小班美术优秀教案及教学反思《漂亮的苹果树》

小班美术优秀教案及教学反思漂亮的苹果树活动目标：1 .尝试用拓印的方式表现画面，感受玩色的乐趣。2 .感知秋天是苹果丰收的季节，体验和朋友一起分享的快乐。 活动准备：1 .经验准备：幼儿认识苹果、吃过苹果的前期经验2 .教具准备：画有大树的背景图、PPT效果图、音效（树上许多红苹果）3 .学具准备：水粉颜料（淡绿、黑、红、白、黄）、胡萝卜、抹布、棉签、一篮苹果、小毛巾、抹布 活动重难点：1 .活动重点：掌握用胡萝卜拓印苹果的方法2 .活动难点：在树枝上拓满苹果，注意苹果间的高低错落 活动过程：（一 ）创设果园，激发兴趣1 .播放PPT,请幼儿欣赏秋天的苹果园（1）今天，胡老师要带你们去果园里面做游戏，你们想不想和我一起去 呀?出示一片丰收的苹果园（2）你看到了什么果树?(3)果树上结了多少苹果呀?小结：秋天到了，苹果树上长了好多好多，红红的苹果，真好看?2 .设置疑问(1)(播放哭声)，呀，谁在哭啊?(2)(点击国农，寻找哭泣的苹果树)，我们跟着叔叔去找一找，这个哭声从哪里传来的?(3)你们发现什么了?(4)它为什么哭呀?“教.案来自：教案网我们一起问问他?(5)播放苹果宝宝说话：我长在果园的角落里，没人看见我，照顾我，所以我的苹果长的那么少(二 )儿歌导入，幼儿表现1 .交流分享，回忆经验(1)你有什么办法让苹果树长出许多的苹果?重点：回顾经验，浇浇水，施施肥，晒晒太阳，松松土(2)你们本领真大，我们给苹果树浇水，施肥，晒太阳，苹果树就能长出许多的苹果了2 .介绍材料，示范表现(1)你们看，老师这里有一些很神奇的小工具，它能帮助苹果树变出许多许多的苹果，我们来看一看怎么变哦。儿歌导入：拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出一个红苹果 拿起胡萝卜，亲亲纸宝宝，长出两个红苹果 长的时候要长在树枝上哦，每根树枝上都要去长哦重点：1 、幼儿用胡萝卜拓印苹果，注意引导幼儿将大树拓满，引导幼儿注意小手不要移动，摁下时要用力，马上抬起。2、苹果和苹果不要挤的太紧哦，否则她们要长不大哦（2）我的苹果都变出来了，看看我的苹果身上还缺点什么呀?重点：在苹果的头顶上加个小辫子（棉签添加）（三）幼儿表现，教师巡回指导重点：引导幼儿苹果要长得多多的，给苹果的头顶上加上小辫子（四）评价分享，提升经验1 .你们帮助苹果树长出了这么多苹果呀，苹果树真开心2 .你们看，那是什么呀?（出示一篮苹果）3 .这是苹果树送给你们的礼物，感谢你们帮他长出那么多的苹果，赶紧擦擦手，去尝尝吧。活动反思：对于小班的幼儿还要加强培养孩子参与更多的表现与表达，充分让孩子运用各种感官感知并表达水果的特征，通过活动提升孩子对美的感受力、表现力。美术活动没有想的那么好上，虽然问题没有语言课那么多，但问题问出来一定要简洁有针对性，让孩子们在问题中有一定的经验或技能的提高。