教案机械cad》

章节第1章 第1-14 节2 课时总第1 、课题AutoCAD的界面，新建、打开、保存一张图纸授课形式课堂讲授教学目了解AutoCAD2006对计算机系统配置的要求、启动方法,使用向导标（含技创建新图、使用样板创建新图、使用默认设置创建新图、；打开图等能）基本命令的操作。坐标系和点的输入，基本绘图、删除命令等一、AutoCAD的主要功能二、AutoCAD 2006对计算机系统的要求三、启动 AutoCAD 2006四、AutoCAD 2006的工作界面教学主要内容五、AutoCAD的命令输入及终止方式（知识六、修改系统配置选项（常用的3项修改）点）七、用QNEWr令新建一张图八、用QSAVE口 SAVEA阶令存储图形九、用OPEN）于开取多张囹十、坐标系和点的基本输入方式一、基本绘图命令卜二、删除命令卜三、 退出AutoCAD重点难点AutoCAD的绘图功能和编辑功能，新建一张图的方法教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）详细介绍：一、 AutoCAD软件的基本情况，如美国 Autodesk, CAD 代表的含义，C:computer计算机,A：aided辅助,D:design设计,CAD 计算机辅助设计二、AutoCAD的主要功能1 .绘图功能2 .编辑功能3.设计中心4 .输出功能5 .广泛的互联网功能 6 .高级扩展功能三、AutoCAD 2006的启动方法，创建张新图先进行的单位、 图幅图框标题栏，绘图划、境的设置。1 .使用向导新建一张图1）快速设置快速设置分为两个步骤：“单位” （Units）设置和“区域”（Area）设置。2）高级设置高级设置分为5个步骤，依此为：“单位” （Units）设置、“角度”（Angle）设置、“角度测量” （Angle Measure）设置、“角度方向 （Angle Direction） 设置、“区域”（Area）设置。2 .用样板新建一张工程图3 .用缺省设置新建一张图4 .从“启动”对话框中打升一张图5 、修改系统配置选项四、坐标系和点的基本输入方式五、基本绘图命令六、删除命令七、退出AutoCAD章节第1 章 第1-14 节总第3、4 课时课题上机练习第一章所学内容授课形式上机练习教学目标（含技能）教学主要内容（知识点）掌握AutoCAD2006命令输入及终止方式，坐标系和点的基本输入方式，基本绘图命令，删除命令及退出 CAD一、修改系统配置选项（常用的 3项修改）二、用OPENT令打开一张或多张图三、坐标系和点的基本输入方式1 .移动鼠标选点2 .输入点的绝对直角坐标3 .输入点的相对直角坐标4 .输入点的绝对极坐标5 .输入点的相对极坐标6 .直接距离四基本绘图命令1、 用CIRCLE令画圆2、 用LINE命令画直线重点难占八、删除命令1、用ERASER令擦除、2、用U命令退回六、退出AutoCAD坐标系和点的基本输入方式教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法上机练习教材相关内容:、修改系统配置选项（1.修改绘图区背景色为白色，2.按实际情况显示线宽，3.自定义右键功能）二、用opeNt令打开一张或多张图三、坐标系和点的基本输入方式1 .移动鼠标选点2 .输入点的绝对直角坐标3 .输入点的相对直角坐标4 .输入点的绝对极坐标5 .输入点的相对极坐标6 .直接距离四、基本绘图命令1、 用CIRCLE令画圆2、 用LINE命令画直线删除命令1、用ERASER令擦除、2、用U命令退回六、退出AutoCAD章节第2章 第1-4 节总第5-6课时课题用图层命令创建与管理图层、实体授课形式课堂讲授教学目标（含技能）能够理解什么是图层，学会快速设置图层，管理、使用图层一、基本概念1、图层的概念2、AutoCAD中的线型3、线型比例的设定4、加载线型二、用LAYE前令创建与管理图层教学主 1、输入命令要内容2、创建新图层（知识点）3、改变图层的线型、改变图层的线宽、改变图层的颜色、控制图层开关、设置当前图层7、控制图层打印开关9、显示图层10、删除图层11、保存和恢复图层三、用图层工具栏管理图层1、用对象特性工具栏管理当前实体2、设置当前实体的颜色.3 设置当前实体的线宽重点难点如何正确理解图层的概念及设置、管理所需图层教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）一、复习上节所学内容，二、引入新课通，过多媒体演示的方式，详细介绍：1、（1）图层的概念：图层就像几张重叠在T的透明纸，构成 一张完整的图样。