广东省中山市小榄花城中学九年级政治全册 第一课 第一框 我对谁负责 谁对我负责 课件 新人教版

1.1.对自己的行为负责对自己的行为负责2.2.什么是责任什么是责任? ?3.3.不同的角色，不同的责任不同的角色，不同的责任 一个一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，家商店的玻璃撞碎了。店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：你得赔。孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻玻璃是你弄碎的吗？璃是你弄碎的吗？”孩子说：孩子说：“是。是。”爸爸说：爸爸说：“那么你应该赔偿。那么你应该赔偿。”孩子沮丧地说：孩子沮丧地说：“我没有我没有钱。钱。”爸爸说：爸爸说：“我替你付，但你将来参加工作以我替你付，但你将来参加工作以后必须还给我。后必须还给我。”u这个少年应该赔钱给店主吗？u爸爸该为孩子支付赔款吗？u你赞成爸爸的决定吗？列出你认为在法律和道德范围内应列出你认为在法律和道德范围内应该做的事情和不应该做的事情该做的事情和不应该做的事情应该做的事应该做的事不不应该应该做的事做的事u完成学习任务完成学习任务u孝顺父母孝顺父母u关心班集体关心班集体u真诚待人真诚待人u爱护公物爱护公物u遵守社会公德遵守社会公德u热爱祖国热爱祖国u荒废学业，无心向学荒废学业，无心向学u恶意对抗父母教育恶意对抗父母教育u损坏公物损坏公物u违反学校纪律违反学校纪律u影响他人学习影响他人学习u破坏环境破坏环境u不讲诚信不讲诚信责任的两层含义责任的两层含义 你可以说，责任是一个人应当做的你可以说，责任是一个人应当做的事情。事情。 你也可以说，责任是不应该做某些你也可以说，责任是不应该做某些事情。事情。 责任心以情感为基础责任心以情感为基础 责任心靠意志来维持责任心靠意志来维持 责任心的强弱通过行为来体现责任心的强弱通过行为来体现 一场突如其来的地震，使整个城市变成了一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展一片废墟。余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动来救援物资，并在社会上组织募捐活动许许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能做点什么？把零用钱捐出去吧。能做点什么？把零用钱捐出去吧。u 在救灾过程中，哪些人承担了责任？在救灾过程中，哪些人承担了责任？u 他们分别承担了什么责任？他们分别承担了什么责任？领领 导导消防员消防员战战 士士医医 生生民政部门民政部门中学生中学生决策指挥决策指挥救火抢险，拯救伤员救火抢险，拯救伤员搜救生存者，清理废墟搜救生存者，清理废墟救死扶伤，抢救伤病者救死扶伤，抢救伤病者运送救援物资运送救援物资义务捐款义务捐款 责任可以来自对他人的承诺、分配责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。则等。写出自己现在所扮演的五个主要写出自己现在所扮演的五个主要角色，并写出每个角色的责任角色，并写出每个角色的责任角角 色色责责 任任u子女子女u学生学生u朋友朋友u普通公民普通公民u社会成员社会成员u孝敬父母孝敬父母u遵守纪律，认真学习遵守纪律，认真学习u忠诚、互助、互谅忠诚、互助、互谅u关心国家、热爱祖国关心国家、热爱祖国u维护正义、保护环境维护正义、保护环境 随着所处环境和场所的变化，我们会不随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。不同的责任。 我们在社会中生活，扮演着不同的角色，我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。而每一种角色往往都意味着一种责任。 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。会，共享美好的幸福生活。1.1.要对自己负责要对自己负责2.2.他人要对我负责他人要对我负责3.3.我们要互相负责我们要互相负责 小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮忙打个忙打个“掩护掩护”，却没有履行自己的承诺。老，却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到作业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说：作业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说：“这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来吧。吧。”小含的妈妈正在外小含的妈妈正在外地出差，她打电话给爸爸，地出差，她打电话给爸爸，但爸爸正在采访途中，无但爸爸正在采访途中，无法赶过来。小含感到很困法赶过来。小含感到很困惑：惑：“谁对我负责？谁对我负责？”结合小含的事例填写下表结合小含的事例填写下表谁负有谁负有责任责任责任是责任是什么什么应当向谁应当向谁负责负责如果你是组长，如果你是组长，你会怎么做，你会怎么做，为什么？为什么？对于小含的困惑，你能做出什么解释？对于小含的困惑，你能做出什么解释？u这一事件的根源在于小含自己忘记了带作这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。行为承担责任。u如果已经出现了不负责任的行为，就应该如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，面非推卸、逃避责勇于承担该行为的后果，面非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。任。纠正过失，也是一种负责任的表现。 我们的成长过程中，就是不断承担新责我们的成长过程中，就是不断承担新责任的过程。例如，第一次自己穿衣服，第一任的过程。例如，第一次自己穿衣服，第一次为妈妈端上一杯水，第一次为班级打扫卫次为妈妈端上一杯水，第一次为班级打扫卫生，第一次把废旧电池收集起来放到指定地生，第一次把废旧电池收集起来放到指定地点点 在你当前的生活中：在你当前的生活中：u有哪些责任是你独自承担的？有哪些责任是你独自承担的？u有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？承担了？u如果我们不承担这些责任，会有什么后果？如果我们不承担这些责任，会有什么后果？ 只有对自己负责的人，才能享有真只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。力承担起对他人、对社会的责任。 在生活中，我们无时不在受惠于他人对在生活中，我们无时不在受惠于他人对我们负有责任：我们负有责任：u父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责父母为我提供衣食，他们在履行养育子女的责任任u老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任老师帮助我学习，他们在履行教书育人的责任u过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履过马路时，警察为我提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任行维护交通秩序的责任 我对他人负责，他人也对我负责；我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。负责、对社会负责。根据课本的五个镜头，填写表格根据课本的五个镜头，填写表格对自己的影响对自己的影响 对他人的影响对他人的影响对社会的影响对社会的影响镜头一镜头一镜头二镜头二镜头三镜头三镜头四镜头四镜头五镜头五