2021-2022学年八年级语文上册第25课《诗词五首》基础练习 -- 部编人教版八年级上册

上传人:八戒 文档编号:63281520 上传时间:2022-03-18 格式:DOCX 页数:7 大小:17.24KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022学年八年级语文上册第25课《诗词五首》基础练习 -- 部编人教版八年级上册_第1页
第1页 / 共7页
2021-2022学年八年级语文上册第25课《诗词五首》基础练习 -- 部编人教版八年级上册_第2页
第2页 / 共7页
2021-2022学年八年级语文上册第25课《诗词五首》基础练习 -- 部编人教版八年级上册_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
2021-2022学年八年级语文上册第25课诗词五首基础练习 - 部编人教版八年级上册 第25课诗词五首 1.给下列加点字注音。 喧()搔更短() 不胜簪()燕脂() 提携()折戟() 殷勤()长嗟() 谩() 2.根据要求填写相应的诗句。 (1)在饮酒(其五)中,诗人表现自己在俯仰之间悠然自得,与自然融为一体的诗句是:“_,_”。 (2)44岁的杜甫经历战乱,国都沦陷,城池残破,乱草丛生,春望中“_, _”即是这种情形,令诗人心生伤感。 (3)新冠肺炎疫情来势汹汹,武汉“封城”的消息传遍了世界各地,正如雁门太守行中的“_”,全国各地的医护等人员的援驰,湖北人民在恐惧中的坚守,一切困难都难掩人民的英雄气概,堪可用“_ _”来形容。 (4)李清照的渔家傲中,展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷,并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子是“_, _”。 (5)在赤壁中,诗人用“_, _”对周瑜的谐谑揶揄,暗示周瑜的获胜是偶然的机遇所致。 3.下列各项对病句修改不正确的一项是() A.由于将重大主题、社会焦点事件具象化乃至娱乐化,是全世界网络的共通点,因此才会有诸如抖音、快手等应用软件的风靡。(将“风靡”换成“流行”) B.大胃王吃播秀虽然存在浪费的问题,暴饮暴食背后也隐藏着巨大的健康隐患。(将“虽然”改为“不仅”) C.在科研界,国家“杰出青年”经常被视为国内最有分量除两院院士外的奖项之一。(将“除两院院士外”移至“被视为”后面) D.在新的商业模式的推动下,促成作家新富豪的平均年收入在5000万元,超级现象剧的作家则达到上亿元年收入。(删去“促成”) 4.简要概括下列文字的主要内容,不超过20个字。 每一个文化遗产,既是历史生活的一个片段,更是民族精神的传承载体。在这个意义上,我们不应让文化遗产“养在深闺人未识”,而应让其“飞入寻常百姓家”;不仅要保护好文化遗产,更应激活其内在的生命力。让它们亲民而不再“高冷”,有趣但不失厚重,这恐怕是擦亮文化瑰宝的必经之路。 _ 课内精读 (一)阅读饮酒(其五),回答问题。 5.品析下列名句中的加点词。 采菊东篱下,悠然见南山。 _ 6.结合诗人的理想,谈谈你对诗中“真意”的理解。 _ 7.下面对这首诗的理解不正确的一项是 () A.本诗表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。 B.本诗融情于景,情景浑然一体,表现出一种平淡而又质朴的美。 C.前四句和后两句主要是说理,是寓情于理,中间四句主要是写景,是融情于景。融写景、抒情、说理于一体。 D.“飞鸟相与还”写诗人的悠然自得,诗人完全与大自然融为一体,连飞鸟也跟着他一起回家。 (二)阅读春望,回答问题。 8.“烽火连三月,家书抵万金”中的_三个字,写出了战乱时间之长;“抵万金”形容家书珍贵,表达了诗人_的思想感情。 9.“国破山河在,城春草木深”这一名句有何妙处?请简要赏析。 _ 10.诗人时年四十多岁,却说“白头搔更短,浑欲不胜簪”,原因是什么? _ (三)阅读雁门太守行,回答问题。 11.“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”运用夸张和比喻的修辞手法,分别从_、_两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。 12.在诗中诗人描写了很多颜色,这些颜色有何作用? _ 13.下面对这首诗的理解不正确的一项是() A.“雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。 B.首联“黑云圧城城欲摧,甲光向日金鳞开”写景也是写事,渲染战前敌军圧境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 C.颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊,“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。 