用计算机绘图时，需要几层.只需启用图层命令， 给出需要新建的图层名，然后设置每图层所赋予的线型和颜色，并 赋予相应的线宽。（2） AutoCAD中所需的线型（实例演示）（3）线型比例的设定（实例演示）（4）加载线型（实例演示）2、让学生了解AutoCAD中的线型、线型比例的设定、如何加载 线型，创建新图层、改变图层线型、线宽、颜色、控制图层开关、 设置当前图层、控制图层打印开关、显示图层、删除图层、保存和 恢复图层（实例演示）三、总结本节所学，布置作业。章节第2 章 第 节总第7-8课时课题上机练习所学内容：图层的建立及管理使用。授课形式上机练习课教学目标（含技能）用图层命令创建与管理图层、实体。教学主要 内容（知 识点）上机练习上次课所学内容：一、用LAYE限令创建与管理图层、线型比例的设定、加载线 型二、用图层工具栏管理图层1、用对象特性工具栏管理当前实体2、设置当前实体的颜色.3 设置当前实体的线宽重点难点图层的建立及管理教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）练习1:根掂下图所示的要求，新建一张 A3的图纸，并建立相关 图层。练习2:在建立的相应图层上，练习基本绘图命令。根据所注尺寸1:1绘制如下图的图形，并分别保存为单独的图形文件（.dwt）。章节第3 章 第1-3 节总第9-10课时课题设置文字格式，注写单行及段落文字授课形式课堂讲授教学目标（含技能）根据实际情况设置所需的文字样式，注写单行文字，注写段落文字教学主要内容（知识点）要求掌握设置文字样式利文字的注写方法，在标注文字时，注 写中义的方法、对齐方式和注写特殊字符是重点内容。1、用STYLER令设置文字样式2、用DTEX偷令注写单行文字3、用MTEX命令注写段落文字AutoCAD显示“文字样式”对话框，如图所示。该对话框分为4个区：样式名区（Style Name）字体区（Font）、 效果区（Effects）和预览区（Preview）,可分别进行改变。单行方式输入文字。其可在一次命令中注写多处同字高、 同旋转角的文字，每输入一个起点，都将在此处生成一个独立的实 体。重点难点设置所需的文字样式，注写单行文字，注写段落文字教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）通过多媒体演示:一、创建两种机方二、用DTEX怖项进行改变、效果区控制的文能输入若由车键结束输入，再接回车车制制图中必备的文字样式。令注写单行文字、用 MTEX命令注写段落文字，逐澳小。齐显示TAISAHN丁 AISAI/SHAN也相互独立的同字高、同旋转角的文字，直接回也结束命令。效果如图所示。章节第3 章 第1-3 节总第11-12 课时课题1、进行文字格式的设置，2、注写单行及段落文字授课形式上机练习教学目标（含技上机练习文字格式的设置及单行、段落文字的注写能）教学主一、创建两种机械制图中必备的文字样式 。二、用DTEX偷令注写单彳T文字、用 MTEX命令注写段落文字,项进行验证。效果区控制的文字显示逐要内容（知识点）能输入若由车键结束输入，再接回车车TAISAHNTAISAIATA/SHAN也相互独立的同字高、同旋转角的文字，直倒按叵也结束命令。效果如图所示。重点难点学会创建两种机械制图中必备的文字样式教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）上机练习上节课所讲内容：一、创建两种机械制图中必备的文字样式 。二、用单行文字，”机械图中的汉字”文字样式，字高为“ 5”输入如图所示的文字。注意特殊字符的注写方法，常用的有：%C :注写“ ？”直径符号%D :注写“ o ”角度符号%P :注写“ ”上下偏差符号%注写 %百分比符号章节第3章 第4-5 节总第13-14 课时课题编辑文字及表格授课形式课堂讲授教学目标（含技能）学习用DDEDI怖令编辑文字，利用新增的表格功能插入及编辑表格教学主要内容（知识点）一、用DDEDI怖令编辑文字用DDEDI怖令修改已注写文字的内容二、表格1、定义表格样式下拉菜单选取：“样式” ？ “表格样式”工具栏：“样式” ？ “表格样式管理器”从键盘键入：TABLESTYLE2、创建表格：从下拉菜单选取：“绘图” ？ “表格”从键盘键入：TABLE工具栏：“绘图” ？ “表格”3、表格文字编辑：编辑表格内的文字或数据重点难点编辑文字，插入及编辑表格利用多媒体详细讲解以下内容：一、用DDEDI怖令编辑文字用DDEDI怖令修改已注写文字的内容二、表格1、定义表格样式教学设计（理论下拉菜单选取：“样式” ？ “表格样式”或实践工具栏：“样式” ？ “表格样式管理器”教学的从键盘键入：TABLESTYLE组织形式、步 2、创建表格：骤、方法从下拉菜单选取：“绘图” ？ “表格”等）从键盘键入：TABLE工具栏：“绘图” ？ “表格”3、表格文字编辑：编辑表格内的文字或数据布置作业章节第3章 第4-5 节总第15-16 课时课题编辑文字及表格的上机练习授课形式上机练习教学目标（含技能）1、练习用DDEDI怖令编辑文字2、利用新增的表格功能插入及编辑表格教学主要内容（知识点）一、用DDEDI怖令编辑文字二、表格1、定义表格样式2、创建表格：3、表格文字编辑：重点难点DDEDI怖令编辑文字，创建表格以及表格文字编辑教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）上机练习内容：1、根据教材相应内容及习题对照练习2、完成课后练习题：练习8:按照要求用单行文字填写如图所示的表格。体”，标题的字高为“ 5”，其余为“3.5”。练习9:按照要求填写如图所示的表格。文字样式为字体为“楷“制图中的汉字”，字高为“ 3.5”。.2t*即X _0,06雕嫁lUk嘿叁口F43/72 4168章节第4章 第1- 4节总第17-18 课时课题修改系统配置，确定单位和图幅授课形式课堂讲授教学目标（含技能）1、学习系统配置的修改2、确定绘图单位和图幅3、设置辅助绘图工具模式、系统配置修改用“选项”对话框修改3项缺省的系统配置:1、“显示”选项卡，修改绘图区背景颜色为黑色。2、“用户系统配置”选项卡，设置线宽是否显示和调整线宽的显示比例，3、“用户系统配置”选项卡，自定义右键功能。教学主二、确定单位和图幅：要内容（知识1、用UNITS命令确定绘图单位：点）确定绘图时的长度单位、角度单位及其精度和角度方向2、用LIMITS命令选图幅：确定绘图范围，相当于选图幅。三、设置辅助绘图工具模式：1、“栅格”与“捕捉”辅助绘图模式2、用ORTH命令打开与关闭正交重点难系统配置的修改，绘图单位和图幅的确定点教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）首先利用多媒体详细讲解以下内容：一、系统配置的修改：用“选项”对话框修改3项缺省的系统配置：1、“显示”选项卡，修改绘图区背景颜色为黑色。2、“用户系统配置”选项卡，设置线宽是否显示和调整线宽的显示 比例，3、“用户系统配置”选项卡，自定义右键功能。二、确定单位和图幅：1、用UNITS命令确定绘图单位：确定绘图时的长度单位、角度单位及其精度和角度方向2、用LIMITS命令选图幅：确定绘图范围，相当于选图幅。三、设置辅助绘图工具模式：1、“栅格”与“捕捉”辅助绘图模式2、用ORTH晞令打开与关闭正交最后布置课后作业章节第章 第节总第19-20 课时课题上机练习修改系统配置，确定单位和图幅授课形式上机练习教学目标（含技能）学会修改常用的系统配置，会确定绘图所用的单位和图幅教学主要内容（知识点）一、系统配置的修改：用“选项”对话框修改3项缺省的系统配置：修改绘图区背景颜色为黑色，设置线宽是否显示和调整线宽的显示 比例，自定义右键功能。二、确定单位和图幅：1、用UNITS命令确定绘图单位（长度单位、角度单位、精度和角度 方向）2、用LIMITS命令选图幅：三、设置辅助绘图工具模式：1、“栅格”与“捕捉”辅助绘图模式2、用ORTHOT令打开与关闭正交重点难点修改系统配置、确定绘图所用的单位和图幅上机练习：从“缺省设置”开始进行绘图划、境的初步设置（A4） 0教学设提示：计（理论或实践1）用“选项”对话框修改常用的 3项缺省的系统配置。教学的2）用“单位控制”对话框确定绘图单位。组织形式、步骤、方法要求长度、角度单位均为十进制，小数点后的位数保留2位，角度0位。等）3）用LIMITS命令选A4图幅。A4图幅X方向长297mm,Y方向长210mm4）用“草图设置”对话框，设置常用的绘图工具模式。设栅格间距为10,栅格捕捉间距为5;打开正交、栅格和栅格捕章节第4章 第5-7节总第21-22 课时课题学会Zoom缩放图形，设置线型比例等授课形式课堂讲授教学目标（含技能）1、用ZOO而令按指定方式显示图形2、学会设置线型比例。1、用ZOO喻令按指定方式显示图形它可以按所指定的范围显示图形，而不改变图形的真实大小,ZOOMI一个透明的命令。