主题四 学法用法 课时3 抵制不良诱惑 远离违法犯罪

课时课时3抵制不良诱惑远离违法犯罪抵制不良诱惑远离违法犯罪主题四学法用法主题四学法用法中考考点精讲命题点4一般违法与犯罪违法行为含义凡不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。分类(1)按违反的法律分：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为、违宪行为。(2)按违法的程度分：一般违法行为和严重违法行为。犯罪含义具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。【2013陕西7】基本特征严重危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、刑罚当罚性(法律后果)。总之，三个特征相互联系，不可分割，它们共同构成了区分犯罪与非罪的标准。刑法含义以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。作用是保护国家和人民的利益、惩治犯罪的有力武器。刑罚含义又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。种类根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。(1)主刑：对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。(2)附加刑：补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。一般违法与犯罪项目内容对社会危害程度违反的法律承担的法律责任处罚的机关联系一般违法不大，情节较轻刑法以外的法律法规承担民事责任或接受行政制裁【2015陕西8】行政机关依法裁决一般违法与犯罪的本质是相同的，都是具有社会危害性的违法行为，都应承担相应的法律责任犯罪很大，情节严重触犯了刑法应受刑罚处罚【2015陕西8】人民法院判处刑罚一般违法与犯罪青少年走向违法犯罪给我们的启示(1)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，如果不及时改正，任其发展下去就可能导致犯罪。(2)要从克服小缺点、小错误、坏习气、坏作风开始，防患于未然，将违法犯罪消灭在萌芽之中。增强法律意识，改正因年龄小而犯罪就不会被判刑，只要不犯大错误，犯点小错误没关系的错误思想。不良行为一般不良行为旷课、夜不归宿。携带管制刀具。打架斗殴、辱骂他人。强行向他人索要财物。偷窃、故意毁坏财物。参与赌博或者变相赌博。观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所。其他严重违背社会公德的不良行为。命题点5抵制不良诱惑不良诱惑种类及危害性金钱的诱惑对待金钱如果人们不能做到取之有道，就可能沾染不良行为，甚至触犯法律。电子游戏的诱惑(1)适当的、有节制的娱乐能放松身心，调剂生活。(2)沉迷于电子游戏，会影响我们的身心健康、学习成绩和人际关系。不良诱惑种类及危害性“黄赌毒”的诱惑(1)吸毒的危害性极大，严重损害身心健康；吸毒容易导致倾家荡产，并引发盗窃、抢劫等违法犯罪。(2)赌一旦上瘾，就很难回头，可能使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路。(3)“黄色海洛因”侵蚀人的肌体，毒害人的精神。危害(1)不良诱惑损害我们的身心健康，阻碍我们的成长发展，影响我们的幸福生活。(2)能否自觉抗拒不良诱惑是对每个人意志的考验。不良诱惑抵制不良诱惑的方法(1)联想后果、危害法。(2)避开诱因法(转移注意力)。(3)婉言谢绝朋友，提高自制力。(4)专时专用，改正不良习惯。(5)培养良好的兴趣爱好。(6)请人监督等。【2014陕西23(1)】文明上网网络的利与弊(1)利：网络使大量的信息得以快速传递，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。(2)弊：青少年沉迷于网络，会不思进取，容易导致学业荒废，误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。文明上网文明上网的方法(1)利用业余时间，尽量不要熬夜。(2)不要长时间上网。(3)不到网吧上网。(4)选择健康有益的内容。少玩游戏少聊天，更不应浏览不健康信息。促使青少年文明上网的做法(1)家庭：家长应引导未成年人开展有益身心健康的活动，预防和控制不文明上网的行为。(2)学校：要创造良好的学习条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响。(3)政府：要抓好社会治安管理，整顿网吧市场，为未成年人营造良好的社会环境。(4)青少年：要学会自我保护，提高自我保护能力，认真学法、自觉守法。国家开展打击不良信息的重要意义(1)有利于青少年健康成长。(2)有利于净化社会风气。(3)有利于构建和谐社会。(4)有利于社会主义精神文明建设。(5)有利于建设社会主义法治国家。三年中考讲练(2015陕西8)法律课堂上，小美所在的学习小组进行了案例探究。案例再现2015年5月1日，李某因酒后驾驶机动车被交警拦截。经检测，其100毫升血液酒精含量为65毫克。法律链接道路交通安全法第九十一条饮酒后驾驶机动车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。醉酒驾驶机动车的吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任。刑法第一百三十三条在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。注：100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克，小于80毫克为饮酒后驾车；大于或等于80毫克为醉酒驾车。【解题思路】本题突出了“现学现用”的特点，以案例探究的形式考查违法的相关内容，题目立足教材，又高于教材，需要学生结合材料中的有关信息作出分析，考查学生提取和解读有效信息、分析问题的能力，题目具有一定的难度。李某饮酒驾车时血液中酒精含量大于20毫克小于80毫克，依据条文注释内容可知，其为饮酒后驾车，符合道路交通安全法第九十一条所列的饮酒后驾车的违法行为，A项说法正确。饮酒后驾车，依法处以暂扣六个月驾驶证，并处罚款，C项说法正确。李某行为仅为饮酒后驾车未达到醉酒驾车的情形，不能追究刑事责任，因此可以判定其行为构成一般违法，B项说法正确。【我来解答】D 【解题思路】解答第(1)问主要围绕抵制不良诱惑的方法展开，即回答自觉抵制不良诱惑的方法。符合题意，做法可行即可。解答第(2)问的关键是读懂漫画，分析可知，漫画中的孩子由最初的不良行为演变成违法犯罪。组织答案只要符合题意，观点正确，表达清晰，问答对应即可。 【我来解答】(1)不良诱惑：网络游戏；淫秽书刊。做法：转移注意力，请家长监督。 (2)问题：上述漫画说明了什么？ 回答：不良行为如果不及时矫正，就容易发展成违法犯罪。