2007-2011高考生物试题分项详解专题分类汇编

精选优质文档-倾情为你奉上2007-2011生物高考试题分类详解专题汇编 07 遗传的基本规律2011年高考生物试题 1.（2011福建卷）火鸡的性别决定方式是型。曾有人发现少数雌火鸡（）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌：雄=1:1 B. 雌：雄=1:2 C. 雌：雄=3:1 D.雌：雄=4:1 根据杂交结果回答问题：（1）这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律？（2）本实验中，植物的花色受几对等位基因的控制，为什么？答案：（1）分离规律和自由组合定律 （2）4 本实验的根据乙和丙、甲和丁组合F2代中红色个体所占比例81/（81+175）=81/256=（3/4）4，根据n对等位基因自由组合且完全显性时，F2代中显性个体的比例为（3/4）n，可推出这两个杂交组合中都涉及到四对等位基因。综合各杂交组合的实验结果，可进一步判断乙和丙、甲和丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同。解析：本题考查基因的自由组合规律，属于对理解和应用层次的考查。由题目信息乙和丙、甲和丁组合F2代红色所占比例81/256，为（3/4）4，可推出该性状受四对等位基因控制。3、（2011江苏卷）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）显性，这两对等位基因分别于第9号和第6号染色体上。W和w表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因）,缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，但染色体缺失的雌配子可育，请回答上列问题：（1）现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW、Ww、ww6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：。解析：（1）ww（）Ww（）后代全为糯性；Ww（）ww（）后代既有糯性，又有非糯性，且比例为1:1。（2）W w作母本得到的可育配子为W 和w，Ww作父本得到的可育配子为w，雌雄配子结合后有两种后代W w（非糯性）和ww（糯性），且比例为1:1。（3）WwYy产生的雄配子为WY、Wy、 wY、 wy，但可育的为WY和Wy，且比例为1:1。(4) 正交：WwYy（）WwYy（），含W的雄配子不可育(1Ww: 1ww) (3Y_:1yy)即3 Ww Y_ ： 1Ww yy： 3ww Y_： 1ww yy 3非糯性黄胚乳：1非糯性白胚乳：3糯性黄胚乳：1糯性白胚乳反交WwYy（）WwYy（）（1WW： 1Ww：1Ww：1ww）(1YY:2Yy: 1yy)即（3非糯性：1糯性）（3黄胚乳:1白胚乳）9非糯性黄胚乳：3非糯性白胚乳：3糯性黄胚乳：1糯性白胚乳（5）wwYY和WWyy为亲本杂交得到F1，F1基因型为WwYy F1 WwYy F2 9W_Y_:3W_yy:3wwY_:1wwyy 9非糯性黄胚乳：3非糯性白胚乳：3糯性黄胚乳：1糯性白胚乳 其中非糯性白胚乳植株个体基因型及比例为1WWyy:2Wwyy，雌雄个体产生的配子中Wy占2/3,wy占1/3,所以F2中的非糯性白胚乳植株，植株间相互传粉，则后代的表现型及其比例为8W_yy(非糯性白胚乳):1wwyy(糯性白胚乳)答案：（1）1/2 3/16 （2）此题两种情况 。解析：（1）ggZTZT X GGZtW杂交组合中子代的基因型为GgZTW、GgZTZt 且比值为1：1， 所以天然绿色蚕的雄性个体占1/2. GgZTW X GgZTZt 的子代为1GGZTZt ：1GGZTW：1GG ZTZT ： 2 GgZT Zt：2Gg ZTW：2Gg ZTZT ：1： ggZTZt ：1ggZTW ：1gg ZTZT 所以符合题意的油质透明且结天然绿色蚕的雄性个体所占比例为3/16（2）考查的知识点是通过性状判断性别。（解法一）P:基因型ggZt Zt X GGZTWF1基因型GgZT Zt Gg ZtW从子代中淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。（解法二）P:基因型 GgZT Zt X GGZTWF1基因型GgZT ZT Gg ZtW GG ZT ZT GG ZtW从子代中淘汰油质透明的雌性个体，保留体色正常的雄性个体用于生产。5.（2011全国卷）人类中非秃顶和秃项受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题：(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_。(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_。 (3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为_或_，这位女性的基因型为_或_。若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为_。6.（2011北京卷）果蝇的2号染色体上存在朱砂眼(a)和褐色眼(b)基因，减数分裂时不发生交叉互换。aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制。正常果蝇复眼的暗红色是这两种色素叠加的结果。