米物体表面上受到的压力是表示每平方米物体表面上受到的压力是1牛。牛。帕斯卡是法国数学帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕家和物理学家，帕斯卡在物理学方面斯卡在物理学方面的主要成就是对流的主要成就是对流体静力学和大气强体静力学和大气强的研究。为了纪念的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的名字来命名压强的单位的单位-帕斯卡。帕斯卡。一张报纸平铺在桌面上一成年人站在地上 约约0.5Pa约约例1：一本重2.5N2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5 510 m10 m ，试计算书对桌面的压强。-2-22 2已知：已知：F=G=2.5N S=5F=G=2.5N S=510 m10 m 求：求：p p2-2F FS S 解：解：p=p= = 50 Pa2.5N510 m 2-2答：书对桌面的压强为答：书对桌面的压强为50Pa50Pa例例2 某同学利用体重计测得自己的质量是某同学利用体重计测得自己的质量是50kg50kg，测，测出每只脚与地面的接触面积是出每只脚与地面的接触面积是175cm175cm2 2。这个同。这个同学站在水平地面时，对地面的压强是多大？学站在水平地面时，对地面的压强是多大？解：解：地面受到的压力地面受到的压力 F=G=mg=50kgF=G=mg=50kg9.8N/kg=490N9.8N/kg=490N受力面积受力面积 S=2175cm2=0.035m2人对地面的压强人对地面的压强 p= = =1.4104N答：他站在地面对地面的压强为答：他站在地面对地面的压强为1.4104NSFmN035. 04902例例3 3：一只大象的质量为：一只大象的质量为6 610104 4 N N，每只脚掌面积为，每只脚掌面积为600cm600cm2 2，求大象对地面的压强？，求大象对地面的压强？ （取（取g=10N/kgg=10N/kg）解：解：F1=G1= 6104 N F2=G2=475N S=4S1= 4 600cm2 = 2400cm2 = 0.24m2 由由P1= = = 2.5105 PaSF10.24m26104 N答：大象对地面的压强为答：大象对地面的压强为2.5105 Pa ，芭蕾舞演员对地面，芭蕾舞演员对地面的压力为的压力为5105 Pa。 背书包用扁背书包用扁而宽的背带舒而宽的背带舒服，还是用细服，还是用细绳舒服？绳舒服？SFp =SFp =5、增大和减小压强的方法、增大和减小压强的方法空心砖空心砖减小压强减小压强的方法的方法： （1）减小压力。）减小压力。 （2）增大受力面积；增大受力面积； 坦克使用履带冰面救人冰面救人钉子、针、锥子、钉子、针、锥子、叉子有叉子有锐利的尖端锐利的尖端薄薄薄薄的刀刃的刀刃很锋利很锋利增大压强增大压强的方法的方法: 减小受力面积；减小受力面积；ACB1.同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放压力相同，受力面积小的压强大压力相同，受力面积小的压强大课 堂 练 习 题1.如右所示，墙所受到的压力是 A.10牛顿 B.15牛 C .5牛 D .25牛F=10牛G =15牛2.分析下列各图中属于压力的是 A.F1 B.F2 C .F33.关于压力，下面说法中正确的是： A.压力是因为物体受重力而产生的； B.压力的方向竖直向下； C .压力的方向垂直于物体表面； D .压力等于物体的重力。ABCABC4、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是保持静止，下列说法中正确的是 （ ）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C5、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把序号填入横线。增大压强：填入横线。增大压强： ； 减小压强：减小压强： 。（1）插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖。（2）拖拉机安装履带。 （3）埋电线杆时要垫上一块基石。（4）滑冰时穿带有冰刀的鞋。 （5）螺钉下要装垫圈1、42、3、56.6.