五下句型训练

五下句型训练（一） 反问句变陈述句 1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导.2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_ _3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？_4、 这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_ _(二） 陈述句变反问句1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的。_ _3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。_4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。_二、 对话与转述的互换1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”_2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”_3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”_4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”_三、 缩句1、 山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。_2、 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_3、 汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_4、 语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。_（一） 成分残缺1、学了爱迪生这一课受到了教育。_2、雷锋全心全意为人民服务的事迹。_（二）成分赘余1我经常阅读、看科幻小说。_2、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。_(三) 表意不明1有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。_2、 全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。_（四）搭配不当1、我很喜欢参加自然博物馆。_2、战斗正在热烈地进行着。_（五）语序不当1、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。_2、 学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。