疫情防控知识班会

同时，大量土石方堆置不当也会造成严重的水土流失。7.8预测结果及综合分析n 姓 名 ： x x xn 日期：2022.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫（6）建立健全各项档案，积累、分析整编资料，为水土保持工程验收提供相关资料。坡口切割后，用手持砂轮打磨见光，防止油污杂物等污染坡口。奥 密 克 戎 的 特 征防 疫 知 识 再 熟 读心 理 抗 疫 指 导0 10 20 3目录CONTENTSD、塔式起重机附墙杆件的布置和间隔，应符合说明书的规定。e、看火员作业指导书：奥 密 克 戎 的 特 征奥 密 克 戎 的 特 征2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 1 章开工告知于起重机械安装开工前一周，报当地的质量技术监督局特种设备监检部门备案，安装完成后由特种设备检测所检验，出具安全技术检验报告方可使用。商业楼和住宅楼建设xxxx为建设类xxxx，水土保持方案设计的水平年为主体工程完工后的第一年，本xxxx拟建设期为2018年5月至2020年10月。奥 密 克 戎 的 特 征与德尔塔病毒相比，奥密克戎病毒染性和逃避疫苗免疫能力更强，目前仍在全球蔓延。此外，奥密克戎病毒可能还会比德尔塔病毒在空中存活更长时间，更有效地侵入人体细胞，更深地潜入人体细胞内的预警机制，以及增加患者呼吸、咳嗽释放的病毒含量等。奥 密 克 戎世卫组织命名其为Omicron新冠病毒变异毒株的代号（2）、梁柱节点钢筋较密时，浇筑此处混凝土时宜用小粒径石子同强度等级的混凝土浇筑，并用小直径振动棒振捣。、风机运转时，应无卡阻和松动现象。奥 密 克 戎 的 特 征近期香港每天有数万人发生感染，每天新增死亡病例超过100例，低致病性不代表无致病性，不能对“奥密克戎”掉以轻心。传播能力比之前的德尔塔变异株高24倍“ 奥 密 克 戎 ” 病 毒 主要感染上呼吸道的鼻咽部，但如果病毒一旦侵袭到肺部还是会出现重症、给水排水机械设备及卫生设备的规格、型号、安装位置、标高等应符合设计要求；灯具安装应符合下列要求： 奥 密 克 戎 的 特 征潜伏期更短隐匿性更强传染性更强传播速度更快奥 密 克 戎 四 大 特 点 五、墙体L型转角及型转角钢筋锚固均应满足人防图集中构造要求（与土建有较大的区别，主要是锚固长度，L型转角每边不少于700mm等）d.施工成品要用塑料布覆盖，以免雨天打湿或污染成品；奥 密 克 戎 的 特 征这种比喻是不恰当的，虽然它症状比较轻，但是它的传染性远高于流感，并且在后遗症方面，国外数据表明新冠肺炎的后遗症还是比较多的，远超流感。此外，家庭成员相互感染率15.8%，高于德尔塔的10.3%，也远高于流感。因此，我们不能以应对流感的心态看待“奥密克戎”。“ 奥 密 克 戎 ” 就 是 大 号 流 感 ？/11944-2002 中的有关要求。（2）减少对原地表和植被的破坏，合理布设施工场地；防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 知 识 再 熟 读2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 2 章为了降低施工期间排水的泥沙含量，考虑在临时排水沟出口处布设沉沙池，本方案设计在排水沟出口处分别布设了4口临时沉沙池和3口永久沉沙池，采用M7.5水泥砂浆砖砌体砌筑第二防护单元面积为：1974.64，划为4个抗暴单元，每个抗暴单元均为小于500m.防 疫 知 识 再 熟 读防 疫 四 件 套 戴 口 罩勤 洗 手一 米 线不 聚 集对施工难度、危险性较大的作业xxxx要组织培训。xxxx区选址兼顾了水土保持要求。防 疫 知 识 再 熟 读01 防飞溅：日常注意手卫生，佩戴和摘下口罩时，要洗手。02 辨正反：戴口罩前，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外，如口罩无颜色区别，可根据口罩皱褶判断，皱褶处向下为外。