寒假培训课程班主任工作测试要点模拟试题

寒假培训课程?班主任工作?测试要点模拟试题一、单项选择题(在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。)1.班级组织建构的首要原那么是 B A有利于教育的原那么 B目标一致的原那么C有利于身心开展的原那么 D以学生为本的原那么2.班主任工作的中心任务是 A A促进班集体成员的全面开展B培养学生自立、自策、自勉的精神和民主作风C建立热爱科学勤奋学习的良好作风D建立完善的学习制度3.从根本上说，班主任开展心理安康教育的目标在于 B A矫正少数学生中存在的缺陷B为全体学生的安康开展提供效劳C对少数学生中存在的问题进展早期干预D预防可能出现的问题4.衡量班主任工作质量标准的唯一依据是班主任工作的 D A目的 B任务 C方案 D方法5.班主任的人格素质是 C A个人的人格修养问题B暂时性的教育因素C教育因素、教育手段和教育力量6. 班主任在培养学生的良好习惯时，既要言传更要身教。这句话表达了班主任德育工作的哪种意识？ C A. 标准意识 B. 责任意识 C. 示范意识D 管理意识7. 班主任职业精神的核心是？ C A. “奉献示范的精神 B. “探理求知的精神C. “师之范的精神 D. “修身正己的精神8. 下面哪一项为哪一项班主任处理职业劳动及自身人格修养之间关系的准那么？ D A.团结协作B. 热爱学生C. 爱岗敬业D. 为人师表9. 下面哪一项不是班级活动方案中必须包括的内容？BA.活动的步骤B. 活动邀请人C. 活动的主题D. 活动的名称10. 下面哪一项为哪一项教育针对性的起点，同时也是因材施教的根底？A )A. 获得学生真实的信息 B. 提高自身修养，坚持以人育人C. 用师爱进展爱的教育 D. 言传身教，知行统一11. 班级管理的出发点和归宿是什么？(D)A. 制定班级管理目标 B. 学生综合素质评价C. 营造和谐安康的班级气氛 D. 培养学生的自我管理能力，实现学生自治12. ?管子权修?中有一句话是这样的：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。这句话表达了班主任劳动特点的哪一点？(C)A. 典范性 B. 能动性 C. 复杂性、艰巨性 D. 创造性13. 什么是班主任有效开展心理安康教育的动力？(答案B)A. 良好的人格特征 B. 良好的职业道德C. 坚决的职业理想和职业信念 D. 良好的职业兴趣14. 下面哪一项不算是教育机智的影响因素？(答案C)A.高尚的师德修养 B. 良好的综合心理品质C.是否具有幽默的个性 D. 具有较丰富的知识和工作经历15. 学生的学习辅导的核心及归宿是什么？(答案A)A. 学习能力辅导 B. 学习行为辅导C. 学习情绪辅导 D. 学习动机辅导16. 学校人际关系中最重要的内容是什么？(答案A)A. 师生关系 B. 学生之间的关系C. 上下级关系 D. 教师及学生家长之间的关系17. 班主任对学生进展个别心理生活指导的前提和根底是什么？(答案C)A. 职业道德和情感教育 B. 新型师生关系和教师良好的心理学修养C. 新型师生关系和情感教育 D. 真诚和情感教育18. 下面哪一项不算是良好的职业兴趣的主要表现？(答案D)A. 对科学的兴趣 B. 对学生的兴趣C. 高尚的教育志趣 D. 对心理学的兴趣19. 下面哪一项不是未成年人思想道德形成开展的规律？(答案C)A. 顺序性和多端性 B. 动力性和开展性C. 动态性及反复性 D. 根底性和螺旋性20. “范跑跑事件暗示了未成年人思想道德教育会面临的哪一种挑战？汶川地震中范美忠率先“逃跑事件(答案D)A. 成人社会道德现状的挑战 B. 思想道德教育中的形而上学C. 思想道德教育理论研究滞后D. 价值观多元化的挑战21. 下面哪一项不是构成班集体建立合力的根本因素？(答案B)A. 家长集体 B. 班集体C. 任课教师集体 D. 班委会22. 下面哪一项不是班级常规管理的根本原那么？(答案B)A. 提供锻练时机 B. 正反面教育相结合C. 尊重学生人格D. 发挥学生主体精神23. 下面哪一项不是班级活动设计及组织的重要意义？(C)A. 有利于学生的个人成长 B. 有利于班集体的形成C. 有利于建立班级文化 D. 有利班级良好人际关系的建立24. 根据目的、性质、手段、内容、时间等不同，班级主题活动可以分为问题性主题活动、系列性主题活动、季节性主题活动、实践性主题活动。以下活动属于季节性主题活动的是： A A. “教师节的庆祝活动主题 B. “环保志愿者的行为教育主题C. “劳动和纪律的思想教育主题 D. “校园艺术节的文艺活动主题25. 胡锦涛?在全国加强和改良未成年人思想道德建立工作会议上的重要讲话?2004年5月10日中指出：大力推动思想道德建立的改良创新。