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教师廉洁从教家风故事冰壶秋月,洁己从公我的家庭是一个普通家庭,父母健在,身体还算硬朗,虽然不是 十分富裕,但我的家庭正向着美好生活不断行驶。这得益于家里的掌 舵人我的父亲。他用行动向我诠释着共产党人的“廉洁奉公”, 让我获得了坚定的信念和力量,让我们的家踏实而又幸福!图片我父亲的童年过的十分辛苦,他出身地主阶级,因为成分不好, 他的生活和教育都困难重重,好不容易考上大学,但交不起学费,只 能东拼西凑、挨家挨户的找亲戚们借债上学。每每向我说起他艰难的 求学经历,我都忍不住热泪盈眶。但他却将此当做他人生的宝贵财富, 他深知自己能完成学业是因为亲朋好友们的倾囊相助,这些关爱坚定 了他日后工作也要倾尽全力、无私助人的决心。大学毕业,他被分配 到机关单位工作,那时正值企业下岗潮,作为在劳动就业局工作的国 家公职人员,他总是尽心尽力的帮助下岗人员寻找再就业机会,鼓励 他们参加单位创设的各类再就业培训班,积极组织、联系各个单位、 企业举办招聘会,全力帮助那些上有老、下有小的下岗人员重返工作 岗位,创造家庭经济来源。后来工作调动,他总是主动、耐心的为需 要帮助的人解读各种政策。但他从未收过一分钱、拿过一份礼。去年 疫情期间,年过半百的他在完成单位工作的同时,主动参加志愿者服 务,帮助大院里的家庭分菜发菜,购买生活物资,从不接受他们任何 物质上的感谢。我的父亲,把爱党爱国、乐于奉献的种子埋进我的了 心里。每逢年初一,父亲的手机总是响个不停,接电话、回短信,他能 忙活一整天,他眼含笑意、乐此不疲,我想这些用电波传来的祝福, 就是对他的感谢和敬意吧!我的母亲在一所公立中专工作,她也受到父亲的影响。她虽然不 是一线教师,但她是我学习的榜样。当得知学校有三位女学生因家庭 贫困负担不起她们的生活费时,她主动联系学校资助贫困生,帮助她 们完成学业;她鼓励她们多阅读、提醒她们千万不要蹉距光阴,嘱咐 她们有什么困难就告诉她,一定不要放弃学习。学生们工作后来家里 看望她,带着比她当时赞助的生活费贵得多的礼物回报她,她也从未 接受、好言婉拒。她不是党员,但是时刻保持着党员作风。在这样的家庭氛围中成长起来的我,大三也站在了党旗下,庄严 宣誓“我志愿加入中国共产党” !我能感受到到自己的心跳,我能感 受到父亲母亲的目光和言语仍在身旁,我能感受到强烈的爱党爱国之 情充满了我的内心。但同时,我也忐忑不安:作为一个党员教师,我 能像他们一样吗?“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。在教育实践中, 我不断加强党性修养,追求更高的道德境界。我坚持从言谈举止做起, 拒绝不良嗜好,远离各种诱惑,力争把自身建设成为学生德育成长的 镜子、标杆。在教学实践中,我专注于自己的业务,高度重视自己的教学理念、 教学方法和教学成绩,扎扎实实打好自己的业务根基。“不积肆步, 无以至千里;不积小流,无以成江海,我充分发挥共产党员脚踏实 地、埋头苦干的精神,认真钻研教育教学业务,力争在教育事业上取 得更大的成就。我牢记初心使命:不放弃任何一个学生,尊重每一个学生,尽我 所能的去教导每一个学生。每当看到同学们求知若渴的眼神,每当听 到同学们的问好声,看到毕业的学生返校来探望我,当我们其乐融融 的交谈时,我都由衷的感到欣慰和自豪。因为我是一名教师,更是一 名党员教师!现在我的朋友也会时不时打趣我:“怎么样?逢年过节有没有家 长给你送点礼?”我会义正言辞的说:“非己之益,分寸不取。”教 师可不就是个“两袖清风”的职业吗?但是学生的认可,家长的满意, 就是我能收获的最大的财富。最后我呼吁全体教职员工“知廉、爱廉、行廉”,坚守法律、道 德底线,做到“德高可亮三尺台,身正方传古今书”,扬清风正气, 建廉洁校园。
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