大象版《把光请进来》教案

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把光请进来教案教学目标:1、能通过实验来验证自己的设计方案,能分析、评价并试图改进自己的设计方案。2、能在研究过程中提出新的问题。教学重点:能在研究过程中提出新的问题。教学难点:能通过实验来验证自己的设计方案,能分析、评价并试图改进自己的设计方案。教学准备:手电筒、大小不同的纸盒、实验记录表。教学课时:一课时教学过程:一、谈话导入。我们前面的设计是否成功呢?用什么办法检验最有效?(学生说出自己的看法)教师引导导入新课。板书课题:把光请进来二、实验与验证。1、制作模型,验证自己的设计方案。学生分组制作,教师巡视指导。2、小组交流,发现设计中的不足。3、再次修改完善自己的设计方案。教师指导。(重点是让学生体验模拟实验这个科学研究过程)三、整理与分析。1、学生小组分析实验结果,提出评估和改进,并进行反复实验验证。教师引导学生在实验中分析实验信息,寻找新的问题。四、反思与总结。根据第二次实验中发现的问题完善自己的设计方案。教师鼓励学生大胆进行改进,不一定设计都能变成现实。
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