四年级期末考试阅读分析

四年级20132014第二学期期中检测阅读题分析 严家渠小学 王春季一、本次阅读题是“可爱的小鸟”赞扬小鸟之可爱、坚毅、和恋乡的小故事，试题有：（1）写出近义词 。（2）小鸟身上发生怎样离奇的了故事？（3）从哪看出他很憔悴？其憔悴的原因是什么？（4）这篇短文的主题（ ）A.表达了作者对小鸟的喜爱之情。B.赞扬了小鸟与水手之间真挚感情。C.赞扬了小鸟的可爱、坚毅和恋乡。（5）读完你有什么感受呢？ 二、 考点主要有三方面：1.考学生对字词的理解。2.对短文内容的理解和概括。3.剖析内容、提炼和延伸。三、反思：通过对试卷分析，不难看出考得非常的全面，重能力如：理解字词能力、理解概括能力、语言表达能力、写作交流能力等，语文学科是基础工具性学科，从小打好基础，对学生的终身发展至关重要。学生在答这些题上均有失分现象，原因有：对短文内容理解不透彻；概括短文大意不够精炼； 阅读方法不灵活；书写上不够工整；四、综上所述，下一步的措施：1、要重视基础知识的训练和良好书写习惯的培养。2培养学生良好的阅读习惯，提高阅读能力 可以说大量阅读是提高学生分析理解能力、概括能力、表达能力的关键。34年级课外阅读总量不少于40万字，我应继续培养学生的阅读兴趣，结合学生实际推荐书目，指导读书的方法和督促学生坚持每天读课外书籍，积累词汇。3、重视口语交际，读书在于积累，口语在于运用。引导学生多看、多说，提高学生语言组织、表达能力。坚持天天积累和表达、概述身边的事物，再组织一些读书活动为学生提供阅读平台。总之今后，要在教会学生知识的同时，培养学生能力，引导学生掌握学习方法、思维方法，大量阅读，开阔学生视野，课内课外相结合，把阅读落到实处。