部编版语文四年级下“双减”分层作业设计 6 飞向蓝天的恐龙

部编版语文四年级下”双减分层作业设计6.飞向蓝天的恐龙单元名称第一单元课题6.飞向蓝天的恐龙节次第一课时作业类型作业内容设计意图基础性作业（必做）1、读一读，写一写。k6ng16ngxiongmfinggezimidohui()()()()qingylngmlnji。xinxirudkudng()()()xlngtdigdyi()意图：巩固字音，辨析字音，一边拼读一边写山曰。2、在括号里填上合适的词语。（）的演化（）的鸽子（）的羽毛（）的生活（）的画卷（）的鸟儿意图：考察学生词语搭配的能力。拓展性作业（选做）3、请根据意思，写出相对应的词语。1. 指反应迟缓；脑子不灵敏。（）2. 立刻、一下子。（）3. 反应迅速快捷。（）4.形容高兴到了极点。（）意图：考察学生对课文词的理解。结合生活的积累理解字词的意思。拓展性作业（选做）4、按要求元成句子练习。（1）地球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿四千万年前。修改病句（2）A.在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成意图：考查学生品词析句的能力。联系上下文，仔细阅读文中的相了凌空翱翔的鸟儿。B.它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 本文句子中经常会出现“一支”“一些”“可能”等词，我从中体会到O 我发现课文中还有这样的句子，比如：O关句子，能够感受到“一支”“一些，“可能，等词的使用，让科普性文章的语言表述更加精准。然拓展性作业（选做）5、结合课文内容填空。一些猎食，性恐龙的变化体态体表习性III骨骼长出转移到树上生存身体消失具备脑颅能够行动前肢越来越长，像鸟翼变成i鸟类意图：考察学生对课文内容的把握。这篇课文以推理的方式，推想了琥珀形成的过程，交代了想象琥珀形成的科学練6、阅读课文语段，完成下面练习。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有很多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘关系，（）很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这个假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷意图：延伸生活实际，考察学生的查获取信息的能力，语言表达能力。涂上了点睛之笔。(1) 在文中括号里填上合适的关联词。(2) 画线句子把古生物学家们历时百年的研究所取得的成果比作，把辽西的发现比作，既生动又形象。(3) 选段中加点的“假说”一词，指的是什么？O7、小练笔读一读课文第4自然段的前半部分，查阅资料，用上总分的结构及对比的手法，为大家介绍下鸟类家族吧。意图：延伸生活实际，考察学生的查找资料及写话的能力语言表达能力。答案1：恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷、欣喜若狂、形态各异2：漫长、轻灵、美丽、崭新、描绘、凌空翱翔3：迟钝；顿时；敏捷；欣喜若狂4：(1)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。(或删去“大约”)(2) 这些词语的使用，让文章的表达更加严谨和准确。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。5：体态：骨骼中空；身体轻盈(逐渐变小)；脑颅膨大；行动敏捷体表：长出羽毛；鳞片或鳞甲消失习性：具备滑翔能力；能够主动飞行6：(1)不但而且(2)画卷；点睛之笔(3) 鸟类不但和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。答案1 ：hupb、wengxfuxzhaxfan、maixpengpai2 ：晌午、晌午、渗出、松脂、拭、美餐、详细、推测3 ：情形、推测、逼近、松脂、美餐、前俯后仰4 ：(1)因为只有太阳火热，松树才会流出松脂，琥珀就是松脂球变成的。不能调换。因为三个句子分别描写了一天中不同时间的天气，从描写中可知天气越来越热。(2)苍蝇；蜘蛛；被一大滴松脂包在里头。它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。5：推理；琥珀形成；想象琥珀形成；化石；探索自然；由松脂形成松脂球；由松脂球变成琥珀。6：(1)德国；柏吉尔；说明文；琥珀；奇异之处；形成过程。(2) 事情发展；形成的时间；形成的过程；发现的经过及价值。(3) 第一，在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好的躺着。我们能够看见他们身上的每一根毫毛。第二、因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。(4) 琥珀形成的条件和过程；松脂球形成化石需要的条件：第一，漫长的时间；第二，陆地下沉，海水漫上来；第三，松树腐烂；第四，掩埋在泥沙里。(5) 想象；作者由“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着”，推测当蜘蛛扑向苍蝇时，恰好被滴下来的松脂包住，这样的巧合既合乎情理，又奇妙有趣。答案：1：蜻蜓、茅檐、稀疏、篱笆2：宀、8、su.3：(1)篱笆、稀疏、一条小路(2)快速跑、黄色的蝴蝶(3)白天的时间变长了、没有人经过(4)喜欢、同”无赖”，词中指顽皮、淘气4：(1)宋、杨万里、幽静安逸的田园春光、儿童捕蝶、对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。(2)宋、范成大、农村初夏时节的自然景色、田园生活(3)清平乐、词题、乡村生活、宋、辛弃疾、田园生活、茅檐、小溪、青草、吴农五口之家、幸福和谐、安居乐业的乡村生活。