(1)a和b是 基因，就这两对基因而言，朱砂眼果蝇的基因型包括 。(2)用双杂合体雄蝇(K)与双隐性纯合体雌蝇进行测交实验，母本果蝇复眼为 色。子代表现型及比例为暗红眼：白眼=1:1，说明父本的A、B基因与染色体的对应关系是 。(3)在近千次的重复实验中，有6次实验的子代全部为暗红眼，但反交却无此现象。从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是： 的一部分 细胞未能正常完成分裂，无法产生 。(4)为检验上述推测，可用 观察切片，统计 的比例，并比较 之间该比值的差异。答案：（1）隐 aaBb、aaBB （2）白 A、B在同一条2号染色体上（3）父本 次级精母 携带a、b基因的精子 （4）显微镜 次级精母细胞和精细胞K与只产生一种眼色后代的雄蝇解析：（1）由题目所给信息（aa个体的褐色素合成受到抑制，bb个体的朱砂色素合成受到抑制）可以看出，a和b是隐性基因。朱砂眼果蝇的基因中应有B基因，不能有A基因。（2）aabb个体无色素合成，表现为白眼；根据后代表现型及比例为暗红眼：白眼=1:1，可以推出A、B在同一条2号染色体上；若Ab在一块，后代的基因组成为Aabb和aaBb，不符合题意。（3）（4）见答案。7.（2011福建卷）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：请回答：（1）结球甘蓝叶性状的有遗传遵循_定律。（2）表中组合的两个亲本基因型为_ ，理论上组合的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_ _。（3）表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为_。若组合的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为_。（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合的F1体细胞的基因示意图。答案：解析：（1）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于非同源染色体3号和8号染色体上，且亲本组合F2株数比值为15：1（9：3：3：1变式），符合基因的自由组合定律。（2）亲本组合F2株数比值为15：1，则F1基因型为AaBb，表中组合的两个亲本基因型为AABB、aabb；理论上组合的F2紫色叶植株中，基因型有：1/16AABB、2/16AABb、2/16AaBB、4/16AaBb、1/16aaBB、2/16aaBb、1/16AAbb、2/16Aabb纯合子所占的比例为3/16：15/16=1/5。（3）表中组合F2株数比值约为3：1，为aaBBaabb或AAbbaabb杂交的结果，故紫色叶植株的基因型为aaBB或AAbb；F1的基因型为aaBb 或Aabb，其测交比值为1：1。控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于非同源染色体上，故图解如下：8.（2011山东卷）荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。（1）图中亲本基因型为_。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_。F1测交后代的表现型及比例为_。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为_。（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中的比例为_；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是_。（3）荠菜果实形状的相关基因a，b分别由基因A、B突变形成，基因A、B也可以突变成其他多种形式的等位基因，这体现了基因突变具有_的特点。自然选择可积累适应环境的突变，使种群的基因频率发生_，导致生物进化。（4）现有3包基因型分别为 AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据以上遗传规律，请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果实和卵形果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤： _； _；_。结果预测：如果_，则包内种子基因型为AABB；如果_，则包内种子基因型为AaBB；如果_，则包内种子基因型为aaBB。若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=15:1，则包内种子基因型为AABB；若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形约= 27：5，则包内种子基因型为AaBB；若F2植株上果实形状为三角形：卵圆形=3: 1，则包内种子基因型为aaBB；9.（2011广东卷）27.（16分）登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克。科学家用以下方法控制病毒的传播。（1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的 细胞。如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出 、 和 。