教师日常管理

教师管理制度一、考勤制度1. 上班签到制度 凡在位人员须在上班时间之前在签到本上有自己名字的一行按日期签上到 岗时间，超过上班时间不允许签到。 由相关负责人员记录员工迟到或请假的情况， 并以周为单位在签到本上注明。一个月内无迟到、早退、旷工和请假现象者，奖 励满勤奖每月 50 元。2. 迟到、早退、旷工 迟到是指超过上班时间到岗。凡本校员工，迟到五分钟以内者，一个月累计 超过三次的，扣除当月满勤奖；迟到十分钟以上者，扣除当月满勤奖，并处以10 元每次的处分；迟到一个小时以上者，扣除当月满勤奖，并扣除半天工资。 早退是指在下班时间之前离开岗位。凡本校员工，早退五分钟以内者，一个 月累计超过三次的，扣除当月满勤奖；早退十分钟以上者，扣除当月满勤奖，并 处以 10 元每次的处分；早退一个小时以上者，扣除当月满勤奖，并扣除半天工 资。旷工是指未经管理人员批假擅自离岗的情况。凡本校员工，旷工者扣除当月 满勤奖同时扣除双倍工资； 例如： 旷工半天扣除一天工资， 旷工一天扣除两天工 资。一个月累计旷工超过一周者， 扣除当月根本工资； 连续旷工超过十五天者视 为自动辞职。3. 请假制度 批假权限：请假一天以内者，须教学组长批假；请假三天以内者，须教学主 管批假；请假三天以上者，须校长批假。批假权限外的准假视为无效，作旷工处 理。一个月有请假情况者，扣除当月满勤奖。员工请假须经有批假权限的主管同意， 有请假者本人和批假主管签字的假条 作为存根才视为请假有效。 假条须提前写好， 如有特殊情况， 须在上班时间之前 以 和短信的方式向有批假权限的主管请假，并在事后根据短信写明的请假起 止日期补上假条。未在上班时间之前请假或假后未补假条，视为旷工。病假是指员工因病不能到岗在主管处请假的情况。请病假须有病历，一个月 带薪病假累计不超过五天，逾期作事假处理。事假是指员工因私事不能及时到岗在主管处请假的情况。 原那么上事假为不 带薪休假。一个月事假累计不得超过七天，逾期作旷工处理。二、教学管理制度1. 教师工作时间为周二下午至周日，每周休息一天半。2. 每周二下午为全员学习及周绩效考核时间。3. 周三一天为撰写教案时间。所有带课教师须在周三下午上班前完成所带班级 的教案并交由教学组长检查。4. 周四上午为教师集体备课时间。所有教师以说课的形式向其他教师说明本周 的教学安排和教学流程，经集体讨论后进一步完善教案，并准备上课所需教具。 周四下午为教师培训时间，每周由一位教师选定一个主题对其他教师进展培训， 从而不断提高教师的业务水平。5. 周五上午为模拟课时间，每位教师须选择本周所带课中的一节课进展教学模 拟，从而及时发现问题，完善教学方案。周五下午召开教学部会议，教师在会上 提出各自在近期碰到的棘手问题，集体讨论解决。6. 周六、周日为上课时间。课后应及时关闭空调，清扫教室卫生，整理课桌椅， 应把所带级别的教学卡片和教具等归类存档。 教学组长在周末上课期间对每个教 师进展检查，排除平安隐患，检查教室卫生等情况。以上情况属于教师日常表现情况， 是教师薪资调整和晋升的主要参考标准。 教学 组长应在周考核记录表中详细记录。三、周考核制度 每周我校均从卫生、备课笔记、教具、模拟课、督课记录、与家长沟通技巧 回访与接待能力、招生工作成绩方面向全体工作人员进展考核。 周考核成 绩是级末考核主要参考标准。 其中：卫生包括值日卫生和所用教室卫生以及桌椅 整齐摆放， 卫生评优者每次扣 10分，每学期卫生合格者加 10 分；备课笔记不符 合要求者每次扣 10 分，每学期备课笔记评优者加 10 分；教具不准备者每次扣10 分，每学期教具准备评优者加 10 分；与家长沟通技巧包括 回访能力，家 长接待能力，如果家长反映问题不向学校及时反映解决而遭家长投诉者每次扣10 分，教师向家长和学生传播不利于学校开展有损学校声誉者第一次罚款 100 元，第二次罚款 200 元，第三次扣发所有工资视为自动离职， 全学期与家长沟通 技巧评优者加 10 分。