FX1S系列PLC编程软件的使用

上传人:txadgkn****dgknqu... 文档编号:63460155 上传时间:2022-03-18 格式:DOC 页数:10 大小:9.11MB
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资源描述
精选优质文档-倾情为你奉上泰州技师学院教案首页授课日期班 级课 题: FX1S系列PLC编程软件的使用 教学目的要求: 了解SWOPC-FXGP/WIN-C开发环境,熟悉面板菜单,能够编写简单程序。 教学重点: SWOPC-FXGP/WIN-C的使用 教学难点: SWOPC-FXGP/WIN-C的使用 授课方法: 理论讲授 操作演示 教学参考:可编程序控制器及其应用 中国劳动社会保障出版社 第二版 授课执行情况及分析:专心-专注-专业一、二、三四组织教学1、清查出勤情况。2、组织纪律、准备上课。新课内容1、 SWOPC-FXGP/WIN-C的使用(多媒体演示操作)(1)软件的启动与退出(2)编程界面菜单介绍(1)工程(F) 创建新工程:通过选择工程-创建新工程菜单项,或者按Ctrl+N键操作,然后在创建新工程对话框中选择程序的目标PLC系列、PLC类型、程序类型、标号设置、生成和程序名同名的软元件内存数据、工程名设置(包括设置工程名、路径、工程名和标题)。打开工程:从一个文件列表中打开一个程序以及诸如注释数据之类的数据,操作方法是:先选择工程-打开工程菜单或按快捷键Ctrl-O,再在打开的文件菜单中选择一个所需的程序后,单击打开即可. 如下图所示:工程的保存和关闭:如果在当前路径下保存当前程序,注释数据以及其他在同一文件名下的数据。如果是第一次保存,且不存在当前路径下,屏幕显示如下图所示的文件菜单对话框,可通过该对话框将当前程序赋名并保存下来。操作方法是:执行工程-保存工程/另存工程为菜单操作或按Ctrl+S键操作即可。将已处于打开状态的程序关闭,再打开一个已有的程序及相应的注释和数据,操作方法是执行工程-关闭打开工程菜单即可。梯形图/指令表编程执行梯形图/列表显示切换键操作可实现指令表状态下的编程;再执行梯形图/列表显示切换键操作就回到梯形图状态下编程。(2)编辑(E)编辑操作只能在写入模式下进行操作,下面介绍相关的操作:梯形图单元块的剪切、复制、粘贴;行列的删除和插入,NOP批量插入和删除,画线写入和删除,都是通过执行编辑菜单栏实现,如图如上图所示。元件名的输入,可通过执行编辑-梯形图标记菜单栏实现;元件注释、线圈注释以及梯形图单元块的注释,通过执行编辑-文档生成-注释编辑菜单栏实现;如上图所示。(3)查找/替换(S)光标到程序的顶、底和指定程序步显示程序,有关元件接点、线圈和指令的查找,元件类型和编号的改变,元件的替换,都通过执行查找菜单栏来实现,如上图所示。软元件、指令、步号、字符串、触点线圈的查找操作通过执行查找/替换菜单栏实现,如上图所示。软元件替换、指令替换、常开常闭触点互换、字符串替换、模块起始I/O号替换、声明/注解类型替换,通过执行查找/替换菜单栏实现,如上图所示。(4)显示(V)注释、声明、注解、机器名、宏命令形式、工具条、状态条、放大/缩小、工程数据列表等的显示,通过执行显示菜单栏实现的,如图(5)在线(O)(6)诊断 PLC诊断是对运行的PLC进行通讯和程序运行情况的判断。(7)工具(T)例:编出下图所示的梯形图:具体步骤如下: 程的管理:通过选择工程-创建新工程菜单项,或者按Ctrl+N键操作,然后在创建新工程对话框中选择自锁程序的目标PLC系列、PLC类型、程序类型、标号设置、生成和程序名同名的软元件内存数据、工程名设置(包括设置工程名、驱动器/路径、工程名和标题),如图所示。按“确定”后,出现下图的MELSOFT系列GX Developer图。元件输入的步骤如图330(以输入X0为例说明):用鼠标选择并点击图1 中的“常开触头F5”,出现图2的梯形图输入对话框。按图1梯形图输入对话框中的“确定”按钮即可,出现图2。元件编号的输入梯形图的图形符号选择图1 梯形图输入对话框图2 MELSOFT系列GX Developer图(梯形图写入状态) (4)程序的保存:具体操作为:执行变换变换,然后执行保存功能即可,如图3所示: 图3 变换图单击“变换”,编辑框由灰色变成白色,这时才能执行保存功能操作。程序的保存和关闭:保存当前程序,注释数据以及其他在同一文件名下的数据。如果是第一次保存,屏幕显示如图1 所示的文件菜单对话框,可通过该对话框将当前程序赋名并保存下来。操作方法是:执行工程-保存/另存为菜单操作或按Ctrl+S键操作即可。将已处于打开状态的程序关闭,再打开一个已有的程序及相应的注释和数据,操作方法是执行工程-关闭打开工程菜单即可。(5)仿真:执行工具-梯形图逻辑测试起动菜单命令即可起动;执行工具-梯形图逻辑测试结束菜单命令即可停止。课程总结1、SWOPC-FXGP/WIN-C开发环境介绍与使用。课后作业1、完成课后习题2、预习新课
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