（2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）。A、B基因位于非同源染色体上，只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中A基因频率是 ，F2群体中A基因频率是 。（3）将S基因分别插入到A、B基因的紧邻位置（如图11），将该纯合的转基因雄蚊释放到野生群体中，群体中蚊子体内病毒的平均数目会逐代 ，原因是 。10（2011重庆卷）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为，其末端序列成为“”，则Tn比多编码个氨基酸（起始密码子位置相同，、为终止密码子）。（）图中应为。若不能在含抗生素的培养基上生长，则原因是 .若的种皮颜色为 ，则说明油菜基因与拟南芥T基因的功能相同。（3）假设该油菜基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则中进行减数分裂的细胞在联会时的基因为 ；同时，的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现为 ；取的茎尖培养成16颗植珠，其性状通常 （填 不变或改变）。（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥 （填是或者不是）同一个物种。答案：（1）2 （2）重组质粒（重组DNA分子）；重组质粒未导入；深褐色。（3）TnTnt t。；黄色正常、黄色卷曲；不变 （4）是解析：通过对基因工程和遗传知识相结合来考查学生对该部分知识的掌握，属中档题，较难。油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA，而末端序列为“AGCGCGACCAGACUCUAA”，在拟南芥中的UGA本是终止密码子不编码氨基酸，而在油菜中变为AGA可编码一个氨基酸，而CUC还可编码一个氨基酸，直到UAA终止密码子不编码氨基酸。假设油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其是一个t基因，注意拟南芥是指实验有的突变体tt，所以转基因拟南芥基因型为Tnt，减数分裂联会时形成四分体是由于染色体进行了复制，基因也进行了复制，因而基因型为TnTnt t。设转基因拟南芥的叶片卷曲与正常叶是由B、b基因控制，正常叶为显性，而该对性状与种皮性状为独立遗传，则这两对性状遵循基因的分离与自由组合定律。则：转基因拟南芥 双杂合拟南芥Tntbb TtBb进行逐对分析：TntTt 1/4TnT 、 1/4Tnt、1/4 Tt 、1/4tt由于Tn和T的功能相同，所以表示为3/4T-（深褐色）、1/4tt（黄色）bbBb 1/2 Bb（正常叶）、1/2 bb（卷曲叶）所以后代中有四种表现型；3/8种皮深褐色正常叶；3/8种皮深褐色卷曲叶1/8种皮黄色正常叶；1/8种皮黄色卷曲叶取转基因拟南芥的茎尖培养为植物组织培养为无性生殖，所以后代性一般不变。（排除基因突变）由上可知所得转基因拟南芥Tnt和野生型拟南芥TT两个品种相当于发生基因突变，没有隔离，能杂交产生可育后代，因此是同一个种。11.（2011四川卷）小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：I、II表示染色体，A为矮杆基因，B为抗矮黄病基因，E为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自自偃麦草的染色体片段）（1）乙、丙系在培育过程中发生了染色体的 变异。该现象如在自然条件下发生，可为 _提供原材料。（2）甲和乙杂交所得到的F自交，所有染色体正常联会，则基因A与a可随 的分开面分离。F自交所得F中有 种基因型，其中仅表现抗矮黄病的基因型有 _种。（3）甲和丙杂交所得到的F自交，减数分裂中I甲与I乙因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到 个四分体；该减数分裂正常完成，可生产 种基因型的配子，配子中最多含有 条染色体。（4）让（2）中F与（3）中F杂交，若各种配子的形成机会和可育性相等，产生的种子均发育正常，则后代植株同时表现三种性状的几率为 。答案：（1）结构 （1分） 生物进化（1分）（2）同源染色体（1分） 9（2分） 2（2分）（3） 20 （1分） 4（2分） 22（2分）（4）3/16 （2分）解析：（1）观察图可知乙丙品系发生了染色休结构变异，变异能为生物进化提供原材料。（2）基因A、a是位于同源染色体上的等位基因，因此随同源染色体的分开而分离。甲植株无Bb基因，基因型可表示为：AA00，乙植株基因型为aaBB，杂交所得F1基因型为AaB0，可看作AaBb思考，因此所F2基因型有9种，仅表现抗矮黄病的基因型有2种：aaBB aaB。（3）小麦含有42条染色体，除去不能配对的两条，还有40条能两两配对，因此可观察到20个四分体。由于I甲与I丙 不能配对，因此在减数第一次分裂时，I甲与I丙 可能分开，可能不分开，最后的配子中：可能含I甲 、可能含I丙 、可能都含、可能都不含，因此能产生四种基因型的配子。最多含有22条染色体。（4）（2）中F1的基因型:Aa B,（3）中F1基因型可看成：A aE , 考虑B基因后代出现抗矮黄病性状的几率为1/2,考虑A和E，后代出现矮杆、抗条斑病性状的概率为3/8，因此同时出现三种性状的概率为3/16。