03 严密合：戴口罩时，用双手手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止;并快速吸气，检查空气是否有从口罩边缘包括鼻梁处泄露,再调整鼻夹。科 学 佩 戴 口 罩主筋间距10mm；箍筋间距20mm；骨架外径10mm；骨架倾斜度0.5%；骨架保护层厚度20mm；骨架中心平面位置20mm；骨架顶端高程20mm。锚筋长度220mm 为理论计算值，在满足以上两点的前提下可根据现场情况调整。防 疫 知 识 再 熟 读04 洁双手：打喷嚏或咳嗽时不需要摘下口罩，可适时更换;如果不习惯，可摘下口罩用纸巾或肘部遮掩口鼻。05 巧更换：口罩佩戴使用中，如果发现口罩明显潮湿或脏污时，建议立即更换新口罩，以免影响防护效果。3.2.3挖孔暂停期间，孔口应设置罩盖及标志；夜间应设置示警红灯。7.10.3.5金属构件不得露天堆放。防 疫 知 识 再 熟 读 口罩内部易附着人体呼出的蛋白质和水分等物质，导致细菌滋生 一般情况下，医用外科口罩使用4小时后应及时更换1.长时间不更换 拉至下巴处、挂在耳朵一侧、直接放在包里/兜里、挂在手臂或手腕上、随意放置桌上2.错误佩戴和存放 口罩在变形、潮湿或有明显脏污时，防护性能会降低，需及时更换。3.佩戴变形、潮湿或有脏污的口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯11、施工现场保持清洁，防止乱扔、乱堆杂物，废弃物品应存放指定地点。c.在大风期间禁止施工，以免引起人员或物品的损失；防 疫 知 识 再 熟 读 佩戴多个口罩不能有效增加防护效果，反而增加呼吸阻力，并可能破坏口罩的密合性4.多个口罩同时佩戴 3岁以下婴幼儿不宜戴口罩，易引起窒息，应以被动防护为主 家长应尽量避免带孩子去人群密集的公共场所5.为3岁以下婴幼儿佩戴口罩佩 戴 口 罩 这 些 错 误 不 能 犯d、安全员作业指导书：5.2.3工程取料场选址因素分析防 疫 知 识 再 熟 读 传递文件前后 在咳嗽或打喷嚏后 制备食品前后 吃饭前 上厕所后 手脏时 在接触他人后 接触过动物之后 外出回来后 哪 些 时 候 需 要 洗 手 ？机械上料时，在铲斗移动范围内不得站人，铲斗下方严禁人员停留或通过。b、定期检查结构连接件的防腐处理情况，如发现有生锈、松动等情况，及时通知有关部门进行维修修复。防 疫 知 识 再 熟 读1、（内）洗手掌： 流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓。2、（外）洗背侧指缝： 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。3、（夹）洗掌侧指缝： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。4、（弓）洗指背： 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。5、（大）洗拇指： 一手握另一手大拇指旋转揉搓。双手交换进行。6、（立）洗指尖： 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。7、（腕）洗手腕、手臂： 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。正 确 洗 手 需 掌 握 七 步 洗 手 法只要按本方案工程措施、植物措施、临时措施实施，不仅可以有效控制本xxxx建设过程新增的水土流失量，还能大大降低xxxx区原地表水土流失量，改善xxxx区生态环境。，竖向筋C12防 疫 知 识 再 熟 读尽量不去人群密集、空气不流通的场所。自觉遵守防疫措施，在公共场所， 配合做好戴口罩、验码测温。排队、付款、交谈、运动、参观时，要保持1米以上社交距离。实行分餐制，使用公筷。尽量不组织和参加非必要的聚集性活动，弘扬节约风尚。坚 持 常 态 化 疫 情 防 控 措 施 - 不 扎 堆+根据各施工区的工程建设特点、xxxx区雨季分布情况及各区域造成水土流失强度变化的不同，将各分区的预测时段分别划为强流失时段和次强流失时段进行，具体划分情况见表7-2。吊装位置应用明显颜色标明。防 疫 知 识 再 熟 读1.