一年级湘教版语文下册古诗阅读校外专项练习

一年级湘教版语文下册古诗阅读校外专项练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 读儿歌，回答问题。小刺猬，采山货。山楂红枣真够多。不用口袋不用箩，针刺果子背回窝。（1）用“”圈出儿歌中你学过的平舌音节。（相同的音节只圈一个）（2）小刺猬采了哪些山货？（）A.山楂 B.苹果 C.红枣2. 读诗歌村居，回答问题。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。（1）解释下列词语的意思。纸鸢：_东风：_（2）村居描写出了一幅_（季节）孩子们在村旁的芳草地上_的图画，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”，表达了诗人对春天来临的喜悦和赞美。3. 古诗阅读。江南（）采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。（1）在括号里按课文内容填空。（2）用“_”画出短文中表示方位的词语。（3）“田田”是说（）A.荷叶长得茂盛B.荷叶长得很稀疏（4）古诗表达的感情是（）A.热爱大自然B.不喜爱大自然（5）课文写了鱼戏莲叶_、莲叶_、莲叶_、莲叶_、莲叶_。4. 读儿歌，圈一圈。彩虹雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。把儿歌中是后鼻韵母的字用“_”圈出来。5. 读一读，做一做。远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。（1）这是一首谜语诗，谜底是（_）。（2）我能从诗中找出三对意思相反的词语。远（_）有（_）去（_）（3）这首诗描写了四种景物，分别是山、_、_和_。6. 阅读下面古诗，完成问题。听颖师弹琴韩 愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。推手遽止之，湿衣泪滂滂。颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠。1对这首诗的内容的分析，不正确的一项是（） A这首起调热烈，情感激越，用一对青年男女谈情说爱作比，让人联想到他们在切切私语 ，卿卿我我地谈着、笑着、倾诉着。“相尔汝”，尔、汝皆第二人称 ，都是你的意思，这样互相称呼，表示很亲昵。 B正当人们听得出神的时候 ，音调陡然一变：“划然变轩昂，勇士赴敌场。”刹那间，琴声变得激昂高亢，好像勇士们慷慨赴敌，雄赳赳、气昂昂地开进了战场，气势磅礴，威武雄壮，这又把人们带进了一个完全不同的境界中去。 C“浮云柳絮无根蒂，天地阔达随飞扬”，声音又转成了舒缓、悠扬，好像那白云悠然于碧空，也像那柳絮随风颠狂、飘荡，使人也为之神游四方。 D. 正当人们悠游四方的时候，却又“喧啾百鸟群，忽见孤凤凰”，这时琴声变成了百鸟喧闹，猛然间似乎有一只高贵的凤凰引颈长鸣，鸣声谐和、清亮。继而，琴声又变高了，而且越弹越高，“跻攀分寸不可上”，如同一个登山的健儿 ，在悬崖峭壁上一层一层地往陡险的高峰攀登。2简要分析这首诗的表现手法。 答：_7. 读标调歌，完成标调练习。a o e，i u ，标调时，按顺序。有（）不放过，没a找（）、（）。（）上标调去掉点，（）（）并排标后边。（1）将儿歌补充完整。（2）请给下面的音节标调。（只标四声）mao（_）hou（_）gui（_）8. 读一读，填一填。摇篮文具盒，是摇篮，里面有我的小伙伴。铅笔、尺子和橡皮，天天帮我勤字习。（1）文具盒像一个，里面的小伙伴天天帮助我。（2）文具盒里有哪些小伙伴?请你在文中圈一圈。9. 读儿歌，完成练习。每一个树梢，挂一颗月亮，小鸟说：“月亮和我好！”每一方池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好！”（1）用“”圈出儿歌中的整体认读音节。（重复的音节只圈第一个）（2）月亮还会和谁好呢？看图写一写，不会写的字写拼音。每一个（_），盛一颗月亮，（_）说：“月亮和我好！”10. 读儿童诗，完成练习。春天是这样来的叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！哔剥哔剥，春笋在泥土里快乐地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！呼啦呼啦，柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！_，一声声春雷欢快地_，啊，春天是_来的！1读一读，连一连。清脆的 柔软的 快乐地腰 拔节 嗓子2用“_”在诗中画出描写声音的词语。3春天是怎样来的？用“”在诗中画出。4在诗中横线上填上合适的内容，将最后一节补充完整。（填序号）响起来轰隆轰隆敲着鼓11. 读一读，回答问题。小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气，打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、转笔刀，越看心里越欢喜。文具住在书包里，整理书包靠自己。（1）“我”背上妈妈送的小书包，感到很_。（2）书包里有哪些文具?请你从在文中找出来。_（3）你会整理书包吗?给下面的物品分分类吧!书本：_文具：_12. 读古诗，回答问题。春晓春眠不（）晓，处处闻啼（）。（）来风雨声，（）落知多少。1把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是_季的景色。2这首诗的作者是（）A.孟浩然 B.李白3题目的意思是（）A.春天的夜晚 B.春天的早晨4“闻”的意思是（）A.听到 B.消息13. 先按顺序排列古诗（在每句前的括号里填上序号），再完成练习。( )儿童散学归来早( )忙趁东风放纸鸢( )草长莺飞二月天( )拂堤杨柳醉春烟1.这首诗的题目是( )。A春晓 B村居2.这首诗的作者是( )。A杜甫 B苏轼 C高鼎 D李白3.这首诗的第( )句写了春天的美丽景色。A三、四 B二、四 C一、三 D一、二4.放学回来的小朋友在田野里玩得多开心呀!他们在玩( )。A踢足球 B放风筝 C拍皮球 D捉迷藏14. 按课文我读对联识汉字填空。我读对联识汉字祖国_美人民_多爆竹声声辞旧岁欢笑阵阵迎新年春回大地百花_喜到人间万事_（1）这里有_副对联。（2）根据课文，补充完整。祖国_美人民_多爆竹声声辞旧岁欢笑阵阵迎新年春回大地百花_喜到人间万事_7 / 7