课程标准规定的文言文专项练习语文版九年级下册

课程标准规定的文言文专项练习 语文版九年级下册 文言文练习题（11篇）专项训练 班级姓名得分 一.三峡练习题 1.填空题。 三峡选自，作者，字，（朝代）学家。 2.解释下列加点字的意思。 1.清荣峻茂，良多趣味（）2.两岸连山，略无阙处（）3.绝多生怪柏（） 4.至于夏水襄陵，沿溯阻绝（）（）5.虽乘奔御风，不以疾也（）（） 6.猿鸣三声泪沾裳（）7.空谷传响，哀转久绝（）8.自三峡七百里中（） 3.区别下列加点字的古义和今义。 1.自非亭午夜分古义：今义：2.或王命急宣古义：今义： 3.虽乘奔御风，不以疾也。古义：今义： 4.解释下列语句： 重岩叠嶂： 素湍绿潭： 清荣峻茂： 林寒涧肃： 晴初霜旦： 自非亭午夜分，不见曦月。 虽乘奔御风，不以疾也。 二、阅读下面的文章，回答文后问题。（一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 5.解释词语含义。 略无嶂蔽曦 6.本段写出了三峡的什么特点？ 7.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括） 9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？ 10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？ （阅读） 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 11.概括上文三段内容的大意。 12.试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。 13.理清第二段作者的写作思路。 14.作者写三峡秋景抓住了什么事物？突出了什么气氛？ 15.三峡一文中有“朝发白帝，暮到江陵”两句，由此我们可以联想起李白的一首诗，这首诗的内容是什么？请在下面默写出来。 2008中考再现 22.解释下面加横线的词。 沿溯阻绝（）虽乘奔御风，不以疾也（） 23.翻译下面句子。 空谷传响，哀转久绝。 答： 24.阅读李白的早发白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 文章的第段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（）的特点；文章第段与诗中（）一句相对应。 （二）赵襄主学御 赵襄主学御于王于期，俄而与于期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”（韩非子喻老） 25.解释下面加横线的词。 三易马而三后（）先则恐逮于臣（） 26.翻译下面的句子。 术已尽，用之则过也。 27.读了这则短文后，你得到什么启示？ 二.爱莲说练习题 1本文选自。作者，字，北宋家。世称濂溪先生。 解释下列词语 【蕃（fn）】【独】【盛】【予】【染】【濯】 【清涟】【妖】【植】【亵（xi）玩】【谓】 【隐逸】【君子】【鲜】【宜】【众】 2.重点语句翻译： 1、莲之爱，同予者何人？ 2、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 4、可远观而不可亵玩焉。 5、噫!菊之爱，陶后鲜有闻。 6、牡丹之爱，宜乎众矣。 7阅读短文爱莲说，完成题目。 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （1）本文从生长环境的角度描写莲品质高洁质朴的句子是： （2）作者把莲的形象概括为什么？（用文中词句回答）。文中写“牡丹之爱，宜乎众矣”，目的是什么 （3）本文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是什么？ （4）描写莲的形象，作者是从哪几个方面赋予莲以美好的品格的？ （5）请品味文中“噫”这一叹词的妙处。 （6）本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发；可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。 2008中考再现 19、下面加点的字注音正确的一项是（）(2分） A、可爱者甚蕃（pn）B、出淤泥而不染(x) C、濯清涟而不妖(zh)D、可远观而不可亵玩焉(xi) 20解释下面加点的词在句中的含义。（4分） (l)香远益清益：(2)亭亭净植植： (3)陶后鲜有闻鲜：(4)宜乎众矣宜： 21、用现代汉语翻译下面的句子。（4分） (l)可远观而不可亵玩焉。译： (2）予谓菊，花之隐逸者也。译： 22、从作者对莲花的喜爱中，你看到了作者怎样的追求？(2分） 三陋室铭 解释文中加点的字。 有仙则名名：斯是陋室斯： 惟吾德馨馨：何陋之有何： 谈笑有鸿儒鸿：儒：往来无白丁白丁： 可以调素琴调：无案牍之劳形劳：形： 2.陋室铭的作者是，代家。“陋室”意为，“铭”指。 用原文回答： 本文的主旨句是。 本文描写陋室环境的句子是。 表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是。 指出“龙”、“仙”比喻什么？ 陋室铭是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己的愿望和生活情趣。 3.下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）。 A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青 C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形 2008中考再现 三阅读甲、乙两则文言文，完成1417题（14分） 甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭） 乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” （选自王肃孔子家语） 注释“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。益：长进。损：减损。贤己者：比自己贤良的人。说：谈论。视：看，比照。化：融和。鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。 14.解释下列句中的划线词语：（3分） 谈笑有鸿儒无案牍之劳形是以君子必慎其所与处者焉 15.