2010年高考生物试题 （2010年高考全国-33）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：实验1：圆甲圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验2：扁盘长，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长=9：6：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1。 综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受_对等位基因控制，且遵循_定律。（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为_，扁盘的基因型应为_，长形的基因型应为_。（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有_的株系F3果形的表现型及其数量比为扁盘：圆=1：1，有_的株系F3果形的表现型及其数量比为_。【规律总结】在解答与自由组合定律有关的试题时，要灵活运用F2代的性状分离比和F1代测交分离比。一般我们常见的是两对等位基因控制两对性状，这种情况下，F2代的性状分离比是9:3:3:1，F1代测交分离比是1:1:1:1；但如果是一种性状由两对等位基因控制，那么F2代的性状分离比是就可能是9:6:1或9:4:3或9:3:4或10:3:3或12:3:1,也可能是15:1或9:7，这样的话F1代测交分离比就可能是1:2:1或1:3或3:1（2010年高考重庆卷30）请回答有关绵羊遗传与发育的问题：（1）假设绵羊黑面（A）对白面（a）为显性，长角（B）对短角（b）为显性，两对基因位于常染色体上且独立遗传在两组杂交试验中，组子代只有白面长角和白面短角，数量比为3:1；组子代只有黑面短角和白面短角，数量比为1:1，其亲本的基因型组合是：组 ，组 纯种与非纯种的黑面长角羊杂交，若子代个体相互交配能产生白面长角羊，则杂交亲本的基因型组合有 （2）假设绵羊的面色性状属于细胞质遗传，则不同面色的羊杂交，其后代面色形状 （填“能”或“不能”）出现一定分离比（3）克隆羊多利是将多塞特母羊的乳腺细胞核注入苏格兰羊的去核卵细胞中，将此融合卵细胞培养后植入母羊体内发育而成比较二种细胞内的X染色体数：多塞特羊交配后产生的正常受精卵_, 多利羊的体细胞_苏格兰羊的次级卵母细胞（填 “”、“”、“”、“”或“=”） 已知哺乳动物的端粒（由DNA组成的染色体末端结构）在个体发育开始后，随细胞分裂不断缩短.因此，多利的端粒长度应比普通同龄绵羊的 （2010年高考浙江卷30）苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻。请回答：（1）染色体主要由组成，若要确定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色体上，方法之一是测定该染色体的。（2）选用上述抗螟非糯性水稻与不抗螟糯性水稻杂交得到F1，从F1中选取一株进行自交得到F2，F2的结果如下表：表现型抗螟非糯性抗螟糯性不抗螟非糯性不抗螟糯性个体数142485016分析表中数据可知，控制这两对性状的基因位于染色体上，所选F1植株的表现型为。亲本中抗螟非糯性水稻可能的基因型最多有种。（3）现欲试种这种抗螟水稻，需检验其是否为纯合子，请用遗传图解表示检验过程（显、隐性基因分别用B、b表示），并作简要说明。（4）上表中的抗螟水稻均能抗稻瘟病（抗稻瘟病为显性性状），请简要分析可能的原因。（2010年高考福建卷27）已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性关（由等位基因D、d控制），蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状（由等位基因H、h控制），蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其他株数组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃甲乔化蟠桃矮化圆桃410042乙乔化蟠桃乔化圆桃3013014（1）根据组别 的结果，可判断桃树树体的显性性状为 。（2）甲组的两个亲本基因型分别为 。（3）根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现 种表现型，比例应为 。（4）桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象（即HH个体无法存活），研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。 实验方案： ，分析比较子代的表现型及比例；预期实验结果及结论：如果子代 ，则蟠桃存在显性纯合致死现象；如果子代 ，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。【思维拓展】：探究一对相对性状中的显隐性的常用方法：（1）若已知亲本皆为纯合体，可利用显、隐性性状的概念，用杂交的方法即选取具有不同性状的两亲本杂交，后代表现出的那一种亲本的性状即为显性性状，另一亲本的性状为隐性性状。（2）若已知亲本是野生型（显性中既有纯合体也有杂合体），可利用显性杂合体自交会出现性状分离的原理，选取具有相同性状的多对亲本杂交，看后代有无性状分离，若有则亲本的性状为显性性状。（3）若已知亲本是野生型（显性中既有纯合体也有杂合体），可选取多对具有相对性状的亲本杂交，看后代中哪种性状的比例大，比例大的那种是显性性状。