小学六年级语文月考检测卷

六年级语文一二单元月考检测卷同学们：蜜蜂的勤劳终将酿出甘甜的蜂蜜，相信你们在学习上的付出一定会有回报，加油！ （时间：90分钟 满分：100）一、字词大观园。（22分）1、书法擂台（读拼音，写词语）。（5分） o m shn q yn hn jn m yo qng（ ） （ ） （ ） （ ） ( )yn sn mn ln hn ko du qio sudo（ ） （ ） ( ) ( ) ( )2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）唱和（h h）屏息（pn bn）胆颤（zhn chn）树冠（un un）通宵（xioxio）脱缰（j1ngjing）偏僻（p b）贮藏（zhch）3. “肖”字加偏旁组字填空， 用“精”字组词填入句中。（9分） 肖陡_ 的悬崖 俊 _ 的姑娘 畅 _ 的商品 _遥的生活 弥漫的 _ 烟 胜利的 _ 息 满地的纸_ 香甜的元_ 精1) 经过医生的（ ）治疗，他很快恢复了健康。2) 詹天佑说：我们的工作首先要（ ），不能有一点儿马虎。3) 王师傅（ ）的技艺，令人赞不绝口。4) 这座雕像做工十分（ ）。5) 他的演讲非常（ ），博得了阵阵掌声。 4、辨析字义（填序号）。（4分） 白云悠悠（ ） 闲适 久远 摆动 忧郁 漫步其间（ ） 随意 充满 溢出 淹没 难以言状（ ） 样子 情况 描述 文辞 不拘一格（ ） 框子 标准 阻碍 品质二我能将下列诗句、名言补充完整。（10分）1、落红不是无情物，_。2、_，虫声新透绿窗纱。3、不是花中偏爱菊，_。4、此夜曲中闻折柳，_。 5、子曰：“ ，不亦说乎？ 不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 6、子曰：“吾十有五而志于学，三十 ，四十而 ，五十而 ，六十而 ，七十而从心所欲，不逾矩。”三、句子加工厂。（8分）1.没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。(句子模仿秀) 2.铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。（改为双重否定句） 3.联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。(修改病句) 4. 黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”(改为第三人称转述句)_ 四课文内容我知道（12）1.“你好，清凉的山泉！你捧出的一面明镜，是要我重新梳妆吗？”这句话运用了 和 的修辞手法，将 _比作 。2.怀念母亲一文，怀念母亲是_写的，我们还学过他写的_ 。作者介绍了两个母亲：一位是 _，一位是 _，充分表达了作者_ 。3.“詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。”你从“毅然”这个词语中体会到什么？ 五阅读短文，完成练习。（18）（一）（8分）捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香 拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式 捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。 1、这段文字选自课文 作者是 。（1分）2、从文中找出词语的近义词和反义词。（2分） 近义词：蕴含（ ） 奥秘（ ） 反义词：精致（ ） 短暂（ ）3、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是 。（1分）4、在文中的 内加上适当的标点符号。（1分）5、由文中的“ ”“ ”“ ”三个字，我们可以知道作者是从 、 和 三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。（3分）（二）雨（10分）雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（ i i ）压到了地面。刹（sh sh ）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，心如雨帘般惆怅、压抑。雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况“唉又如何呢”我愁眉深锁，苦思冥想。 突然雨中出现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（su su ）又清晰她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来手用力地支撑着地面全身依附在拐杖上渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，我的眼眶早已湿润。 瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚（x xun ）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。” “啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。1、用“”在文中的括号里选择正确的读音。（2分）2、联系上下文理解词语。（2分） 苦思冥想： 恍然大悟： 3、指出文中标有序号的四个画线句子分别属于什么描写方法。（2分） 4、根据短文内容，填空。（2分）（1）“我的眼眶早已湿润”，是因为 _。（2）成语“水滴石穿”来源于 故事；“愚公移山”来源于 故事。5、用“”画出文中点名中心的句子。（1分）6、本文要表现的主题可以用一句歌词来概括： （1分） _。六习作（30分）题目：我尝到了 提示：同学们，在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇450字左右的记叙文。要求1.内容具体；2要写出真情实感；3字迹工整，语句通顺。