浙江省温州市平阳县腾蛟一中八年级科学上册《第五节 风》课件 浙教版

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把充满气体的气球充气口面向自己,把充满气体的气球充气口面向自己,打开充气口,气球内的气体会怎样?你会打开充气口,气球内的气体会怎样?你会有什么感觉呢?有什么感觉呢?高压区高压区高压区高压区低压区低压区风是空气的是空气的水平水平运动运动ABCD 晴朗无风的夏日,海岛上的地面气温高于海上晴朗无风的夏日,海岛上的地面气温高于海上气温,并因此形成海陆大气环流,使海风吹向岛屿。气温,并因此形成海陆大气环流,使海风吹向岛屿。这就是海洋热岛效应的表现。现代城市随着规模的这就是海洋热岛效应的表现。现代城市随着规模的迅速扩大,数百万人日常生活所发出的热量,工业迅速扩大,数百万人日常生活所发出的热量,工业生产、交通工具散发的大量热量以及城市的建筑群生产、交通工具散发的大量热量以及城市的建筑群和柏油路面热容量大,反射率小,能有效地储存太和柏油路面热容量大,反射率小,能有效地储存太阳辐射热。出现了城市气温比郊区高的现象,称为阳辐射热。出现了城市气温比郊区高的现象,称为城市热岛效应。城市热岛效应。想一想:城市热岛效应风是由何处吹向何处?“麦莎麦莎”台风信息台风信息: :中心中心位置在温州东南方向位置在温州东南方向855855公里的洋面上公里的洋面上, ,近中心最近中心最大风力在大风力在1212级以上级以上, ,现正现正以以2020千米千米/ /小时的速度朝小时的速度朝西北方向移动,受其影响西北方向移动,受其影响我市将有暴雨到大暴雨,我市将有暴雨到大暴雨,局部地区特大暴雨。局部地区特大暴雨。 风的两个基本要素:风的两个基本要素:风向风向和和 风向标和风速仪风向标和风速仪 折一架纸飞机,折一架纸飞机, 中间用铅笔穿过。用中间用铅笔穿过。用手握住铅笔,将纸飞手握住铅笔,将纸飞机放在开启的电风扇机放在开启的电风扇前。观察纸飞机的机前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向,并头和尾翼的指向,并借助指南针判断风向。借助指南针判断风向。风向标 你认为风向是风向标箭头指向还是箭尾指向?1、根据纸飞机的指向,根据纸飞机的指向,可知气象观测中,风向可知气象观测中,风向是风向标是风向标 的指向的指向图中的风向是图中的风向是 。 箭头箭头西风西风 日常生活中还可以利用日常生活中还可以利用旗帜的飘向、烟旗帜的飘向、烟的飘向、树叶和小树枝的摇动方向、水波移的飘向、树叶和小树枝的摇动方向、水波移动的方向动的方向大概地判断风向。大概地判断风向。2、日常生活中,还有哪些方法可以判定风向?、日常生活中,还有哪些方法可以判定风向?风速仪风速仪风杯风杯 原理:利用风杯在风作用下原理:利用风杯在风作用下的旋转速度来测量风速。的旋转速度来测量风速。 风速:指单位时间里空气在风速:指单位时间里空气在水平方向上移动的距离水平方向上移动的距离 单位:米秒、千米单位:米秒、千米/ /时时 级无风级无风级轻风级轻风级微风级微风级和风级和风级疾风级疾风级烈风级烈风级清劲风级清劲风级大风级大风级暴风级暴风级飓风级飓风级狂风级狂风.1、风对生物有何影响?、风对生物有何影响? 2、风可以为我们做些什么有益的事?、风可以为我们做些什么有益的事?3、大风常常会造成哪些危害?、大风常常会造成哪些危害? 风是一种资源,利用风能可以进行发电、风是一种资源,利用风能可以进行发电、行船、运动等活动。行船、运动等活动。 如:刮倒建筑物、毁坏农作物、形成如:刮倒建筑物、毁坏农作物、形成风暴潮、倾覆船只等。风暴潮、倾覆船只等。 乌鸦栖落在树枝上时,乌鸦栖落在树枝上时,头总是迎着风向;蒲公英、头总是迎着风向;蒲公英、杨柳依靠风传播种子。杨柳依靠风传播种子。2、风向和风速的测定仪器常用、风向和风速的测定仪器常用 和和 。风向标风向标风速仪风速仪3、右图表示的风向是(、右图表示的风向是( ) A、东南风、东南风 B、 东北风东北风 C、西南风、西南风 D、 西北风西北风 C1、某人面向北方站着,风从他的背面吹来,则、某人面向北方站着,风从他的背面吹来,则此风为此风为 风。风。4、在有风速为米、在有风速为米/秒的东风的情况下,某同学秒的东风的情况下,某同学以米以米/秒的速度向西跑,他的感觉是风速是秒的速度向西跑,他的感觉是风速是 。南南05.常用的风速测定仪器是常用的风速测定仪器是_,风速,风速的大小常用的大小常用_表示。表示。6.书中书中8级风又称为(级风又称为( )A强风强风 B大风大风 C暴风暴风 D和风和风 7.产生风的主要原因是(产生风的主要原因是( )A 海拔高低的差异海拔高低的差异 B 气压高低的差异气压高低的差异C 气温高低的差异气温高低的差异 D 空气湿度的差异空气湿度的差异风速仪风速仪风级风级BB8、纸片往南飞,此时的风向为、纸片往南飞,此时的风向为_风。风。北北9、在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风、在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级,观察以下几种风级与风向的图例,回答:级,观察以下几种风级与风向的图例,回答:(北风八级北风八级) (东风六级东风六级)(西南风十级西南风十级) (1)经观察,你认为风向经观察,你认为风向(填填“是是”或或“不是不是”)画有风旗的一边。画有风旗的一边。 (2)三角形的为风旗,它表示级风,而条形表三角形的为风旗,它表示级风,而条形表示级风。示级风。 (3)根据以上规律,请画出以下几种风的图例。根据以上规律,请画出以下几种风的图例。 (东北风六级东北风六级) (南风十二级南风十二级) (西南风二级西南风二级)是是八八二二 0.0.小明晚上观察北极星时,觉得风一阵阵迎面吹来,做记小明晚上观察北极星时,觉得风一阵阵迎面吹来,做记录的纸片不时地被风吹起,周围的冬青树叶和树枝不时地一录的纸片不时地被风吹起,周围的冬青树叶和树枝不时地一起摇动据此判断下列问题:起摇动据此判断下列问题:()此时的风向是()此时的风向是偏南风偏北风偏南风偏北风东风西风东风西风()此时的风速的级别大约为()此时的风速的级别大约为. .级级. .级级. .级级. .级级(1)经观察)经观察,你认为风向(填你认为风向(填“是是”或或“不不是是”)画有风旗的一边。)画有风旗的一边。(2)三角形的为风旗)三角形的为风旗,它表示级风,而条形它表示级风,而条形表示级风表示级风, 条形的一半表示条形的一半表示 级风。级风。是是八八二二 在天气预报中有时用另一种方法来表示风向在天气预报中有时用另一种方法来表示风向和风级和风级,请观察以下几种风级与风向的图例请观察以下几种风级与风向的图例,回答回答:(北风八级) (东风六级) (西南风十级) (西风三级)一一 科学规定叫做北
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