注意：各选项的含义常用选项的操作：(1)全屏显示(2)比例显示缩放教学主要内容(3)窗选(知识(4)前一屏点)(5)实时缩放2、关于PANIT令3、设线型比例4、其他用LAYER图层)命令创建所需新图层，用LINE命令根据制图标准画出图框、标题栏。用DTEXTE MTEX 命令注写标题栏中文字。用STYLER字样式）命令创建“机械图中的汉字”和“机械图中的数字和字母”两种文字样式。重点难点ZOO确令，PANT令，设置线型比例教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）利用多媒体详细演示：1、用ZOO喻令按指定方式显示图形它可以按所指定的范围显小图形，而/、改变图形的真实大小，ZOOMI一个透明的命令。注意：各选项的含义。（“A”选项、“C选项、D选项、R选项、 实时选项（按回车键）、“S”选项（缺省项）、“W选项（缺省项）、P 选项）常用选项的操作：(1)全屏显示(2)比例显示缩放(3)窗选(4)前一屏(5)实时缩放2、关于PANIT令3、设线型比例4、其他用LAYER图层)命令创建所需新图层，用LINE命令根据制图标准画出图框、标题栏。用DTEXTE MTEXT 命令注写标题栏中文字。用STYLER字1K)命令创建“机械图中的汉字”和“机械图中的数字和字母”两种文字样式。章节第4章 第5-7 节总第23-24 课时课题上机练习前面所学知识授课形式上机练习教学目标（含技 掌握zooMt令缩放图形，正确设置线型比例能）一、上机练习教材中的例题、二、练习3:从“缺省设置”开始进行绘图环境的初步设置 （A4）。5）用ZOO喻令使A4图幅全屏显示6）用“线型管理器”对话框设“全局比例因子”，即整体线性比例为“ 0.3 ”。教学主要内容7）建图层，设颜色、线型、线宽。（知识点）粗实线红色实线(CONTINUOUS)0.7mm虚线蓝色虚线（HIDDENX2）0.2mm点划线洋红色点划线（CENTER）0.2mm细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm剖面线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm文字白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm剖切符号白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 1mm8）按3.1所述创建“机械图中的数字和字母”和“机械图中的 汉字”两种文字样式。9）按教材图4.8,在正父、栅格及栅格捕捉打开的状态下，用 LINE命令画图框、标题栏。10）用DTEX偷令，填写标题栏。标题栏内容如教材图 4.8所示。重点难点掌握ZOOMT令缩放图形，正确设置线型比例教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）一、上机练习教材中的例题。二、课后练习3:从“缺省设置”开始进行绘图划、境的初步设置（A4）。5）用ZOO喻令使A4图幅全屏显示6）用“线型管理器”对话框设“全局比例因子”，即整体线性 比例为“ 0.3 ”。7）建图层，设颜色、线型、线宽。粗实线红色实线（CONTINUOUS）0.7mm虚线蓝色虚线（HIDDENX2）0.2mm点划线洋红色点划线（CENTER）0.2mm细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm剖面线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm文字白色（或黑色）实线（CONTINUOUS）0.2mm剖切符号白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 1mm8）按3.1所述创建“机械图中的数字和字母”和“机械图中的 汉字”两种文字样式。9）按教材图4.8,在正父、栅格及栅格捕捉打开的状态下，用LINE命令画图框、标题栏。10）用DTEX偷令，填写标题栏。标题栏内容如教材图4.8所示。