小班健康教案 (4)

小班健康教育活动想变蝴蝶的毛毛虫小五班 设计思路想变蝴蝶的毛毛虫是一个综合活动，主要融入健康、语言、科学领域的内容。由于小班幼儿刚入园不是很长时间，我们发现他们挑食现象特别严重，有不爱吃蔬菜的，还有不爱吃水果的，特别让老师头疼。于是我就抓住这个教育契机，利用毛毛虫变蝴蝶这个游戏情节，帮助幼儿理解不挑食才能长大的道理。活动目标：1、了解不挑食，多吃东西才会快快长大。2、鼓励幼儿大胆表述，感受故事的趣味性，体验情景游戏的愉悦。3、练习手膝着地爬，发展身体协调能力。活动准备：1、线袜做的毛毛虫两只。2、用海绵纸做食物：西红柿、西瓜、香蕉、梨、南瓜、桃子、草莓、茄子等。3、蝴蝶一只，筐一个。4、音乐：毛毛虫、蝴蝶活动过程：一、“学毛毛虫爬”师：请小朋友们把小手借给老师，老师想请小朋友跟着老师学一种小动物爬，爬完了以后看看哪个小朋友知道我们学的是什么小动物。师：“我们刚刚学了毛毛虫爬，现在我们来听小毛毛虫讲一讲它的故事好吗？”二、故事表演1、出示毛毛虫，引起幼儿兴趣，师：“今天我们这来了一个小客人，谁来了？（毛毛虫）毛毛虫真的来了，（逗逗孩子）毛毛虫它来和我们做游戏，我们跟它打个招呼：“嗨你好，毛毛虫！”毛毛虫还给我们带来一个有趣的故事呢，故事名字叫想变蝴蝶的毛毛虫。2、教师边操作道具边讲第一遍故事提问：故事中的毛毛虫为什么长的又瘦又小？毛毛虫为什么能够变成美丽的蝴蝶？3、用毛毛虫口吻讲第二遍故事，引导幼儿和老师一起讲故事师：“又来了一条毛毛虫，它要说话了，小朋友，你们好，我也想变成美丽的蝴蝶，我该怎么办呢？（师讲述第二遍故事：从第二个星期开始变成提问式讲述）小朋友，生活中我们应该怎样吃饭，才会快快长大？（不挑食，样样东西都爱吃，就会快快长大。）三、游戏师：“毛毛虫，不挑食，样样东西都爱吃真可爱，现在老师做妈妈，你们来做不挑食、样样东西都爱吃的毛毛虫吧！出示食物，教师示范表演师：“看，妈妈给你们准备了什么好吃的东西？西红柿，西瓜香蕉，看妈妈是怎样吃得？”幼儿喊“加油！”爬回来，你们看，妈妈吃了几个西瓜？一次只能吃一个，这次请你去吃一个西瓜，注意细细嚼。2、教师带幼儿游戏（1）提要求：第一次妈妈请你们吃西瓜师：“吃饱了，回去休息，问西瓜什么味道？像什么？（2）幼儿按自己意愿游戏师：“第二次，请你们自选，想吃什么就吃什么？可以喝别人不一样，吃饱了回家，给妈妈看看你吃得什么，什么味道？（3）第三次，那么这次还有什么东西没吃过，样样都吃才会快快长大，才能变成色彩斑斓美丽的蝴蝶，哦，吃饱了，回去休息。4、毛毛虫变蝴蝶师：“吃饱了，休息一下，就会变成美丽的蝴蝶毛毛虫睡觉，身体变大，长出翅膀变成蝴蝶飞。附故事：有个毛毛虫，可不喜欢吃东西了，这不吃那也不吃，长大又瘦又小，可它想变成美丽的蝴蝶怎么办呢？妈妈说：“不挑食，样样东西爱吃，才能变成色彩斑斓美丽的蝴蝶，知道吗？于是毛毛虫第一个星期吃了一个红红得苹果，第二个星期吃了一棵绿绿的青菜，第三个星期吃了一个黄黄的南瓜，第四个星期吃了一个香香的桃子，第五个星期变成了美丽的蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，飞过草地，飞过高山，飞到很远的地方去了。第二遍故事：第一个星期吃甜甜地黄梨第二个星期脆脆的萝卜第三个星期酸酸甜甜的红草莓第四个星期有营养的紫茄子活动反思：小班的一些孩子因为在家大人宠着，所以没有养成良好的用餐习惯，最严重的不良习惯就是挑食， 通过故事和游戏这两种孩子最喜欢的形式，让孩子在玩的过程中明白瓜果蔬菜的好处，初步建立不可以挑食的意识，从而慢慢地养成不挑食的好习惯。吃饭问题是小班孩子比较头痛的事，因为很多孩子都是第一次上幼儿，在家长辈宠，都要挑自己爱吃的东西吃，所以到幼儿园也挑食，怎样让孩子喜欢吃蔬菜水果，明白蔬菜水果对身体的好处是我在思考的，所以设计了本次活动，希望通过生动的情景故事让孩子明白。孩子对本次活动感兴趣，活动组织的不错，其中的吃水果的环节因为孩子们有点兴奋，所以秩序有点乱，下次要在设计过程中充分考虑孩子的反应，把活动设计的更合理、更有序一些。第 4 页 共 4 页