在古汉语词典中，“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合乙段“则商也日益”一句中的“日”字。（只需填序号）（2分）（） 日：A太阳B白天C日子D每天，一天天地 16.将下列句子翻译成现代汉语：（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 商好与贤己者处，赐好说不若己者。 17.简答题：（5分） (1)乙段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。甲段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。（2分） (2)甲段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，乙段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。（3分） (2) 甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。” 乙子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（论语） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（论语） 8.解释下列加点的词语。（4分） 谈笑有鸿儒鸿儒 人不堪其忧不堪 9翻译下列句子。（4分） 斯是陋室，惟吾德馨。 退而省其私，亦足以发，回也不愚。 10甲文在写法上的特点是；乙）文颜回采用的学习方法是课上，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4分） 11刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3分） 四.小石潭记 、解释句子中画线的实词： 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 络：_参差：_ 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。 佁然：_翕忽：_ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 寂寥：_悄怆：_ 、解释句子中画线的虚词： 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 无所：_ 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 以：_而：_ 、翻译下面的句子： 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 译文：_ 日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。 译文：_ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 译文：_ 、用课文中的语句回答问题： 怎样描写小石谭的石岸？ 答：_ 怎样侧面描写潭水的清澈？ 答：_ 前文与第五段中的“四面竹树环合”相照应的句子有哪些？ 答：_ 阅读文言文小石潭记，完成下列题目。 1、填空：本文选自，作者是（），是唐宋八大家之一，你知道其它唐宋八大家吗？ 2、解释加点字。 清冽（）鱼可百许头（）以其境过清（）乃记之而去（） 3、将下列句子译成现代汉语。 日光下澈，影布石上，佁然不动。 4、本文是永州八记之一，是山水游记的代表作，写景特点鲜明，行文层次井然，文如作画，历历在目。你能说出本文都写了哪些景物吗？ 答： 5、文中写了水和鱼。为了突出水清这一特点，用鱼来突出。这种写法叫做侧面描写。请你将相关的句子摘录下来。 6写景也是为了抒情。请找出写感受的句子，并指出作者的心情是怎样的。 2008中考再现 （一）阅读下文，回答5-8题。（8分） 小石潭记（节选）柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 5、解释下列句中加点词。（2分） (1)水尤清冽尤：（2）悄怆幽邃悄怆： 6、下列句中加点词意义相同的一组是（）（2分） A、伐（1）伐竹取道（2）齐师伐我 B去（1）乃记之而去（2）停数日，乃去 C其（1）不可知其源（2）其真无马邪 D以（1）以其境过清（2）属作文以记之 7、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分） 斗折蛇行，明灭可见。 答： 8、作者对小石潭的整体感受是什么？(2分） 答： （二）阅读下文，回答911题（7分） 子墨子言见染丝者而叹曰：“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色也变。五入必（），而已则为五色矣。故染不可不慎也。”非独染丝然也，国也有染。 注释：苍：深蓝色。必：通”毕”，完。尽。 9、解释下列句子中加点的词。（2分） (l)所入者变入：(2)故染不可不慎也故： 10、翻译句子。（2分） 非独染丝然也，国也有染。 答： 11、本文用为喻，说明 。（3分） （2） 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 柳宗元小石潭记 【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ 元结右溪记 10解释下列加点的词。（2分） 以其境过清（）不可名状（） 11翻译下列句子。（4分） 斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。 12甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分） 甲文： 乙文： 13甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分） 五记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步行中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 _？_？但少闲人如吾两人耳。 1记承天寺夜游选自，作者是_，字子瞻，号_，是_朝的_家。他与父亲_、弟弟_合称为“_”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。 2文中画线处应填的句子是_和_。 3“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是_，“藻、荇”、是指_，此句运用了_的修辞手法。 