（2010年高考新课标32）某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有4个纯合品种：l个紫色(紫)、1个红色(红)、2个白色(白甲和白乙)。用这4个品种做杂交实验，结果如下：实验1：紫红，Fl表现为紫，F2表现为3紫：1红；实验2：红白甲，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白；实验3：白甲白乙，Fl表现为白，F2表现为白；实验4：白乙紫，Fl表现为紫，F2表现为9紫：3红：4白。综合上述实验结果，请回答：(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是 。(2)写出实验1(紫红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制，用A、a表示，若由两对等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此类推)。遗传图解为 。（3）为了验证花色遗传的特点，可将实验2(红白甲)得到的F2植株自交，单株收获F2中紫花植株所结的种子，每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有4/9的株系F3花色的表现型及其数量比为 。【解析】本题考查了基因自由组合定律的应用及学生的分析问题的能力和绘图能力。（1）从实验2和实验4可看出，该花色遗传遵循基因的自由组合定律（2）双显性时表现为紫，单显性时表现为红或白，如果A使其显红的花，那么B则使其显白，也可以倒过来，由此可知，实验1中紫为AABB，红可是AAbb或aaBB，则可写出其遗传图解。（3）实验2中得到F2基因型及表现型：A_B_:A_bb:(aaB_+aabb)=9:3:4或A_B_：aaB_：(A_bb+aabb)=9:3:4，则在所有株系中有4/9的株系F3花色表现型及比例为9紫：3红：4白。【方法提炼】（1）正确判断出“双显性时表现为紫，单显性时表现为红或白，如果A使其显红的花，那么B则使其显白”是解答本题的关键。（2）书写遗传图解时，注意规范，要写清P、配子、子代基因型、表现型及比例、箭头等，学生答题时往往不能正确全面地回答，这就要求考生在学习时，注重对课本上的图解等加强记忆，并能灵活运用。（2010年高考北京卷4）决定小鼠毛色为黑（B）褐（b）色、有（s）/无（S）白斑的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。基因型为BbSs的小鼠间相互交配，后代中出现黑色有白斑小鼠的比例是A.1/16B.3/16C.7/16D.9/164. 答案B【解析】本题主要考查某种表现型个体的概率计算。BbSs个体相互交配，子代中黑色（BB、Bb）的概率是3/4（BbBb1/4BB 1/2Bb 1/4bb），子代表现有白斑（ss）的的概率是1/4(SsSs1/4SS 1/2Ss 1/4ss)，这两种情况组合在一起的概率是3/41/4=3/16。（2010山东高考理综）26100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：（1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（_）表示相关染色体，用Aa和Bb分别表示体色和翅型的基因，用点（）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为_和_。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为_。（2）卷刚毛弯翅果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雄果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于_和_染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是_。控制刚毛和翅型的基因分别用Dd和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为_和_。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占得比例是_。（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。实验步骤：_；_；_。结果预测：I如果_，则X染色体上发生了完全致死突变；II如果_，则X染色体上发生了不完全致死突变；III如果_，则X染色体上没有发生隐性致死突变。【答案】（2）根据F1中刚毛性状可以判断，控制该性状的基因位于性染色体上，因为该性状的某一表现在雌雄个体中比例不同。又因为子代中雌果蝇的刚毛性状与亲代中的雄果蝇相同，雄果蝇的刚毛性状与亲代中的雌果蝇相同，所以可判断该基因位于X染色体上。控制翅形的基因位于常染色体上，因为F1雌雄果蝇表现型相同。根据提干信息可以判断F1雌雄果蝇的基因型分别是EeXDXd 、EeXdY，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例=1/21/4=1/8。（3）（3）为了探究该果蝇的致死突变情况，可以选择该果蝇与正常雌果蝇杂交，得F1，再用F1互交（或F1雌蝇与正常雄蝇杂交），最后F2中雄蝇所占比例（或统计F2中雌雄蝇所占比例）。根据具体情况做出结果预测。因为题中已经交代了该突变基因位于X染色体上，设该隐性基因用f表示。若没有发生隐性致死突变，则F2中雌雄比例为1：1；若发生完全致死突变，则F2中雌：雄=2：1；若发生不完全致死突变，则F2中雌：雄在1：12：1之间。