章节第5章 第1-6节总第25-26 课时课题基本绘图命令授课形式课堂讲授教学目标（含技能）学会绘制构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线1、用XLINE命令画构造线2、用ARO令画圆弧教学主要内容3、用RECTANG令画矩形（知识4、用POLYGON令画正多边形点）5、用SPLINE令画条样线6、用ELLIPSE命令画椭圆重点难点构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线的绘制首先，利用多媒体详细讲解以下知识点，并同时完成教材的例教学设题：计（理论或实践1、用XLINE命令画构造线教学的2、用ARO令画圆弧组织形式、步3、用RECTANG令画矩形骤、方法4、用POLYGON令画正多边形等）5、用SPLINE令画条样线6、用ELLIPSE命令画椭圆其次，共同完成课后相关的几个例题最后，布置复习与预习的内容。章节第5 章 第1-6节总第27-28 课时课题上机练习前面所学知识授课形式上机练习教学目标（含技能）熟练掌握绘制构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线的方法教学主要内容（知识点）一、完成教材中的例题。二、完成课后练习：练习2:按教材练习所学绘图命令。练习3:完成如下图所示的图形。重点难点绘制构造线、圆弧、矩形、正多边形、椭圆、样条曲线的方法教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）一、首先完成教材中的例题。二、完成课后练习：练习2:按教材练习所学绘图命令。1、用XLINE命令中的6种方式画无穷长直线。重点掌握“指 定两点画线”，“画平行线”、“画垂直线” 3种画无穷长直线的方式。2、用ARO令中的11种方式圆圆弧。3、用RECTANG令画矩形、画有斜角的矩形、画有圆角的矩 形。4、用POLYGER令中的3种方式回多边形。5、用ELLIPSE命令中的3种方式回椭圆。重点掌握“轴端点 方式”、“椭圆心方式” 2种画椭圆的方式。6、用SPLINE命令中的缺省方式11样条曲线。三、画本章练习3所示的图形。或依据实际情况完成相应练习。章节弟5早第7-13 节时总第29-30 课课题基本绘图命令授课形式课堂讲授教学目标（含技能）学会绘制点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、绘制等宽线的教学主要内容1、2、用POIN饰令画点用PLINE命令画多段线（知识点）3、4、用MLINET令回多重平行线绘制射线5、绘制圆门、6、修订云线7、绘制等宽线重点难点点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线的绘制教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）首先，利用多媒体详细讲解以下知识点，并同时完成教材的例题：1、 用POINT命令画点2、用PLINE命令画多段线3、用MLINET令回多重平行线4、绘制射线5、绘制圆门、6、修订云线7、绘制等宽线其次，共同完成课后的两个例题：最后，布置复习与预习的内容。章节第5 章 第7-13 节总第31-32 课时课题上机练习前面所学知识授课形式上机练习教学目标（含技能）熟练绘制和编辑点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线教学主要内容（知识点）一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：7、用DDPTYP命令设点样式，然后用 POINT -命令回几个 点，然后再改变点的样式看点的变化。8、用PL1NE二1命令回出图5.24所示的多段线三、画本章练习3所示的图形重点难点点、多段线、多重平行线、射线、圆环、云线、等宽线的绘制教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：7、用DDPTYP命令设点样式，然后用 POINT -命令回几个 点，然后再改变点的样式看点的变化。