4翻译下列句子。 但少闲人如吾两人耳： 5“怀民亦未寝”中“寝”的读音是_，意思是_，成语_中有这个字，就作这个意思讲。 6文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句？ 7解释下列词语： 念无与为乐者念：遂至承天寺寻张怀民遂至： 相与步于中庭于：盖竹柏影也盖： 8阅读文章，回答下列问题 写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。 结尾的两句表达了作者怎样的心情？ “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，把比作，把比作。 “月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里？ 2008中考再现 (一)阅读下面古文，完成712题。(12分) 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (宋苏轼记承天寺夜游) 【乙】 予初十日到郡，连夜游虎丘，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌一两队点缀，亦复不恶。然终不若山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶，昏黑无往来，时闻风铎，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和于此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度，见虎丘本色耳！ （明李流芳游虎丘小记，有删改） 注虎丘：苏州名胜。红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。钩月矶：在虎丘山顶。风铎：悬于檐下的风铃。无际、仲和，作者的友人。 7下列加点词意思不相同的一组是()(2分) A月色人户木兰当户织 B然终不若山空人静徐公不若君之美也 C时闻风铎隔簋竹，闻水声 D生平过虎丘才两度道不通，度已失期 8下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于此”中的“于”字用法相同的一项是()(2分) A公与之乘，战于长勺 B万钟于我何加焉 C今吾以十倍之地，请广于君 D其受之天也，贤于材人远矣 9用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。(2分) 怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文： 10用斜线()为乙文中画曲线的句子标出两处停顿。(2分) 不复饮酒亦不复谈以静意对之 11用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。(2分) 答： 12承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?(2分) 六生于忧患死于安乐 阅读生于忧患，死于安乐一文，回答问题。 1解释下列句中加点的词。 (1)苦其心志苦： (2)曾益其所不能曾： 3翻译下面的句子。 困于心，衡于虑，而后作。 4全文的中心句是_。 5孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。 二、填空题： 1、生于忧患，死于安乐举出古代位圣君贤相为例，说明他们的共同点是。文章以此为根据，说明了，必须先经受一番艰苦的，甚至是痛苦的磨炼。 三、阅读下列语段，回答问题： 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂土，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 1、对第1段内容要点概括正确的是：（） A人只有处于困境才能有作为，国没有忧患。 B人若处于困境，国处于忧患，就一定要灭亡。 C人若经常处于困境，就无法发挥才能；国无忧患则往往遭到灭亡。 D人处于困境才能奋发，国无忧患则往往要遭到灭亡。 2、本段点明全文的中心论点是：。（用原文） 3、本段用（论证方法）论证了经受磨炼的益处。 2008中考再现 请认真阅读下面两篇文章，完成1623题。 （一）（12分） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自孟子.告子下） 16解释下列句子中加点的词。（4分） （1）傅说举于版筑之间（2）故天将降大任于是人也 （3）必先苦其心志（4）征于色发于声而后喻 17对下列句子中加点的词理解错误的一项是（）。（2分） A舜发于畎亩之中（的）B故天将降大任于是人也（到） C行拂乱其所为（他的）D生于忧患而死于安乐也（因而） 18用现代汉语写出下列句子的意思。（4分） （1）曾益其所不能。 （2）人恒过然后能改。 192008年5月23日，温家宝总理为震后复学的北川学子题下“多难兴邦”四个字，它与本文表达的什么观点相类似？（2分） （二）某翁呼树上君子（10分） 某翁除夕过中庭，仰见树杪有人，即止不进。翁屏退家人，仰树呼曰：“树上君子，此间已无外人，盍下？”其人乃下，叩首称死罪。翁视之，邻人也。相将入亭，先酌之三杯，早：“汝所需若干？”邻人泣告曰：“小人有母，遇年荒，无以卒岁，素谂翁家富有，故行此不肖事。今既不罪，尚敢他望耶？”言已，声酸嘶。翁曰：“不能周济邻居，以至为非，老夫之过也。今酒殽尚温，汝其饱飡，当以三十金畀汝。勿再为此，他人不汝恕也，且陷老母于不义。”食已，乃予银，并布裹食物，送之墙下，曰：“归遗尔母。汝仍出此，勿使我家人知之，余亦终勿告人也。” 【注释】树杪：mio，树梢。盍：h，何不。谂：shn，知道。殽：同“肴”，菜肴。飡：同“餐”，吃。畀：b，送给。 20解释下列句子中加点的词。（4分） （1）即止不进（2）素谂翁家富有 （3）食已，乃予银（4）归遗尔母 21对下列句子中加点词的理解错误的一项是（）。（2分） A其人乃下（其他）B翁视之，邻人也（指代邻人） C当以三十金畀汝D食已，乃予银（就） 22用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 勿使我家人知之，余亦终勿告人也。 23从文中看，某翁是一个怎样的人？（2分） 22解释文中加点的词。（4分） 故：任：曾：过： 23翻译“必先苦其心志，劳其筋骨”这个句子。（3分） 答： 24、填空： 文中的划线句属于论据。作者从个人的事例再说到统治者的方略，最终提出了“”的中心?