四、级末教师绩效考核制度 教师绩效考核由模拟课评定、主管督课记录、续班率和招生数四方面组成。1. 模拟课评定周五上午模拟课之后由教学主管和其他教师对教师所上的模拟课进展评分。 每月统计一次， 模拟课总分第一者可在期末评定中加 15分，第二加 10 分，第三 加 5 分。2. 督课记录 周六周日上课时教学主管须在每个教师的课中任挑一节听课并填写督课记 录。每月统计一次，全部优秀者在期末评定中加 15 分，三个以上优秀者加 10 分，两个以上优秀者加 5 分，无优秀者扣 5 分。3. 续班率续班率是指上期在学学生缴费学习下期的比率，即续费学生/班级原人数。续班率90%者期末评定中加 60分，续班率80%者加 50分，续班率80%者加 40分。续班率V 60%者扣30分4. 招生工作评定教师招生是指教师所带班级中的学生介绍其他学生来校缴费学习的情况。 教 师所带学生家长每介绍一名学生，奖金 20 元。招生期间在外宣传，登记信息， 所登记信息来报学员奖金 30 元人。级末考核中每招一名学员加 5 分，没有招得 一名学员扣 10 分。5、教学质量评定本校规定本校教师备课笔记均要求严谨备课，所备课应做到对整个课堂设计 科学有效管理，应做到科学设置，保证学员的积极性，从而有效激发学习兴趣。 家庭作业内容以及学员完成情况、 效果应该在备课笔记中详细记录， 并及时反应 给学校。每周四下班后上交备课笔记，未做到一次扣 10 分。所带班级在公立学 校期中期末考试总分值者每人奖金 50 元，并在期末评定中加 10 分、人， 90 分 以上占比例 80%奖金 100元，并在期末评定中加 50分，低于 70分每人扣 50元。6、回访每月应对所带学员进展 回访，及时反应教学情况并引导家长正确催促学生学习方法。 记录家长反映问题并与之沟通解决。 每月初交 记录表至校长处。 反应情况并提供合理解决意见。每期完毕时根据上述五项的总分对教师进展绩效考核。 总分 200 分以上者为 A 级，奖励奖金 200元，并上调一级课时费； 160200分为 B 级，奖励奖金 200 元；120160分为C级；120分以下者为D级，下调一级工资假设所考核教师 为初级教师，扣罚金 1 00元。所带班级教学质量控制中公立学校期中期末考试 成绩 90 分所占比例低于 80:%者课时费不得晋级。五、补课制度学员因生病、 家庭原因未能上课的应利用周二至周五中午时间安排补课， 个 别成绩较差的同学也应该合理安排补课时间。补课应经过校长批准并记录在案， 补课任务亦为教学内容，故不计算课时费。六、教师培训制度及会议制度1. 教师上岗前须承受系统的职前培训。教师转正之后每月学校将从工资中扣除200 元作为培训费用，扣满 1200 元止。假设教师按劳动协议上写明的正常手续 离职并认真做好交接班工作， 所扣培训费用将作为奖励在教师离职一个月后的工 资发放日一次性返还。2. 作息时间： 03月1日 11 月 30日 8：00 上班 17:30下班，午休： 11:30-13:3012月1日次年 2月30日 8：30上班 17:00下班，午休：11:30-13:303. 早会管理早会是对教师进展管理的重要途径， 各部门应重视早会的筹划， 组织和管理工作， 早会原那么上以教学部为单位举行，由教学主管主持。早会应起到以下作用：（一）掌握教师工作进展，落实活动管理（二）了解教师思想动态，鼓励教师工作士气。（三）授予教师知识，提高教师工作技巧。（四）交流工作经历，提升单位气氛。（五）培养教师的演讲能力。（六）信息交流，企业文化宣导。（七）提高教师的自身修养。各分支机构应注意总结早会经营管理经历，不断提高早会管理水平。