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欧欧 姆姆 定定 律律 复复 习习 一、知识梳理：一、知识梳理：1、欧姆定律：、欧姆定律：内容：内容： 。公式：公式： ，两个变形，两个变形式：式： ， 。实验：略实验：略导体中的电流，跟导体两端的电压导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。成正比，跟导体的电阻成反比。I=U/RR=U/IU=I R2、串、并联电路的关系、串、并联电路的关系 串联电路串联电路 并联电路并联电路 电流关系电流关系 电压关系电压关系 电阻关系电阻关系 I = I1 = I2 I = I 1+ I2U总总=U1+U2U总总=U1=U2R=R1+R21/R=1/R1+1/R2U1/U2=R1/R2I1/I2=R2/R1分压原理分流原理分配原理巩固练习：巩固练习： 1、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图所示的实验电路、为了探究电流与电压的关系，小华设计了图所示的实验电路图图. （1）在图中的圆圈中填入合适的电表，根据电路图用笔画线）在图中的圆圈中填入合适的电表，根据电路图用笔画线代替导线，将实物图连完代替导线，将实物图连完RSAV（2）若电源为）若电源为3节干电池，定值电阻节干电池，定值电阻为为 5，滑动变阻器标有，滑动变阻器标有“10 2A”字样，为了减小误差，要求每次测量字样，为了减小误差，要求每次测量时电表指针的偏转在满刻度的一半以时电表指针的偏转在满刻度的一半以上，则实验时电压表选用的量程为上，则实验时电压表选用的量程为 V，电流表应选用的量程为，电流表应选用的量程为 A （3）连接电路时，开关应）连接电路时，开关应 ，滑动，滑动变阻器要移到变阻器要移到 。0300.6断开断开阻值最大处阻值最大处实验实验次数次数12345电压电压/V1.01.52.02.52.8电流电流/A0.10 0.15 0.20 0.25 0.28（4）右表）右表是小华探究是小华探究电流与电压电流与电压关系时记录关系时记录的几组实验的几组实验数据，通过数据，通过对表中数据对表中数据的分析，可的分析，可得到的初步得到的初步结论是：结论是： 电阻一定时电阻一定时,电流与电压成正比电流与电压成正比. （5）实验中要使电压表的示数）实验中要使电压表的示数变大，滑动变阻器的滑片应向变大，滑动变阻器的滑片应向 端移。在其它都不变的情况端移。在其它都不变的情况下，若把定值电阻的阻值换成一下，若把定值电阻的阻值换成一个更大的电阻，则电压表的示数个更大的电阻，则电压表的示数将将 。右右变大变大 （6）若某同学研究通过导体的电）若某同学研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压不流与导体电阻的关系，电源电压不变，他不断的改变定值电阻变，他不断的改变定值电阻R的阻的阻值，测得相应的电流如下表试根值，测得相应的电流如下表试根据表中的数据分析，判断电流与电据表中的数据分析，判断电流与电阻之间是否存在反比关系，若与欧阻之间是否存在反比关系，若与欧姆定律内容不符，试分析造成此问姆定律内容不符，试分析造成此问题的原因是：题的原因是： 。次次数数R R/I I/A/A 1 1 2 20.400.40 2 2 4 40.320.32 3 3 8 80.250.25没有调节控制电阻没有调节控制电阻R两两端的电压保持不变端的电压保持不变.（7）用此电路还可以完成：）用此电路还可以完成： ， 等实验。等实验。（8）滑动变阻器在这些实验中的主要作用）滑动变阻器在这些实验中的主要作用是：是： ；还有：；还有： 的作的作用。在本实验中它调节：用。在本实验中它调节： ；在电压一定时，研究电流与电阻关系实验在电压一定时，研究电流与电阻关系实验中，它调节：中，它调节： ；在伏安；在伏安法测电阻的实验中，通过调节滑动变阻器法测电阻的实验中，通过调节滑动变阻器达到：达到： 的作用。的作用。