D.尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。 (四)阅读赤壁,回答问题。 14.说说以下加点词在诗中的深刻含义。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 _ 15.下面对这首诗的理解不正确的一项是 () A.诗中的“前朝”,指西汉末年的战乱时代;“铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。 B.诗歌由“折戟”这一小物引发思古之幽情,用“二乔”的命运来折射东吴命运,体现了“大中取小,小中见大”的写法。 C.三、四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了诗人的历史兴亡之感。 D.整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着诗人忧国忧民的情怀。 (五)阅读渔家傲,回答问题。 16.试用生动的语言描绘上阕一、二句所写的梦境。 _ 17.下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答?该句表达了词人怎样的思想情感? 拓展阅读 相见欢 朱敦儒 金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。 18.下列对这首词的解说,不正确的一项是() A.“金陵城上西楼,倚清秋。”“西楼”点明词人登楼的地点,“清秋”交代当时正值初秋时节。 B.“中原乱,簪缨散”,“乱”概括了中原沦丧的现实;“散”揭露了统治阶级无心抗战的心理。 C.“试倩悲风吹泪过扬州”是点睛之笔,词人乞求西风把自己的泪水吹过大江,吹到已成为战争前线的扬州,充满无限感慨。 D.词的下片抒情,格调由舒缓变为高亢激越,表达了词人在国破家亡残酷现实的警醒下,深重的忧国忧民的情怀。 19.请简要赏析“万里夕阳垂地大江流”。 (温馨提示:结合字词、修辞、词人情感分析。) 答案 1.xunsoznynxijynjimn 2.(1)采菊东篱下悠然见南山(2)国破山河在城春草木深(3)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(4)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞(5)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3.A(删去“由于”。) 4.我们要保护好文化遗产,激活其内在生命力。 5.“见”字表现了诗人看山不是有意之为,而是采菊时,无意间,山入眼帘。暗含了诗人看到南山时的欣喜之情,符合“悠然”的情趣。 6.“真意”可以理解为诗人希望远离污浊世俗的纷扰,追求恬淡闲适的田园生活。(或表明诗人厌恶世俗和官场的污浊风气、名利纠纷,归隐田园,希望在田园的悠然和闲适中保持高洁的品行。) 7.D(“连飞鸟也跟着他一起回家”说法不妥。) 8.连三月对家乡和亲人强烈思念 9.一个“破”字使人触目惊心,继而一个“深”字又令人满目凄然。国都沦陷而山河依旧,春天来临却荒草满目,这种反差强烈的景物描写手法,痛彻地表达了诗人忧国伤时的思想感情。 10.国家残破(忧国);惦念远方亲人的安危(思家)。 11.听觉视觉 12.诗热用金色、胭脂色、紫红色和黑色、白色、红色等绮丽斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面,准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。 13.C(诗中“不起”指的是鼓因霜重“声不起”,而战士们依然是斗志昂扬。) 14.东风,这里指周瑜侥幸借东南风火烧曹营。暗指有利的客观条件。诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风,抒发自己怀才不遇的慨叹。二乔,指东吴贵族美女,诗人以小见大,通过二乔的命运反映政治军事情势的变化。 15.A(诗中的“前朝”指赤壁之战的时代。) 16.示例:清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。 17.我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。 18.A(“清秋”是指“深秋”。) 19.“万里”运用夸张的修辞手法,极言词人所见大地之广、长江之远,“垂地”,说明正值日薄西山,余晖黯淡,大地很快就要被淹没在苍茫的暮色中了。用象征手法使人很自然地联想到北宋的国事亦如眼前的暮景,也将无可挽回地走向没落、衰亡。蕴含了词人极为沉痛的情感。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!