乘车全程佩戴口罩。2.减少接触公共物品和部位。3.分散而坐。4.保存旅行票据信息。不 要 前 往中 高 风 险 地 区 学生及家长非必要不外出，减少聚集性聚餐、聚会。 如特殊情况必须外出要向学校及时报备，禁止前往中高风险地区。 请务必做好个人防护，并如实告知班级老师，返回时上交核酸检测报告。a现场组织管理结构是否清晰，是否设专职质检人员，职责、权限是否明确，有无质检员上岗证书，有无质量管理制度。为了更好的适应法律和经济生活的要求；给企业员工的工作和施工现场区周围具名提供更好更安全的环境；保证各种应急资源处于良好的备战状态；指导应急行动按计划有序的进行；防止应急行动组织不力或现场援救工作的无序防 疫 知 识 再 熟 读加强锻炼 均衡饮食加强锻炼、增强免疫力，避免受凉，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。加强锻炼 均衡饮食接种疫苗仍是预防新冠肺炎最直接、最有效的手段，对减少重症和死亡效果明显。符合条件的同学必须全程接种新冠病毒疫苗。2、在最大荷载作用下，尽量避免在跨中起吊、运行等连贯操作，应在行走大车不动时起吊，而后横移到一侧，再运行大车，喂梁到位，主要是减小冲击荷载。, 3栋1F）、幼儿园（位防 疫 知 识 再 熟 读1.咳嗽或打喷嚏时适当低头避开他人，用手帕或纸巾掩面，然后把纸巾丢入垃圾桶。2. 咳嗽或打喷嚏时若来不及拿手帕或纸巾掩面，应适当低头避开他人，用手肘挡住口鼻。3.如果咳出痰来，不要随地吐痰。最好用纸巾或手帕将痰包起来，扔进垃圾桶，或者随身带走，事后清洗处理。注 意 咳 嗽 礼 仪4. 打喷嚏或咳嗽后，不要随便和他人握手，一定要及时洗手。5.及时就诊，尽早治疗。如果出现咳嗽、打喷嚏等症状要早些就诊，查明病因，尽快治疗，既有利于自己的康复，也能减少传染。，其它施工管理人员均为具，焊接的金属设备、结构本身要接地；任何领导不能以任何借口纵容焊工进心 理 抗 疫 指 导心 理 抗 疫 指 导2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会第 0 3 章d、幕墙铝合金型材装饰面禁止用强酸、强碱擦洗，并预防型材表面粘上碱性水泥浆、油漆等，这些非中性物体易损伤铝合金的氧化膜。.颜色：透明和净色（以实物样板为准，业主有最终选择权）。心 理 抗 疫 指 导u面对严峻的疫情形势、学习的巨大压力，很多同学会出现担忧、焦虑、烦躁等负面情绪，告诉自己这些都是正常的反应。u那么我们如何在做好疫情防控的同时，照顾好自己的心理健康呢？2)、我部设立全面质量领导小组，每周不定时的对本合同段的砌筑工程进行全面检查，如发现不合格的立即返工，并处以一定的罚款。3.1 实验所需材料备齐后，运到实验场地进行安装，并固定在实验设施上，组装过程中应严格按照幕墙施工图。心 理 抗 疫 指 导在居家学习生活中我们难免会产生负面的情绪，可能会感到焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，不必过于敏感和紧张，我们要及时觉察自己的心情，适当转移注意力，疏泄负面情绪。可以通过写日记、与好朋友聊天、倾诉等方式抒发，或者通过听音乐、看书、看电影、做运动等方式缓解，允许自己存在负面的情绪，不需要一味排斥它或者进行自我贬低。面对疫情，积极乐观的情绪、健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。（一）调整心态，做自己情绪的主人预应力张拉顺序（包括箱梁纵横向预应力和公用墩盖梁预应力）应严格按照图纸中规定的顺序进行，张拉程序按公路桥涵施工技术规范进行。由于本工程建设区域呈面状，根据xxxx建设区域地形地势等情况，确定工程建设区域直接影响区主要为建设控制红线外围范围按3米计算，本xxxx直接影响区总面积为0.32m2。心 理 抗 疫 指 导如果发现自己的不良情绪已经影响到正常的生活和睡眠，无法用自己内在的力量来自我调节了，应及时通过和父母沟通，或通过电话、网络等形式与班主任或者心理老师交流自己内心感受，情况严重时，寻求专业的心理援助。同学们可以把内心的小郁闷说给老师听，我们会给与大家贴心的疏导和鼓励！ （二）及时求助，获取心理支持 （2）全面贯彻国家和地方有关法律、法规，以及服务于xxxx区建设和正常生产为基本出发点，解决好工程建设与环境保护之间的关系，防止xxxx区建设新增水土流失，促进xxxx建设与自然环境的和谐发展。W-新增土壤流失量，；心 理 抗 疫 指 导（三）从官方渠道了解信息，科学认识疫情 从官方渠道平台了解有关新冠肺炎疫情信息，科学认识疫情性质、流行情况、临床表现和危害，不过分关注负面报道，不信谣传谣。避免信息过载导致的心理负担，努力给自己营造一个相对安全的心理区域。点驳接玻璃幕墙的施工与设计十分紧密，设计时必须考虑施工的步骤。乙炔发生器与氧气瓶不得同放一处，周围严禁存放易燃易爆物品，严禁用明火检查是否漏气，氧气，电石应随用随领，下班后送回专用库房。心 理 抗 疫 指 导不妨回忆下在以前紧张焦虑的时候，用什么样的方法能够缓解自己的情绪，如果不会增加负面影响，就可以继续使用。（ 四 ） 尝 试 一 些 放 松 训 练 除此之外，我们也可以选择 “腹式呼吸 ”、肌肉放松、正念冥想等方法来进行放松。使用电动工具前，必须做认真检查，确认绝缘良好后可使用。水土保持投资总估算表见表10-1-9，主体工程已实施的水土保持措施工程量及投资见表10-1-10，水土保持新增投资估算见表10-1-11，表10-1-12。心 理 抗 疫 指 导我们需要先找到一个舒服的状态，坐着或躺着都行。“ 腹 式 呼 吸 ” 放 松 方 法 步 骤 如 下 ：吸气、屏气、呼气均默数5秒，吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处，把手放到腹部, 当你吸气的时候，会感到肚子慢慢地鼓起来,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出，完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤，每次练习3到5分钟。(4)不可用已经用过的磨损的旧轨道做门式起重机的大车轨道，特别不能用旧铁路钢轨。机械连接接头连接件的保护层厚度应满足受力钢筋保护层最小厚度的要求，连接件之间的横向净距不宜小于25mm。心 理 抗 疫 指 导找一个安静的地方，坐着或躺着，让颈部、背部和手臂有所支撑。肌 肉 放 松 方 法 步 骤 如 下 ：把一组肌肉绷紧并保持大约5秒钟，注意体会肌肉的紧张感。然后慢慢松弛下来， 体会在肌肉渐渐放松和逐渐沉重两种状态中紧张感是如何流走的，让松弛的状态保持1020秒。 让每一组肌肉做两次这样的绷紧放松，然后在练习下一组肌肉。放松每一组肌肉时，慢慢的对自己说：放松。 ，张拉后应在距锚头30mm处用园盘锯机械切割，严禁电焊或气焊切割：张拉完成后张拉槽内的钢筋应焊接恢复成原状，并用C50小石子砼填封。心 理 抗 疫 指 导在疫情期间，遵照“少出门，戴口罩，勤洗手”的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食，均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。（五）保持健康生活，做好清洁卫生 严格遵循执行学习时间、学习计划，通过线上教育进行学习，要像平时上学一样，精神饱满进入学习状态，认真听课和做作业。（ 六 ） 学 会 自 律 、 自 控 （5）高处作业人员与地面联系，应配有通讯设备或有专人负责。混凝土在浇筑振捣过程中，表面的泌水将顺混凝土坡面流至坡脚，在浇筑过程中我们将派专人负责用海绵球及时将泌水吸除，拧至专用储水桶后，集中运送至底板外。心 理 抗 疫 指 导让我们满怀阳光、全力以赴，以积极乐观的心态，科学的防控知识，精准的防控措施，迎接战“疫”的最终胜利！面 对 疫 情 ，不 恐 慌 ，常 关 注（2）原生水土流失量计算（4）龙门吊机工作时主梁的最大挠度fn 姓 名 ： x xn 日期：202X.2 0 2 2 年 疫 情 防 控 主 题 班 会2022 Epidemic Prevention And Control Theme Class Meeting同同赴赴未来未来共防共防时疫时疫