伏安法测电阻伏安法测电阻研究电压一定，电流与电阻的关系研究电压一定，电流与电阻的关系改变定值电阻两端的电压改变定值电阻两端的电压 保护电路保护电路电压成倍数变化电压成倍数变化控制控制R两端电压不变两端电压不变多次测量，求平均值以减小误差多次测量，求平均值以减小误差2、在测量某一定值电阻、在测量某一定值电阻Rx阻值的实验阻值的实验中，由于张楠同学的疏忽，做完实验中，由于张楠同学的疏忽，做完实验后他才发现，把测量的电流值都写在后他才发现，把测量的电流值都写在草稿纸上而忘记填人记录表格中草稿纸上而忘记填人记录表格中(1)请你帮助张楠同学把记录在草稿纸请你帮助张楠同学把记录在草稿纸上的电流值对应填人表格中，并写出上的电流值对应填人表格中，并写出你所依据的物理规律你所依据的物理规律是是 (2)根据测量数据计算该定值电阻的阻根据测量数据计算该定值电阻的阻值为值为 (小数点后保留一位数字小数点后保留一位数字) 电阻一定，电流与电压成正比电阻一定，电流与电压成正比5.1实验次数实验次数12345平平均均值值电压电压UV 05 10 15 2025电流电流IA电阻电阻R/ 5.05.65.0 4.85.00.10 0.18 0.30 0.420.505.1(3) 若将上面实验中的定值电阻若将上面实验中的定值电阻R换换成小灯泡，在多次测电阻的过程中，成小灯泡，在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表示数的比表与电流表示数的比_，如果调，如果调节滑动变阻器做多次求灯泡的平均节滑动变阻器做多次求灯泡的平均电阻，你认为合理吗？为什么？电阻，你认为合理吗？为什么？ 答：答： 。增大增大不合理不合理,灯丝电阻的变化不是误差灯丝电阻的变化不是误差,而是温度升高电阻增大而是温度升高电阻增大.(4) 若该同学检查电路连接正确，合上开关，若该同学检查电路连接正确，合上开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则电路中可能出现的故障（数，则电路中可能出现的故障（ ） A滑动变阻器开路滑动变阻器开路 B电压表短路电压表短路 C灯短路灯短路 D灯开路灯开路现在给你一根导线，你准备怎样检查确定现在给你一根导线，你准备怎样检查确定该故障？该故障？ LSAV D把导线并在灯泡把导线并在灯泡两端两端,若电流表有若电流表有示数示数,电压表却无电压表却无示数示数,确定灯断路确定灯断路.若发现灯不亮，电流表有示数，电压表若发现灯不亮，电流表有示数，电压表有示数，则你认为可能原因有示数，则你认为可能原因是：是： 。若无论怎样移动滑片，电压、电流表有若无论怎样移动滑片，电压、电流表有示数，但总是不变，你认为发生故障的示数，但总是不变，你认为发生故障的原因可能是原因可能是_ 或或 _。LSAV可能变阻器接入阻值较大可能变阻器接入阻值较大,电流较小电流较小.变阻器接成了导线或定值电阻变阻器接成了导线或定值电阻变阻器被短路变阻器被短路 （5）若某次测电阻实验中电压表损坏，其）若某次测电阻实验中电压表损坏，其它器材不变，请你设计一个实验继续完成实它器材不变，请你设计一个实验继续完成实验：验： 画出电路图画出电路图 写出步骤：闭合写出步骤：闭合 ， 。 和表达式：和表达式： 。 说一说这种方法与伏安法比存在什么缺说一说这种方法与伏安法比存在什么缺陷陷: 。移到最左端，电流记为移到最左端，电流记为1移到最右端，电流记为移到最右端，电流记为2R=1R0/(2-1)不能多次测量求平均值减小误差不能多次测量求平均值减小误差SA3、如图、如图428所示，电流表量程为所示，电流表量程为00.6A，电压表量程为，电压表量程为015V，电阻，电阻R=30，滑动变阻器标有，滑动变阻器标有“00”，电路两端电压恒为电路两端电压恒为U=24V。求：在不超过。求：在不超过量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围。阻的变化范围。LSAV 解：根据题意知解：根据题意知:电流表电流表max=0.6A电压表的最大电压，即：电压表的最大电压，即：max=.则，电路中允许通过的最大电流：则，电路中允许通过的最大电流：max=. min=(U-UL)/max=(24V-15V)/0.5A =18 所以，所以，滑动变阻器连入电路的电阻的变化范滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围是：围是： 18 变题思考：变题思考：若电压表改接到滑动变阻器两端呢？若电压表改接到滑动变阻器两端呢？LSAVSASA二二三三
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