小学心理健康 青春期教育 《我给自己画个安全圈》教学设计.docx

单元课题Topic我给自己画一个安全圈周次 Week No.1课时1节为1Class hoursSection学情分析 Learning situation analysis近年来，性侵儿童的事件层出不穷，3年级的学生对于男女生己经有了 初步的概念，因此要引导学生学会保护自己。教学目标 Learning targets1. 引导学生认识自己的身体器官2. 引导学生学会保护自己的身体器官3. 引导学生学会为自己画安全圈教学重难点 Important/ Difficult points难点：引导学生学会为自己画安全圈重点：引导学生学会保护自己的身体器官教学过程设计 Design of Teaching Procedure备注教学过程（一）导入活动名称:看病游戏活动内容:“瑟琪，我们来玩看病游戏吧！”宇蓝对我说。宇蓝邀请瑟琪玩看病的游戏，并且要求瑟琪把裤子脱下来打针，瑟琪 要答应他吗？设计意图：通过一个问题导入，激发学生的思考。（二）新课活动一：了解身体警报师：同学们，你们知道男生和女生有什么不一样吗？生：生殖器官不一样师：你们知道隐私部位是什么吗？生：隐私部指的是我们平时裤衩背心盖住的地方，为了保护这些部位我们不会让别人随意的触碰。师：我们看别人的摸别人的可以吗？生：不可以通过图片让学生了解什么是触碰警报和视觉警报。除了触碰警报和视觉警报之外还有以下三种警报1. 言语警报有人跟你谈论隐私部位。2. 独处警报单独和陌生人在一起的时候。3.约束警报有人拥抱、背或者亲吻你或者把你关起来。活动二：制定爱心圈、照顾者、说说名单爱心圈名单：爱心圈名单里的人可以亲亲你的脸蛋或者抱抱你。记住 哦，不能亲隐私部位。你可以和爸爸妈妈商量可以亲亲和抱抱你的 人。除了这些人之外，其他人都不能亲你或者抱你。照顾者名单：照顾者名单的人是日常负责照顾你的人，比如爸爸妈妈 爷爷奶奶保姆等 他们可以在你受伤的时候或者需要帮助的时候看到 或者触碰到你的隐私部位，但他们不能让你看或者摸他们的隐私部 位。说说名单：说说名单，只有爸爸妈妈和相关学科的老师，可以在你面 前跟你讨论隐私部位的情况，而旦是属于科普性质的，不能借此窥探 你的隐私。当你感觉不舒服的时候，你可以拒绝讨论设计意图：引导学生学会保护自己。（三）总结升华活动内容:请你思考一下，以下说法是不是正确的。（1）打、踢、揪等身体接触会让我们觉得不舒服甚至受到伤害，这 些都是不文明的身体接触（2）背心裤衩覆盖的地方是我们的隐私部位，隐私部位不能让别人看，也不能让别人摸(3) 我们可以看和摸别人的隐私部位(4) 有叔叔阿姨想亲你，你觉得不喜欢的时候可以拒绝(5) 有一天，姑丈来我家玩，姑丈跟我聊天，问我隐私部位发育了 没有。(6) 那天我在家摔了一跤，爸爸妈妈不在，于是爸爸打电话告知 我说，已经打电话让邻居的阿姨背我打车去医院。(7) 我在路上迷路了，有个陌生的阿姨，说她认识我，要带我回 家，请问这样可以吗？(8) 邻居家的哥哥，让我看他的隐私部位，请问这样可以吗？活动目的:巩固本节课的内容教学反思：Teaching reflection不足：本节课的不足之处在于导入过于简单，其实学生都基本上都知道这个内容，可以稍微难一点。改进：比如说改成一个更复杂的情景，他们是好朋友，同性别等等行不行。