8、用PL1NE心命令回出图5.24所示的多段线三、画本章练习3所示的图形或依据实际情况完成相应练习章节第6章 第1-10 节总第33-34 课时课题基本修改命令授课形式课堂讲授教学目标（含技能）学会利用复制、移动、旋转、改变大小、镜像、偏移、倒角、延伸、修剪、分解等编辑命令教学主要内容（知识点）1、编辑命令中选择实体的方式2 、复 制3、移动4、改变大小5、延伸与修剪到边界6、倒角7、用BREA命令打断8、用EXPLOD命令分解9、用PROPERTIES令修改10 、用PEDIT命令编辑多段线重点难点图形编辑命令的使用与选择对象的方式教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）首先，利用多媒体详细讲解以下知识点，并同时完成教材的例题：1、编辑命令中选择实体的方式2、复 制，3 、移动，4、改变大小5、延伸与修剪到边界6、倒角7、用BREA命令打断8、用EXPLODE令分解9、用PROPERTIES令修改10、用PEDIT命令编辑多段线其次，共同完成课后的例题：最后，布置复习与预习的内容章节第6章 第1-10 节总第35-36 课时课题上机练习前面所学基本修改命令授课形式上机练习教学目标（含技能）熟练掌握复制、移动、旋转、改变大小、镜像、偏移、倒角、延伸、修剪、分解等编辑命令一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：教学主 练习2:用前章所学绘图命令画出几组实体，然后用 ERASED要内容令练习选择实体的9种方式。熟练掌握各种选择实体的方式。（知识练习3:按教材练习复制、移动、改变大小、延伸与修剪到边 界、倒角、打断、分解、全方位修改等编辑命令。通过练习要掌握 每个常用编辑命令的各种操作方式，并要熟悉它们的用途。练习4:绘制如下图所示的图形。重点难图形编辑命令的使用与选择对象的方式教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：练习2:用前章所学绘图命令画出几组实体，然后用ERASED令练习选择实体的9种方式。熟练掌握各种选择实体的方式。练习3:按教材练习复制、移动、改变大小、延伸与修剪到边界、倒角、打断、分解、全方位修改等编辑命令。通过练习耍掌握每个常用编辑命令的各种操作方式，并要熟悉它们的用途。练习4:绘制如下图所示的图形。或依据实际情况完成相应练习章节第6章 第11-15节总第37-38 课时课题学习基本修改命令授课形式课堂讲授教学目标（含技能）学会特性匹配功能、夹点功能、多线、编辑样条曲线等编辑命令教学主要内容（知识点）1、用特性匹配功能进行特别编辑2、用夹点功能进行快速编辑3、编辑多线4、编辑样条曲线5、修改:命令:Change用修改特殊点和实体性质的方式来修改图形实体重点难点图形编辑命令的使用教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）首先，利用多媒体详细讲解以下知识点，并同时完成教材的例题讲 解：1、用特性匹配功能进行特别编辑2、用夹点功能进行快速编辑3、编辑多线4、编辑样条曲线5、修改：Change用修改特殊点和实体性质的方式来修改图形实体其次，共同完成课后的部分例题：最后，布置复习与预习的内容。章节第6章 第11-15 节总第39-40 课时课题上机练习前面所学基本修改命令授课形式上机练习教学目标（含技能）熟练掌握特性匹配功能、夹点功能、多线、编辑样条曲线等编辑命令教学主要内容（知识点）一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：重点难点图形编辑命令的使用教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）一、首先完成教材中相关内容的例题。二、完成课后练习：或依据实际情况完成相应练习章节第章 第节总第41-42 课时课题复习前圜6章内谷授课形式课堂讲授教学目标（含技能）综合复习巩固前面6章内容：绘图环境的初步设置、图层的使用、文字样式与文字注写、绘制基本图形、修改图形教学主要内容（知识点）综合复习前六章所学内容：1、AutoCAD的工作界面2、AutoCAD的命令输入及终止方式3、修改系统配置选项4、图层的使用5、文字样式与文字注写6、绘图划、境的初步设置：确定绘图单位、选图幅、设置辅助绘图工具模式、用ZOOMT令按指定方式显示图形、设线型比例7、绘制基本图形的命令使用8、修改图形（基本的编辑命令的使用）重点难点绘图综合知识的运用教学设 计（理论 或实践 教学的 组织形 式、步骤、方法 等）利用多媒体，以例题的形式综合复习前六章所学内容：1、AutoCAD的工作界面2、AutoCAD的命令输入及终止方式3、修改系统配置选项4、图层的使用5、文字样式与文字注写6、绘图划、境的初步设置：确定绘图单位、选图幅、设置辅助绘图工具模式、用ZOOMT令按指定方式显示图形、设线型比例7、绘制基本图形的命令使用8、修改图形（基本的编辑命令的使用）章节第 章 第节总第43-44 课时课题期中考试授课形式上机练习教学目标（含技能）检验前六章所学知识的综合运用