（2010年高考 安徽卷4）南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是AaaBB和Aabb B aaBb和Aabb C Aabb和aaBB D.AABB和aabb【答案】C【解析】本题考查了分离比的应用，基因型的写法，本题是非常规型的题目（两对等位基因决定一种性状）。根据题干中的137:89:159:6:1，结合AaBb自交子代分离比是9:3:3:1，容易（2010年高考江苏卷20）喷瓜有雄株、雌株和两性植株G基因决定雄株g基因决定两性植株。基因决定雌株。G对g。g对g是显性如：Gg是雄株g是两性植株g是雌株。下列分析正确的是AGg和G 能杂交并产生雄株B一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C两性植株自交不可能产生雌株D两性植株群体内随机传柑产生的后代中，纯合子比例高于杂合子【答案】D【解析】本题考查了基因的分离定律及考生的分析问题能力。从题意可知，Gg、Gg-均为雄性，不能杂交，A项错误；两性为gg-可产生两种配子，B项错误；两性植株gg-可自交可产生g- g-雌株，C项错误；若两性植株群体内随机传粉，则纯合子比例会比杂合子高，D项正确。性别决定与伴性遗传（2010年高考全国-33）人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。根据上述实验结果，回答下列问题：（1）条带1代表 *基因。个体25的基因型分别为* 、 *、 、 *和* 。（2）已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母不符，该个体与其父母的编号分别是* 、 *、和 ，*,产生这种结果的原因是* 。（3）仅根据图乙的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为 *，其原因是 。（10天津卷）6.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示长食指基因。）此等位基因表达受性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A. B. C. D.答案A思路分析：据题，TS在男性为显性，男性为短食指的基因型可能为TSTS或TSTL，TL在女性为显性，女性为短食指的基因型为TSTS。由于该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指，可确定该夫妇的基因型为：丈夫TSTL，妻子TSTS，该夫妇再生一个孩子是长食指，只能是女儿为长食指，生女儿概率为1/2，女儿的基因型为TSTL的概率为1/2，整体考虑，夫妇再生一个孩子是长食指的概率为1/4误区：本题中，TS在男性为显性，男性为长食指的基因型为TLTL，TL在女性为显性，女性为长食指的基因型为TLTL或TSTL，男性和女性长食指的基因型不同，这是一个陷阱，是考生应该注意的一个雷区。（2010海南卷）15某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是A1/2B1/4C1/6D1/8【答案】D（2010年高考四川卷31）回答下列、两个小题1.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）。（1）某T0植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比例为 ，胚含HVA基因的种子所占比例为 .。（2）某些T0植株体细胞含两个HVA基因，这两个基因在染色体上的整合情况有下图所示的三种类型（黑点表示HVA基因的整合位点）。将T0植株与非转基因小麦杂交：若子代高抗旱性植株所占比例为50%，则两个HVA基因的整合位点属于图_类型；若子代高抗旱性植株所占的比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图_类型。让图C所示类型的T0植株自交，子代中高抗旱性植株所占比例为 。【答案】（1）100% 75%（2）（4分）B A【解析】本题综合考查植物的个体发育、减数分裂和遗传规律的有关知识，属于理解和应用层次的题目，难度比较大。（1）种皮是由珠被发育而来的，因此它的遗传物质与母本是相同的，所以高抗旱性T0植株自交所得的种子的种皮中均含有HVA基因，由于该T0植株只有一个HVA基因，因此它所形成的配子中有一半含有HVA基因，一半不含有。这样它自交产生的后代中，完全不含HVA基因的占1/21/2=1/4，所以含有HVA基因的占75%。（2）从图中所示的两个HVA基因在染色体上的分布情况可以看出，图A中HVA基因分布在一对同源染色体上，因此它所形成的配子中都含有HVA基因；图B中两个HVA基因存在于一条染色体上，因此它形成的配子中有一半含有HVA基因；图C中两个HVA基因分别位于两对同源染色体上，因此它形成的配子有3/4含有HVA基因，还有1/4不含HVA基因。若将具有两个HVA基因的T0植株与不具有HVA基因的非转基因植株杂交，子代中若T0植株所占比例为50%，显然两个HVA基因的整合位点属于图B类型，若T0植株所占比例为100%，则两个HVA基因的整合位点属于图A类型；若将图C所示类型自交，则后代中不含HVA基因的个体占1/41/4=1/16，而T0植株占1-1/16=15/16。.果蝇的繁殖能力强、相对性状明显，是常用的遗传实验材料。（1）果蝇对CO2 的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），有人做了以下两个实验。