重点在充分表达 、准确把握 、大力增强 三个方面狠下功夫。 A A.时代性 规律性 实效性 B.主体性 操作性 教育性C.时代性 主体性 针对性 D.主体性 时代性 针对性26. 关于班主任专业化的主要内容。以下说法中不符合这一表述的一项为哪一项 B。27. 作为班级管理过程中的中间环节， A是对班级管理方案执行情况的监视和价值判断。28. 在实施班主任工作评价时，(B )是评价的前提。 A.确定标准 B.组织发动 C.收集资料 D.分析判断 29. 对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用( C )谈话。A.谈心式 B.循导式 C.渐进式 D.商讨式 30. 班级管理实施指的是( B )。 组织指导协调 总结指挥检查 二、多项选择题(在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。1. 学校德育指导思想的变革，它要求班主任在班级德育工作中实现哪几方面的角色转换？ABCDA.由单一型向多元型转换 B由限制型向关心型转换C由灌输型向对话型转换 D由高耗型向高效型转换2. 自我管理包括下面哪几层意思？ABCD)B.以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，到达相互合作、相互负责D.为学生创造参及班级管理的时机，即班级各项工作都要组织全体学生参及研究3. 下面哪几项是班级活动形式筹划方面要注意的内容？(BCD )A. 求稳 B. 求优 C. 求变 D. 求新4. 下面哪几项是班主任应该具有的职业精神？( ABCDA. 民主法制精神 B. 开拓创新精神 C. 廉洁自律精神 D. 爱岗敬业精神5. 学生的学习辅导的内容包括下面哪几项？答案ABCDA.学习能力辅导B. 学习动机辅导C. 学习行为辅导D. 学习情绪辅导6. 学生的心理训练方法主要有以下哪几种？答案ABCDA. 讲授知识法 B. 测量法 C. 心理活动课法 D. 情景陶冶法“班级活动有利于纠正不良性格特征？ACA. 活动是学生人格的镜子 B. 班级活动给班主任提供了一个观察学生的时机C. 活动让学生学会合作 D. 班级活动参加人数多8. 班主任工作中，可以适时地运用行为矫正法，制定行为契约来培养学生的自强意识。在制定行为契约及其执行过程中需要注意以下哪几个问题？答案ABCDA. 告知他人，以引起别人的重视和监视 B. 陈述要非常具体，不说空话C. 追求系列性成功 D. 目标不能太远，要在短期内能够实现9. 下面哪几项是青春期常见的心理、行为问题？答案ABCDA. 人际关系冲突 B. 性别角色混乱C. 人格冲突 D. 性心理问题10. 下面哪几项是班主任实施思想道德教育的主要方法？答案ABCDA. 道德引领，自我认识 B. 反思总结，自我评价C. 价值判断，自我选择 D. 道德实践，自我体验11. 下面哪几项是班主任实施思想道德教育在内容上的具体要求？答案ABCA.从整体上把握思想道德教育的内容、形式的递进层次B.从学生实际出发，把握好不同层次学生在思想道德教育中的不同要求C.继承本校优良传统，形成具有学校特色的思想道德目标和内容D,学校自己可以确定思想道德教育的目标和内容12. 下面哪几项是班集体建立的重要意义？答案ABCA.只有建立班集体，才能使班主任自身素质得到全面提高B.只有建立班集体，才能全面贯彻教育方针，培养学生德、智、体、美全面开展C.只有建立班集体，才能培养学生良好的个性品质D.只有建立班集体，才能保证学生的心理安康13. 后进生的成因主要有哪些？答案ACDA. 学校原因 B. 个人遗传原因 C. 家庭原因 D. 社会原因14. 下面哪几项是班集体建立目标的组成局部？答案ABC)A. 集体全面开展的目标 B. 小组及个人目标C. 班集体组织管理目标 D. 适应信息化时代的目标15. 班主任在写操行评语时要注意哪些问题？答案ABCDA. 明确目的，端正态度 B. 鼓励为主C. 恰如其分 D. 实事求是16. 建立班级制度文化应该注意哪些问题？答案 ABCDA. 从实际出发，切忌好大喜功 B. 必须做到常抓不懈C. 注意所有学生的参及 D. 充分发扬民主17.下面哪几项是转化后进生问题生的方法策略？答案ABDA. 发挥后进生的优势 B. 尊重后进生的人格C. 多多联系后进生的家长 D. 稳固后进生的良好行为习惯19. 下面哪几项是班风的特点？ ABCDA. 集体的传统 B. 集体落实标准的情况C. 集体的舆论风气 D. 集体的奋斗精神20. 下面哪几项是良好班集体的特征？ABCDA. 有自觉的纪律 B. 有坚强的领导核心C. 有团结友爱、勤奋好学的班风D. 有明确和共同的奋斗目标和为了实现共同奋斗目标所组织的共同活动