[外研版]广东省七年级英语下册导学案：M11 U2精修版

人教版英语精品资料（精修版）七年级英语（下）导学案 课型：Reading and Vocabulary 班级：姓名：小组：学习目标1. Key vocabulary: finger, foot, knee, leg, mouth, body, foreign, personal, North American, arm in arm, South American, hold, move, Britain, not at all, polite, somewhere, wave, in fact, rude, bring2. Key structures:祈使句。3. 重、难点：祈使句的使用。备注（教师复备栏及学生笔记） 自主学习学法指导：1.注意发音，正确朗读生词。2.牢记单词的拼写及词意。3.通过听读对话，学会自主交流预习。1.独学：将书翻到生词表，拼读P109110单词, 从finger到bring. 提示：请用红色笔勾画出你不会拼读的单词。2.对学：请你找你的搭档一起解决刚才画出的那些不会的单词。1、画出Unit 2的思维导图。2、优化训练P81,自主预习3、英语报，第33期，第三版，Unit 2，第一大题 根据句意及首字母提示，写出正确的单词。 1) Mou Ling h_ a basketball and ran into the classroom. 2) This is a p_ letter, so you cant open it. 3) - Does your friend come from America? - No, she comes from B_. 4) I cant find my pen. Maybe I left it s_ at home. 5) Dont shout at your brother. Hes a child! Youre so r_.组长签名：合作探究一、猜猜看！复习Unit 1中不同国家的打招呼方式。 给出图片，猜他们是来自哪个国家的？打招呼的方式是什么？二、说说看！ 1、身体各部位的表达。 2、找找生活中的body language。 三、Show show看！ 1、泛读，找出文中每段的主要内容(用文中的句子概括)。P1：P2：P3：P4：P5： 2、细读 1）用思维导图复述课文。 2）完成Activity 3.Stand closeTouch each otherLook at people when talkingBritain Middle EastSouth AmericaUS 3）完成Activity 2. 4）完成Activity 4.5）谈谈我们的班规。四、学学看！1.定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句 。2.特点：(1)祈使句没有主语，也可看做省略的主语you。(2)祈使句以动词原形开头。Open the door.(3)祈使句的否定句是在句首加Dont.如：Don t smoke in the museum.(4)Please可以加在祈使句的句首,也可以加在句尾。Please open the door. = Open the door, please. 3.练习，优化设计P83，语法聚焦。课堂小结本节课你学到了什么？达标检测优化训练P82，第二大题：完成句子，每空一词。1、吸烟对身体没有一点儿好处。 Smoking is _ _ _ good for our health.2、当你离开房间的时候，请记得关灯。 Please _ _ turn off the lights when you leave the room.3、你会说几门外语? How many _ _ can you speak?4、火车开动时，我挥手向朋友们告别。 When the train started, I _ _ to my friends.5、这是给你的钱。 _ _ the money for you.英语报，第33期，Unit 2, 第三大题学(教)后反思本节课你有哪些收获？还有哪些困惑呢？