实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。此人设计实验二是为了验证 。若另设计一个杂交实验替代实验二，该杂交实验的亲本组合为 。（2）果蝇的某一对相对性状由等位基因（N、n）控制，其中一个基因在纯合时能使合子致死（注：NN、XnXn、XNY等均视为纯合子）。有人用一对果蝇杂交，得到F1代果蝇共185只，其中雄蝇63只。控制这一性状的基因位于 染色体上，成活果蝇的基因型共有_种。F1代雌蝇仅有一种表现型，则致死基因是_，F1代雌蝇基因型为 。F1代雌蝇共有两种表现型，则致死基因是 。让F1代果蝇随机交配，理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为 。【解析】本题考查细胞质遗传、分离定律和基因频率计算的有关知识。（1）通过实验二可知，后代的性状主要与细胞质中的基因有关；若设计替代实验二的杂交实验，可采取反交的方法，以耐受型个体做母本，敏感型个体做父本，若后代中均为耐受型个体，则可以证明该遗传为细胞质遗传。（2）从F1代个体的雌雄比例不是1:1的情况可以看出，该性状的遗传应该与性别相关联，由于后代中雌雄个体都有，因此可以推断该基因位于X染色体上，能够成活的个体应该有不带有该基因的雄性个体，带有该基因的雌性杂合子和不带有该基因的雌性纯合子，故成活果蝇的基因型有3种；若F1代雌蝇仅有一种表现型，那么致死基因应该是n，存活的雌性个体是显性纯合子和杂合子，即基因型为XNXN和XNXn的个体；若F1代雌蝇有两种表现型，则致死基因应该是N，能够存活的个体是杂合子和隐性纯合子。从F1代果蝇的表现型可以推断亲本果蝇的基因型应该是XNXn和XnY，这样F1代雌蝇XNXn和XnXn就各占一半，由于F1代雄蝇的基因型也是XnY，故它们随机交配后，XNXn与XnY的后代中有XNXn、XnXn和XnY三种个体，各占1/8；XnXn与XnY的后代中有XnXn和XnY两种个体，各占1/4。因此基因n的频率是1/8（1/82+3/82+3/8）=1/11。人类的遗传病与优生（2010年高考天津卷6）食物长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一队等位基因控制(TS表示短食指基因，TL为长食指基因).此等位基因表达手性激素影响，TS在男性为显性，TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为A. B. C. D.【答案】A【解析】本题借助人类遗传性状的概率计算问题考查基因的分离定率，同时考查学生提取信息分析问题能力。因TS在男性为显性，TL在女性为显性，该夫妇均为短食指，则女性基因型为TS TS，男性基因型为TS TL或TS TS；如果该男性基因型为TS TS，则子代基因型都为TS TS，全部为短食指，与题干信息部符合，因此男性基因型为TS TL，因此其子代基因型和表现型分别是男性：TS TS （短食指）、TS TL（短食指），女性：TS TS（短食指）、TS TL（长食指），比例都是1:1，因此再生一个孩子长食指的概率为1/4。【规律探索】高考题目考查基因分离定律或自由组合定律的概率计算问题时，所涉及的性状都是教材和练习中从未出现的性状，遇见类似问题时，只要能够根据题干中的信息准确判定基因型与表现型的关系， 即可根据两大定律的实质及关系解答有关的概率计算即可。（2010年高考江苏卷8）某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括A.对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究B.对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析C.对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析D.对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析（2010年高考广东卷28）克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病，现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY。请回答：（1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因类型（色盲等位基因以以B和b表示）。（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的 （填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行 分裂形成配子时发生了染色体不分离。（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？他们的孩子中患色盲的可能性是多大？ （4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义。人类基因组计划至少应测 条染色体的碱基序列。【答案】：（1）见右图（2）母亲 减数第二次（3）不会 1/4 （4）24【解析】本题主要考查学生的理解能力。遗传系谱应该包括代数、个体及个体关系和图例三部分。该男孩的基因型应该为XbXbY,其父亲基因型为XBY，其母亲基因型为XBXb，可见该男孩的来年各个X染色体均来自母亲，且是其母亲的生殖细胞在简述第二次分裂过程中没有分开形成的。