如右图所示，物体如右图所示，物体A A静止在水平桌面上，若把静止在水平桌面上，若把A A稍微向稍微向左水平移动，则左水平移动，则A A 对桌面的压力对桌面的压力F F、压强、压强P P的变化情况的变化情况是是( )( )A. FA. F变大，变大，P P变大变大 B. FB. F不变，变大不变，变大C. FC. F变大，变大，P P变小变小 D. FD. F不变，不变，P P变小变小 B B 7、下列几种现象中、下列几种现象中, 为了增为了增大压强的是大压强的是: ( )A、坦克装有履带；、坦克装有履带；B、自行车轮胎上刻有粗花纹；、自行车轮胎上刻有粗花纹；C、用细线切松花蛋；、用细线切松花蛋；D、用宽带背书包。、用宽带背书包。 C8、下列措施中，为了减小压、下列措施中，为了减小压强的是（强的是（ ）A、缝衣针头做得很尖、缝衣针头做得很尖B、坦克车上有两条履带、坦克车上有两条履带C、鸡蛋在桌边易敲碎、鸡蛋在桌边易敲碎D、用订书机订书时要用力按、用订书机订书时要用力按B9 9、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的、冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是应采取的措施是 （ ） A.A.原处站立不动原处站立不动 B.B.立即改成单脚站立立即改成单脚站立C.C.赶快向岸边跑赶快向岸边跑 D.D.就地伏下并向岸边爬行就地伏下并向岸边爬行10、下列图中达到了增大压强效果的是（、下列图中达到了增大压强效果的是（ ）B 、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A 、骆驼具有宽大的脚掌、骆驼具有宽大的脚掌C、房屋有面积很大的地基、房屋有面积很大的地基D、拖拉机安装履带、拖拉机安装履带B11、 为了探究压力的作用效果与哪些因为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小丽同学做了如下图所示实验。素有关，小丽同学做了如下图所示实验。（1）观察比较）观察比较(a)、(b)的情况可知压力的情况可知压力的作用效果与的作用效果与 有关。有关。（2）比较图）比较图(a)、(c)的情况可知压力作的情况可知压力作用的效果与用的效果与 有关。有关。(a)(b)(c)两块砖叠放两块砖叠放一块砖竖放一块砖竖放一块砖平放一块砖平放海绵海绵压力大小压力大小受力面积受力面积12、一、一 辆坦克质量辆坦克质量40t，每条履带与地面的接触面，每条履带与地面的接触面积为积为2.5m2 ，那么坦克对地面的的压强为多少？，那么坦克对地面的的压强为多少？P =FS=GS=mgS=40000kg x10N/kg2.5 m2 2P = 8 x 104N / m2 = 8 x 104Pa解：解：答答:坦克对地面的的压强为坦克对地面的的压强为8 x 10 Pa.13.形状如图形状如图5-1-11所示的物体放在水平面上，如果所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水平面的将其倒放，则物体对水平面的( )A.压力、压强都改变压力、压强都改变B.压力、压强都不变压力、压强都不变C.压力不变、压强减小压力不变、压强减小D.压力不变、压强增大压力不变、压强增大C14、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面、一块长方形的砖放在地面上，不同放法中对地面压强最大的是（压强最大的是（ ） A 平放平放 B 侧放侧放 C 竖放竖放 D 三种放法一样大三种放法一样大C课时训练课时训练15.三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面三个底面积不同等高的实心铜圆柱体，放在水平地面上，如图上，如图5-1-12所示，则它们对地所示，则它们对地 面的压强关系是面的压强关系是( )A.甲对地面压强最大甲对地面压强最大B.丙对地面压强最大丙对地面压强最大C.甲、乙、丙对地面压强一样大甲、乙、丙对地面压强一样大D.条件不足，无法判断条件不足，无法判断16.A、B两个实心正方体，边长之比为两个实心正方体，边长之比为2 1，密度之比为，密度之比为3 4，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为，都放在水平桌面上，对桌面的压力分别为FA和和FB，压强分别为压强分别为PA和和PB，则下列判断正确，则下列判断正确 的是的是( )A. FA FB=3 4 B. FA FB=3 2C. PA PB=3 2 D. PA PB=3 4CC图图5-1-12