《ACCESS数据库应用》课外学习指导

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ ACCESS数据库应用课外学习指导鉴于大学一年级新生计算机基础水平的不同，课堂教学学时有限的情况下，为满足各基础水平学生利用课外时间自主学习和拓展学习的需要，特制定学生课外学习指导，指导学生如何开展课外学习，回答学生学什么、怎么学、在哪学的问题。一、 课外学习内容和要求1、 自主学习获取课外学习资源，按教师要求按时完成所有（1）预习、（2）复习、（3）课外实验、（4）作业、（5）作品、（6）自测任务。2、 学习小组建议建立学习小组，以小组为单位开展预习、复习、实验和作品设计活动。可由组长负责与教师沟通、反馈教学中的问题和课外学习效果。二、 如何获取课外学习资源1、 教材（1）ACCESS数据库技术与应用，陈世红主编，清华大学出版社，2011年出版。2、 参考书和参考资料（1）全国计算机等级考试二级教程-Access数据库程序设计（2011版），教育部考试中心编，高等教育出版社，2010年出版；（2）全国计算机等级考试笔试+上机全真模拟二级Access数据库程序设计，NCRE研究组编，高等教育出版社，2010年出版；（3）考点解析、例题精解与实战练习二级Access数据库程序设计（含光盘），NCRE研究组编，高等教育出版社，2010年出版；（4）全国计算机等级考试二级教程-公共基础知识(2011年版)，教育部考试中心编，高等教育出版社，2010年出版；3、 网络学堂登录网址：。4、 互联网推荐网址：（1）表1 课内外学习内容、课外实验和作业及自测教学内容基本学习内容（未加下划线部分为了解内容，加下划线部分为掌握内容）课外预习、复习要求（按照周3学时计）课外作业与实验作品设计课外自测章节学时安排内容提交时间内容提交时间第1章 数据库基础知识课内4课外41.1 数据库基础知识：基本概念和术语，数据管理技术的发展、数据库系统的应用领域；1.2 数据模型：三个世界的概念、实体描述、实体间联系及种类、数据模型；1.3 关系型数据库：关系的基本概念、关系模式、关系运算；1.4 Access简介：启动和退出Access、Access数据库窗口、数据库对象。复习1次：1-4节。习题1，查阅一篇论文。（1）第二章结课后一周内。无（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）题库。第2章 数据库表的设计和管理课内6课外62.1 设计及创建数据库：数据库设计的步骤、创建空数据库、使用模板创建数据库；2.2 设计及建立表：建立表需要考虑的因素、Access提供的数据类型、使用“表向导”建立表、使用“设计器创建表”建立表、使用“通过输入数据创建表”建立表、使用“导入”建立表、向表中输入数据、设置字段的属性、使用查阅向导类型； 2.3 维护表（3学时）：修改表结构，包括修改字段、插入字段、移动字段、复制字段、删除字段， 编辑表中记录，数据表的复制、删除、重命名和导出；2.4 操作表：查找和替换记录、排序数据、筛选数据；2.5 建立表间关系：表之间关系的概念、主表和子表、插入或修改子数据表。预习2次：1-3节；4-5节。复习2次：1-3节；4-5节。习题2，实验2中未完成实验。无（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）考试系统测试练习。（3）题库。第3章 查询的创建和使用课内12课外12（注：课内包括测验1学时）3.1查询的定义、作用和类型：查询的定义、查询的类型、建立查询的方法；3.2 创建和使用选择查询：使用向导、使用设计视图、查询条件中的运算符和函数、创建带条件的查询；3.3 在查询中进行计算：创建总计查询、创建计算字段；3.4 创建参数查询；3.5 创建交叉表查询；3.6 创建操作查询：生成表查询、删除查询、更新查询、追加查询；3.7 创建SQL查询：SQL语言、创建SQL语句、创建SQL特定查询，包括联合查询、数据定义查询、嵌套查询。预习3次：1-3节；4-6节；第7节。 复习3次：1-3节；4-6节；第7节。习题3，实验3中未完成实验。（2）第4章结课后一周内。无（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）考试系统测试练习。（3）题库。第4章 窗体的创建和使用课内10课外10（注：课内包括测验1学时）4.1 认识窗体：窗体的概念、窗体的结构、窗体的类型、窗体的视图；、 4.2 使用向导创建窗体：使用自动创建窗体方法创建窗体、使用窗体向导创建窗体、使用图表向导创建窗体；4.3 使用“设计视图”创建自定义窗体：使用设计视图创建窗体、控件工具箱、窗体中控件的应用；4.4 设置窗体和控件属性 4.5 窗体的修饰和打印：控件的操作、使用自动套用格式改变窗体样式； *4.6 数据透视表。预习2次：1-3节；3-6节。复习2次：1-3节；3-6节。 习题4，实验4中未完成实验。选题，完成题目需求分析。（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）考试系统测试练习。（3）题库。第5章 报表的使用课内6课外65.1 认识报表：报表的组成、报表的类型、报表的视图；5.2 使用向导创建报表：使用自动创建报表创建报表、使用报表向导创建报表、使用标签向导创建报表；5.3 使用设计视图创建报表：设计报表、编辑报表，包括添加或删除报表页眉页脚和页面页眉页脚、在报表中添加当前日期和时间、在报表中添加页码、在报表中添加分页符、在报表中添加背景图片；5.4 报表中数据的排序与分组：排序数据、对记录进行分组、数据汇总；5.5 创建子报表：在已有报表中创建子报表、 在已有报表中添加其他已有报表来创建子报表；5.6 预览及打印报表。预习1次：1-6节。复习2次：1-6节； 1-6节。习题5，实验5中未完成实验。（3）第6章结课后一周内。实现数据库应用系统，完成设计报告。（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）考试系统测试练习。（3）题库。第6章 数据访问页的使用课内6课外6（注：课内包括测验1学时）6.1 认识数据访问页 6.2 创建数据访问页 6.3 创建交互式数据访问页 6.4 编辑数据访问页 6.5 使用数据访问页。预习2次：1-4节； 4-5节。复习2次：1-4节； 4-5节。习题6，实验6中未完成实验。（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）考试系统测试练习。（3）题库。第7章 宏的使用课内4课外47.1 宏的概念 7.2 创建宏7.3 宏的调试、修改和运行。预习1次：1-3节。复习1次：1-3节。习题7，实验7中未完成实验。（5）第8章结课后一周内。（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）考试系统测试练习。（3）题库。第8章 模块与VBA编程基础课内12课外128.1模块的概念；8.2 创建类模块和标准模块；8.3 VBA程序设计基础；8.4 VB流程控制语句：顺序结构、分支结构、循环结构；8.5 过程调用和参数传递；8.6 VBA程序运行错误处理；8.7 VBA程序的调试。预习2次：1-4节；4-7节。复习3次：1-4节；4-7节；1-7节。习题8，实验8中未完成实验。第8章结课后两周内提交作品和报告。或参考竞赛通知。（1）全国计算机等级考试二级试题；（2）考试系统测试练习。（3）题库。合计课内60课外606 / 6