如果上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，就无法通过配子影响到他们的后代；他们的孩子患色盲的概率为1/2Xb1/2Y=1/4 XbY。人类基因组计划至少要测24条染色体的碱基续列。（2010年高考江苏卷29）遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系，系谱如下图所示，请回答下列回答（所有概率用分数表示）(1)甲病的遗传方式是。(2)乙病的遗传方式不可能是。(3)如果II-4、II-6不携带致病基因按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式请计算：双胞胎(IV-1与IV-2)同时患有甲种遗传病的概率是。双胞胎中男孩(IV-I)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是女孩(IV-2)同时患有甲、乙两种遗传病的慨率是 。【规律总结】遗传病遗传方式判定方法：1遗传方式判定顺序：先确定是否为伴Y遗传（是否患者全为男性）确定是否为母系遗传（是否为母系遗传）确定是显、隐性确定是常染色体遗传还是伴X遗传2在已确定是隐性遗传的系谱中（1）若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X隐性遗传。（2）若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。（3）在已确定是显性遗传的系谱中若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传。若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。3如果系谱中无上述特征，就只能从可能性大小上判断：（1）若该病在代与代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传病。（2）若患者无性别差异，男女患病率相当，则该病可能是常染色体上基因控制的遗传病。（3）若患者有明显的性别差异，男女患者几率相关很大，则该病极有可能是伴性遗传。 遗传育种（2010年高考安徽卷31）I（15分）如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱变当代获得棕色（纤维颜色）新性状，诱变I代获得低酚（棉酚含量）新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因（A、a）控制，棉酚含量由另一对基因（B、b）控制，两对基因独立遗传。（1）两个新性状中，棕色是_性状，低酚是_性状。（2）诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_，白色、高酚的棉花植株基因型是_。（3）棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从_的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合体作为一个亲本，再从诱变I代中选择另一个亲本，涉及一方案，尽快选育出抗虫高产（棕色、低酚）的纯合棉花新品种（用遗传图解和必要的文字表示）。II（9分）草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代，导致产量降低。品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下：外植体愈伤组织芽、根植株请回答：（1）微型繁殖培育无病毒草莓苗时，一般选取_作为外植体，其依据是_ _。（2）在过程中，常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和_，在配制好的培养基中，常常需要添加_，有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后25d，若发现外植体边缘局部污染，原因可能是_。（3）在过程中，愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是_。白色、高酚因此棕色是显性，亲代白色、高酚自交后代是白色、低酚，白色、高酚因此低酚是隐性。诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株的基因型是AaBB，白色高酚的棉花植株基因型是aaBb，纯合体后代不发生性状分离，因此应从不发生性状分离（或全为棕色棉或没有出现白色棉）的区域中选择出纯合棕色、高酚植株。育种时间短应选择单倍体育种方案。培育无病毒植株苗，应选择不含病毒部分培养，而植物体新生部位不含病毒，植物组织培养培养基成分应包含大量元素、微量元素、有机物，另外常常需要添加植物激素诱导植物细胞分裂、分化，外植体边缘局部污染，说明消毒不彻底，不同植物激素的比例影响植物细胞发育方向，生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，比值高低，有利于芽的分化、抑制根的形成。（2010年高考四川卷31）回答下列、两个小题1.为提高小麦的抗旱性，有人将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦，筛选出HVA基因成功整合到染色体上的高抗旱性T0植株（假定HVA基因都能正常表达）。（1）某T0植株体细胞含一个HVA基因。让该植株自交，在所得种子中，种皮含HVA基因的种子所占比